雅礼中学2015届高考模拟试题（一）语文一、语言的运用（15分，每小题3分）“知其不可为而为之”，或许这就是孔子的悲剧，但也正是他的魅力之所在。

他逆天下而动，他绽（）放着美丽的笑容想去温暖这个日益冰冷的世界，但刀光影的现实却用鲜血让他屡次失望。

他想回到“郁郁乎文哉”的周公时代，但那个莫须有的年代却渐行渐远。

孔子这个和蔼的老头表情非常复杂，甚至充满矛盾。

他一贯保持贵族的那种雍淡定，有时却也勃然大怒。

他能看开失败与失望，却也总在徒弟面前失魂落魄。

他的信念里还残存着对世间的企盼，但在颜回、子路等弟子死后，他流出了两滴混（）浊却清澈的泪。

混浊，那是老年人泪水的特质；清澈，那是精神层面的崇高。

1．依次填入上述空白处，字音和字形全部正确的一组是（）A．zhàn剑容hùn B．zàn箭荣hùnC．zàn箭容hún D．zhàn剑荣hún1．A 【解析】绽zhàn 放刀光剑影雍容淡定混hùn 浊）2．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是（）A．泰戈尔的童年和少年都是在家仆看管下度过的，他被关闭在高墙大院之内，不敢越．．．雷池一步．．．．。

正因为这样，他对围墙外广阔而又神秘的世界越加好奇和憧憬。

B．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云．．．．。

C．工欲善其事，必先利其器．．．．．．．．．．．，考试答卷书写用笔要挑选好。

笔要滑、细、深。

滑者流畅，细者清楚，深者醒目。

D．他对市场发展趋势洞若观火．．．．，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。

2．B不知所云：不知道说的是什么。

指说者语言紊乱或空洞。

不能用于“听者没有理解”。

3．下列各项的句子中，没有语病的一项是（）A．时尚也好，流行也好，那是都市中的光影变幻。

文学应该穿透这些，看看人的心中究竟发生了什么。

文学不只是在现象的冰面上滑行，而是要对现象发问。

B．很多人尤其是年轻人，在吃饭时养成了边吃边用手机上网，然而医生发出警告，这种行为会影响消化，时间长了甚至可能造成消化系统紊乱。

C．每一个贪腐官员都有不少“故事”，但“故事”背后暴露的问题才是值得关注的焦点。

面对严峻的反腐形势，如果将注意力都放在那些“故事”上，势必会模糊焦点。

D．最先来的是导游小李和一位姓秦的女孩，很年轻，二十三四岁的模样，身材高挑，长得白净，撑着一把伞，要带我们游览西湖。

3．C 【解析】A搭配不当，“不只是……而是”不配套。

B宾语残缺，应在“养成了边吃边用手机上网”后加“的习惯”。

D表意不明，“很年轻……”是描写小李还是姓秦的女孩，不明确。

4．下列句子中谦敬辞使用恰当的一项是（）A．令嫒这次能在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家万分感谢。

B．别人都说他如何了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？C．你和我初中毕业时的合影，我还一直惠存着，因为它是我们深厚友谊的见证。

D．我真切的希望诸位茶友，以“茶”的心境相互交流，相互欣赏；还望各位玉成吾愿！4．D 【解析】玉成，成全，敬辞。

A令嫒，指对方的女儿，也作“令爱”。

B “忝列门墙”是个谦词。

表示辱没他人，自己有愧。

用于表示自己愧在师门，不用来评论他人。

C 惠存：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款。

二、文言文阅读(22分。

其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分)阅读下面文言文，完成5-9题。

阅江楼记宋濂金陵为帝王之州。

自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。

逮我皇帝，定鼎于兹，始足以当之。

由是声教所暨，罔间朔南；存神穆清，与天同体。

虽一豫一游，亦可为天下后世法。

京城之西北有狮子山，自卢龙蜿蜒而来。

长江如虹贯，蟠绕其下。

上以其地雄胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐。

遂锡嘉名为“阅江”云。

登览之顷，万象森列，千载之秘，一旦轩露。

岂非天造地设，以俟大一统之君，而开千万世之伟观者欤？当风日清美，法驾幸临，升其崇椒，凭阑遥瞩，必悠然而动遐思。

见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关阨之严固，必曰：“此朕沐风栉雨、战胜攻取之所致也。

”中夏之广，益思有以保之。

见波涛之浩荡，风帆之上下，番舶接迹而来庭，蛮琛联肩而入贡，必曰：“此朕德绥威服，覃及外内之所及也。

”四陲之远，益思所以柔之。

见两岸之间、四郊之上，耕人有炙肤皲足之烦，农女有捋桑行馌之勤，必曰：“此朕拔诸水火、而登于衽席者也。

”万方之民，益思有以安之。

触类而思，不一而足。

臣知斯楼之建，皇上所以发舒精神，因物兴感，无不寓其致治之思，奚此阅夫长江而已哉？彼临春、结绮，非弗华矣；齐云、落星，非不高矣。

不过乐管弦之淫响，藏燕赵之艳姬。

一旋踵间而感慨系之，臣不知其为何说也。

虽然，长江发源岷山，委蛇七千余里而始入海，白涌碧翻，六朝之时，往往倚之为天堑；今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。

然则，果谁之力欤？逢掖之士有登斯楼而阅斯江者当思帝德如天荡荡难名与神禹疏凿之功同一罔极。

忠君报上之心，其有不油然而兴者耶？臣不敏，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之切者，勒诸贞珉。

他若留连光景之辞，皆略而不陈，惧亵也。

【注】①覃(tán)：延伸。

②馌(yè)：给在田间劳作的农夫送饭。

③旋踵：脚后跟转一转，瞬息间。

④逢掖：逢，大；古代读书人穿的袖子宽大的衣服。

⑤勒诸贞珉：勒，刻；诸，之于；贞珉，碑石。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．类．皆偏据一方类：大抵、大致B．番舶接迹而来庭．庭：庭院、院子C．往往倚之为天堑．堑：壕沟D．皆略而不陈，惧亵．也亵：轻慢、不庄重5．B【解析】庭：朝觐，朝贡。

联系后文“蛮琛联肩而入贡”对应位置的“贡”就容易推断了。

6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是A．逮我皇帝，定鼎于．兹燕王欲结于．君B．存神穆清，与．天同体欲呼张良与．俱去C．上以．其地雄胜木欣欣以．向荣D．见江汉之．朝宗夫晋，何厌之．有？6．B【解析】B都是介词，同，跟。

其中“欲呼张良与俱去”，“与”后省宾语“之”。

A介词，在；介词，与，跟，同。

C连词，因为；连词，表修饰，而。

D结构助词，放在主谓结构之间，取消其独立性；结构助词，宾语前置的标志，不译。

7．用“／”给文中画波浪线部分断句，最恰当的一项是逢掖之士有登斯楼而阅斯江者当思帝德如天荡荡难名与神禹疏凿之功同一罔极。

A．逢掖之士有登斯楼／而阅斯江者当思帝德／如天荡荡难名／与神禹疏凿之功同一罔极。

B．逢掖之士有登斯楼／而阅斯江者／当思帝德如天／荡荡难名／与神禹疏凿之功／同一罔极。

C．逢掖之士／有登斯楼而阅斯江者／当思帝德如天荡荡／难名与神禹疏凿之功／同一罔极。

D．逢掖之士／有登斯楼而阅斯江者／当思帝德如天／荡荡难名／与神禹疏凿之功同一罔极。

7．D【解析】逢掖之士，有登斯楼而阅斯江者，当思帝德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功同一罔极。

本题考查学生的对文言的点逗，即断句能力。

易犯错误：一因语意把握不准而错；二因受现代汉语习惯干扰而错；三是某词断前断后局部看均可，而失于联系前后文明辨之，致使误断等。

本题难度适中，相对易排除项应为AB两项，纠结项大概在CD 之间。

8．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A．全文从山川王气写起，以偏于一隅的南朝相比，说明只有雄伟霸业的大明王朝才显金陵君王霸气，歌颂了朱元璋开国定鼎之功，也奠定了文章的豪纵宏博之气。

B．第二段写到皇帝在登楼时的种种“遐思”，表面上似在赞扬“一统之君”，实际上是在讽刺皇帝不关心国事民疾，只为观赏胜景而登临，表达了作者深深的忧思。

C．作者以前朝临春、结绮、齐云、落星等华丽、高峻的供统治者享乐的楼阁，灰飞烟灭于历史的尘烟之中这样国亡楼毁的历史教训，巧妙地达到了“以史为鉴”的目的。

D．文章省略了一些风光景物的描写，主要叙写明太祖建阅江楼的旨意，即励精图治，是为了歌颂明太祖一统江山的宏伟业绩和贤明圣德，这是文章应制的性质所决定的。

8．B【解析】文章确实是赞扬“一统之君”，当然也有弦外之音，即为皇帝敲响警钟，暗寓皇帝要处处关心国事民疾，而不应只为观赏胜景而登临。

文章暗寓箴规讽谏之意，但不是讽刺，是一篇颇有分寸的得体的应制之作。

9．文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）虽一豫一游，亦可为天下后世法。

（4分）译文：【译文】即使一次娱乐、一次巡游，也想到可以被天下后世效法。

【解析】虽……亦……：即使……也……，全句为不相应假设关系。

（1分）豫：娱乐。

（1分）法：效法。

（1分）为：表被动，被动句式。

（1分）（2）岂非天造地设，以俟大一统之君，而开千万世之伟观者欤？（3分）译文：【译文】这难道不是天地神灵有意安排，用来等待那一统天下的君王，从而展现出千秋万代的奇伟壮观的景色吗？【解析】岂……欤：难道……吗，全句为反问句。

（1分）俟：等待。

（1分）开：展现。

（1分）（3）此朕德绥威服，覃及内外之所及也。

（3分）译文：【译文】这是我用恩德安抚、凭威力降服，恩泽传布到国内外才达到的。

【解析】此……也：判断句式。

（1分）德绥威服：用恩德安抚、凭威力降服。

（1分）及，到，达到。

（1分）【命题难度与意图】三句翻译难度中等，其中“虽”“法”以及被动句式和判断句式的翻译属易得分点，意在确保大多数同学至少能拿到5分或5分以上的分值。

而其他计分点，属中等难度或中等难度偏上，意在拉开得分距离，真正突显优秀。

【参考译文】金陵是帝王居住的城邑。

从六朝以至南唐，全都是偏安一方，无法与当地山川所呈现的王气相适应。

直到当今皇上，建国定都在此，才足以与之相当。

从此声威教化所及，不因地分南北而有所阻隔；涵养精神和穆而清明，几乎与天道融为一体。

即使一次娱乐、一次巡游，也想到可以被天下后世效法。

京城的西北方有座狮子山，是从卢龙山蜿蜒伸展而来。

长江有如一线长虹，盘绕着流过山脚下。

皇上因为这地方形势雄伟壮观，下诏在山顶上建楼，与百姓同享游览观景之乐，于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。

登上楼极目四望，万千景色次第罗列，千年的大地秘藏，似乎顷刻显露无遗。

这难道不是天地神灵有意安排，用来等待那一统天下的君王，从而展现出千秋万代的奇伟壮观的景色吗？每当风和日暖的时候，皇上的车驾降临，登上山巅，倚着栏杆远眺，必定神情悠悠而启动遐想。

看见长江汉江的流水滔滔东去，诸侯赴京朝见天子，高深的城池，严密固防的关隘，必定说：“这是我栉风沐雨，战胜强敌、攻城取地所获得的啊。

”广阔的中华大地，更感到想要怎样来保全它。

看见波涛的浩荡起伏，帆船的上下颠簸，外国船只连续前来朝见，四方珍宝争相进贡奉献，必定说：“这是我用恩德安抚、凭威力降服，恩泽传布到国内外才达到的。