教学计划（共 18 个专业，后缀名为：pdf doc docx 文件）
本专业教师师资情况
本专业教师师资情况(专职)* 序号 姓名 性别 职称 （正高、副高、 讲师、其它） 1 2 3 4 5 蒲济林 李永嵩 杜宇阳 余志翠 姚占珍 男 男 男 女 女 副高 讲师 其它 副高 中级 30 6 1 21 4 教龄
序号
姓名
本专业教师师资情况(兼职)* 性别 职称 （正高、副高、 讲师、其它）
教龄
1 2 3 4
张元坤 白广亮 吴生鹏 赵一光
男 男 男 男
中级 中级 中级工程师 副高
3 2 4 4
实践环节 学期
内容： 在现场工程技术人员的指导下，按不同的岗位工种，实际参加煤矿生产现场工程测量与 地质测绘工作，以训练地质、测量主要工种的现场实际操作技能和内业整理基本技能，增强 现场实际工作能力，达到毕业后可较快顶岗作业的要求。 （3） 毕业实习及毕业设计 实践环节 学期 6
毕业实习及毕业设计 基准学时 （学环节实施设计如下所示： （1） 入学教育及军训 实践环节 学期 1 入学教育及军训 基准学时 （2 周）
内容： 学习军事基本知识，进行队列、内务等方面的军事训练，增强国防意识，提高军事素 质，强化组织纪律观念，增强雷厉风行的工作作风。 （2） 顶岗实习 顶岗实习 5 基准学时 （5 周）
核心能力 3000 字以内 （测量技术应用能力；地质技术应用能力。 ） ，通过分析核心能力，分解为各项专项能力，对 应的知识和技能结构，开发出的课程为专业的核心课程。
核心课程与主要实践环节 3000 字以内 核心课程：
课程名称：普通测量学 课程目标：牢记测量基本概念、术语，能很好使用常规测量仪器（水准仪、经 纬仪） ，能进行导线、水准记录计算，掌握地形图测绘的全过程，能进行地形图测 绘外业跑点。 课程主要内容：测量基本概念、术语，高程测量，平面控制测量，地形图测绘。 先修课程：无 后续课程：现代测绘技术 教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件：经纬仪、水准仪及配套实验设备 教材： 《地形测量学》 课程名称：现代测绘技术 课程目标：能很好使用现代测量仪器（GPS 接收机、全站仪仪） ，能进行平面及 高程控制网的设计、实施、成果整理，能很好的掌握全站仪中的程序功能并合适地 运用到工程测量中。 课程主要内容：GPS 控制网的设计、施测、成果整理，全站仪普通功能的使用 （测角、量边） ，全站仪特殊功能（程序功能）的使用及在测量工作中的应用。 先修课程：普通测量学 后续课程：现代测绘技术 教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件：GPS 接收机、全站仪及配套实验设备 教材： 《现代测绘技术》 课程名称：数字化成图技术 课程目标：能熟练掌握 CAD 及 CASS 绘图软件进行数字化成图工作，能利用全 站仪和 RTK 进行外业数据采集和内业成图处理。 课程主要内容：CAD 及 CASS 绘图软件的使用、数字化成图外业及内业。 先修课程：普通测量学、现代测绘技术 后续课程：矿山测量实用技术 教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件：GPS 接收机、RTK、全站仪及配套实验设备 教材： 《数字化成图技术》 课程名称：Excel 测绘程序编制 课程目标： 能熟练掌握 Excel 电子表格使用技巧， 牢记测量编程中常用的函数， 能利用 Excel 电子表格编制常用的小型程序。 课程主要内容：Excel 电子表格使用技巧，测量编程中常用的函数，Excel 电 子表格测量程序编制。 先修课程：普通测量学、计算机基础 后续课程：矿山测量实用技术
专业简介（共 18 个专业）
培养目标 3000 字以内 矿山测量被称为矿山的“眼睛” ，是矿山规划设计、建设和生产时期的重要基础技术工 作。在矿产资源开发、均衡生产、工程施工和矿山安全生产中具有先导、保证、监督和指导 作用。 矿山测量专业是一个宽口径、 综合性专业， 根据广泛的市场调查和近年来学生的就业方 向分析，我们给出了该专业如下定位：坚持服务矿山企业，同时兼顾其它行业。 学制、招生对象 服务行业 就业去向 就业岗位 岗位证书 核心课程 三年、应届高中毕业生 煤炭、冶金、测绘、建筑、水利、电力、交通、城市规划、国土、市 政、旅游、农业等 煤矿企业、非煤矿山企业、测绘企业、勘测设计院、水利、铁路、建 筑等单位 矿山测量、 国土管理测量、 各种工程测量、 城市规划测量、 施工放样、 变形监测、房产测量等工种岗位 中级以上矿山测量工职业证书 现代测绘技术、数字化成图技术、编程计算器在测量中的应用、矿山 测量实用技术
内容： 针对某一地质或测量专题，搜集某一勘探区或某一矿区有关地质测量资料，深入地质 测量现场，获得第一手资料。对毕业实习所获得的资料进行整理、归纳，写毕业论文，最后 进行论文答辩。 （4） 职业岗位技能鉴定 职业岗位技能鉴定 5 基准学时 （2 周）
实践环节 学期
内容： 结合专业职业岗位特点和技能鉴定的要求，组织学生系统的学习岗位技能鉴定相关的 专业理论知识，结合岗位工种对实践技能操作部分进行强化训练。使学生较好的掌握岗位技 能鉴定的基本要求和方法。能够顺利的通过岗位技能考核，取得相应的职业岗位资格证书。
由上述分析可知， 矿山测量专业具有明确的职业方向和岗位针对性及较宽泛的岗位适应 性。 在进行较为广泛的人才市场需求情况调查并听取专业建设指导委员会意见的基础上， 该 专业的培养目标是：面向矿山企业，培养掌握本专业领域方向必备的基础理论和专业知识， 具有从事各种测量工作的基本能力和基本技能， 具有较强的实际工作能力及创新精神、 良好 的职业道德和健康的体魄， 适应矿山地测一线需要的直接从事各种工程测量生产、 管理和服 务的高端技能型专门人才。 学生通过学习，修完规定的全部课程，成绩合格，获得毕业证；同时在学习期间，参加相关 部门组织的职业技能资格考试，还可获得中级矿山测量工等职业资格证书。
就业面向 3000 字以内 煤炭、地矿、测绘、水利水电、城建、交通、房产、土地资源利用等部门从事地理空间 信息基础数据库建设、更新和管理及数字测绘工作。
其它 3000 字以内
社会人才需求 3000 字以内
从矿山测量专业来看，由于上世纪 90 年代测量设备发生了大变革（由传统 的经纬仪、水准仪、计算器、手工绘图转向电子化的全站仪、GPS、电子水准仪、 计算机计算及绘图） ，截止目前，测量人才仍然比较短缺；另一方面国家对长三 角、珠三角、西部、中部、滨海开发区、海西开发区、辽宁沿海等地区的大力开 发，对测量人才需求很大。
教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件：计算机机房、多媒体设备 教材： 《Excel 测绘程序编制》 课程名称：矿山测量实用技术 课程目标：能熟练运用各种测量仪器（GPS 接收机、全站仪、水准仪等）进行 矿区控制测量的设计、实施，能熟练运用 Excel 电子表格进行测量成果的计算；能 进行矿井联系测量；能进行井下平面及高程测量；能进行贯通测量的设计与贯通测 量误差预计。能用 Excel 电子表格编制相关程序并进行计算。 课程主要内容：矿区控制测量、矿井联系测量、井下平面及高程测量、贯通测 量、贯通测量误差预计，Excel 电子表格测量程序编制。 先修课程：普通测量学、现代测绘技术、Excel 测绘程序编制、数字化成图技 术 后续课程：顶岗实习与毕业设计 教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件： GPS 接收机、全站仪、水准仪等测量设备、多媒体设备、 教材： 《矿山测量实用技术》 课程名称：开采损害与防护 课程目标：能熟练进行地表观测站的观测和计算；能进行地表观测站的设计， 能进行三下采煤保护煤柱的设计。 课程主要内容： 开采损害与防护的基本概念， 地表观测站的设计、 观测与计算， 三下采煤保护煤柱的设计方法。 先修课程：采矿概论、现代测绘技术、Excel 测绘程序编制 后续课程：顶岗实习与毕业设计 教学模式：理论-实践一体化教学 教学条件： GPS 接收机、全站仪、水准仪等测量设备、多媒体设备、 教材： 《开采损害与防护》