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最新部编版一年级语文上册识字3口耳目完美版课件


同学们都见过哪些站立的情景呢?跟 同学们分享一下吧!
松站 如
坐如钟
两人坐在土堆上


行如风
卧如弓
行如风,卧如弓 行走 睡觉
我会读
站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。
课堂小练
我会连。
手足



课后作业
1.调查体育活动课或体育比赛中,哪些运动项 目主要靠手,哪些运动项目主要靠脚。
2.想一想,我们在生活中用口、耳、目、手、 足做了哪些事情。
想一想,老师可以把它们的顺序变 一下吗?
站如风,坐如弓。行如松,卧如钟。 站立像风一样飘摇,坐着身子弯得
像一把弓。行走时像树一样挺直,腿也 不弯曲,睡觉时却像钟一样又正又稳!
再次朗读,有感情地大声朗Biblioteka 。行如风,卧如弓小结
在生活中,同学们要努力做到课文中 说的一样,站着像松树一样挺拔,坐着像 钟一样端正,行走像风一样飞快,睡觉时 像弓一样让自己的身体弯曲、放松。养成 良好的立、坐、行、卧的好习惯。

组词:耳朵 耳环 造句:妈妈的耳环很漂亮。
书写指导:注意四个横的长 短变化各不相同。
我会写

组词:大手 手里 造句:我手里拿着一只漂
亮的玩具娃娃。
书写指导:第一撇是横撇, 弯钩要略带点弯。
认识“横折、撇、弯钩”
横折:下笔由轻到重, 转折处略停顿,然后 竖下,由重到轻,略 微偏左。
丿
撇:下笔由重到 轻,从粗到细。
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
这句话告诉我们:要站有站相,坐有坐相。
理解课文 松:笔直,挺拔 钟:稳重,端正
行如风,卧如弓。卧弓如一弓样,侧睡卧觉,时不像仅
行如风,指走路生
身体容易放松,脉
风,行动敏捷。
络也容易舒畅。
人为什么要“行如风,卧如弓”?
行如风,体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌; 卧如弓,身体充分放松,能够解除疲劳。
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
shǒu

手掌
手指
手心 手腕
手背
理解生字
我们的口、 耳、目、手、 足能做哪些事?
口:嘴巴 饭吃 话说
水喝 吸呼
耳:耳朵
听声音
目:眼睛 书看 视看 电
景赏 风
色辨 颜

字写
打 球




足:脚








看图识字
zhàn
zuò


站如松
做动作认读“站”
坐如钟
做动作认读“坐”
站目坐 足


初读课文
我会读
/ / zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ
站 如 松,坐 如 钟。
/ / xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ
行 如 风,卧 如 弓。
师生合作
跟着老师,大声念出最后一个字!
站如—— 松
坐如—— 钟
行如—— 风
卧如—— 弓
我会写

组词:人口 口才
书写指导:第一笔竖和横
造句:中国是一个人口大国。 折的横,应该稍往里斜。
我会写

组词:目光 题目 造句:这道题目很好回答。
书写指导:竖要直,中间 的两横不碰到右边的竖, 横之间等距。
我会写
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
个人简历:/jianli/
第2课时
复习旧知
口耳目手足 站坐
检查作业
口能 说
我会说
耳能 听
目能看
手能写
足能行
读一读生字,并在 图上找一找相关的 身体部位。
这些身体部位有什 么作用?
这是课后习题哦!
手可以劳动,足 可以走路,口可 以吃东西、说话, 耳朵可以听声音, 目可以看东西。
说一说,体育活动中,哪些主
要靠手,哪些主要靠脚呢?
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
部编版小学语文一年级上册
3 口耳目
说说图片上是人体什么器官?
今天,我们就去认识身上的这些宝贝。
第1课时
新课导入
嘴巴 眼睛 耳朵 手 脚
口 目耳 手 足
你会用这些字说一句话吗?
口,耳,目,手,足
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
扔铅球
踢足球
手 打篮球
足 赛跑
举重
跳远
品读课文
再读课文,同学们发现文中四个句子有 什么相同的地方吗?
站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。 像
站如松,坐如钟。
这句话的意思是: 站立时像松树一 样挺拔。坐姿像 旧时摆放在桌子 上的台钟一样, 四平八稳。
人为什么要“站如松,坐如钟”?
因为站如松,含腹挺胸,挺 拔直立,显得人很有精神;坐如 钟,看起来端庄、稳健。
弯钩:轻轻下笔,呈 弓背形,略带点弯。




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