五年级音乐下册期末自测方案
一、考核目的:
对本学期五年级音乐下册教材所学的内容（1、春景，2、欢乐的村寨，3、飞翔的梦想，4、你好，大自然，5、京韵，6、百果园，7、爱满人间）音乐课程作为义务教育阶段学生的必修课程。

对学生的人格成长、情感陶冶、艺术素养以及智能的提高等，都具有重要的作用。

音乐课程的学习，对学生的生活，以提高学生的认识能力、鉴赏能力及审美能力。

进一步促进学生创造性思维的发展，形成良好的人文素养，使学生获得全面发展。

二、考核时间：第9周-第10周；
三、考核对象：五（1）班—五（7）班
四、考核地点：本班教室
五、考核形式:即理论考试与实操相结合；试题检测与歌唱考核相结合。

六、考核时长:两节课80分钟，测试题一节课40分钟，唱歌考核一节课40分钟。

七、考核内容：1.全卷由音乐基础知识与欣赏评述考核（①选择题，②判断题，③填空题，简答题等题型组成，其中选择题10道，判断题10道，填空题5道，简答题5道）
2. 每个学生自选本学期唱过的歌或者抽签。

八、计分办法：满分100分，试题测试占60%分，唱歌考核占40%
分。

试题测试直接计分，唱歌考核根据《评分标准》计分。

九、唱歌评分标准：音色(20分)，音调(20分)，音准(20分)，节奏(20分)，台风(10分)，加分(10分)。

唱歌比赛评分表1、音色: 具备一定的音乐素质, 音色统一, 气息流畅2、音调: 在唱歌过程中不跑调, 离调3、音准: 歌词吐字、咬字清晰4、节奏: 正确把握歌曲的旋律和节奏, 不脱节、不抢拍。

十、自测流程：宣传、动员、公布考核内容和方式——落实准备情况——理论考试与实操——总结、评价。

十一、考前准备
试卷、音频、抽签。

综合组。