小学语文补充习题三年级上册参考答案第一单元第1课《大青树下的小学》一、看拼音，写词语。

早晨绒球服装鲜艳孔雀打扮二、用“√”给加点字选择正确的读音。

bà dǎi hào fèng三、把下面的句子补充完整，再读一读。

1.窗外十分安静，树枝不（摇了），鸟儿不（叫了），蝴蝶（停）在花朵上，好像都在（听）同学们读课文。

2.古老的铜钟，挂在大青树（粗壮的枝干上）。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上（摇晃）……3.同学们向在校园里欢唱的小鸟（打招呼），向敬爱的老师（问好），向高高飘扬的国旗（敬礼）。

四、根据课文内容填空。

上课了，不同（民族）的小学生，在（同一间教室里）学习。

大家一起（读课文），那声音真好听！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、（做游戏），招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（热闹）。

五、阅读短文，回答问题。

1.表示颜色的词语有（画这些词语）：红的、白的、粉的、蓝的、紫的、红色带白点、蓝色起白线的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的色彩缤纷————是有许多颜色在一起，十分美丽。

2.野茉莉、大南瓜、葡萄、葫芦、小葱、茄子3.这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了南瓜的憨厚,表达了作者对南瓜和小花园的喜爱。

六、小练笔透过这一片生机盎然的地方，把目光转向教学楼和操场。

教学楼被刷了白漆，看不出有一丝杂色。

窗子擦得干干净净，可以看到天光云影，阳光照在上面，反射出灿烂的光芒，熠熠生辉。

操场上，篮球场、足球场，样样不缺。

无数学生正在那边不顾淋漓大汗，身姿飞快，射门、投篮……也有几位学生坐在休息区的长凳上，笑着，闹着，又亦交谈着什么，或者互相传阅着什么东西。

截然不同的是，另一边古老的图书馆，已看不出当年漆的颜色。

爬山虎碧绿碧绿，蔷薇、凌霄也正开着花，美不胜收。

图书馆上的复古大钟，秒针正在那里若有若无地走着。

当时针走从一个正点走向另一个整点时，雄厚的钟声就会回荡在人们的耳畔。

第2课《花的学校》一、看拼音，写汉字。

狂欢荒野跳舞罚站能够双臂二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1.一朵一朵一束一束2.温暖的春风刺骨的寒风三、多音字组词。

Jià jiǎ四、续写句子。

翩翩起舞展开了双臂绽开了笑脸。

五、根据课文内容填空。

1.走过荒野吹着口笛2.黄的、白的冲了六、阅读短文，回答问题。

1.示例：笑嘻嘻匿笑你到哪里去了，你这坏孩子？2.金色花花香小小的影子孩子3.天真、可爱、顽皮慈爱、勤劳、爱读书第3课《不懂就要问》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

Bèi lì quān ái二、辨析组词。

历史练习糊涂厉害锻炼湖水三、根据课文内容填空。

糊里糊涂壮着胆子详细“学问学问 ,不懂就要问。

”为了弄清楚道理,就是挨打也值得勤学好问四、阅读短文，回答问题。

1.孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱2.一个人要谦虚好学,要勤问,三人行，必有我师第4课《古诗三首》一、解释下列加点的字词。

①产生，生出。

②因为。

③举,向上托。

④对对方的尊称,相当于“您”。

二、根据解释，写出相应的古诗句。

1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

三、根据要求填相应的古诗句。

1.霜叶红于二月花2.正是橙黄橘绿时3.知有儿童挑促织四、选择正确的答案，填序号。

1.B2.B五、阅读古诗，回答问题。

1.秋风不知从哪里吹来,萧萧地送来了一群群大雁。

清早秋风来到庭院中的树木上,孤独的旅人最先听到秋风的声音。

2.B3.略第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》一、看拼音，写词语。

铺满水泥排列规则迟到棕红二、用“√”给加点字选择正确的读音wā zēng yù líng三、给句中的加点词换一个意思相近的词。

1.明媚2.杂乱3.终点四、阅读课文判断，回答问题。

1.“我”走在水泥道上特别开心。

2.( 1 )彩色的地毯( 2 ) 金色的小巴掌( 3 )两只棕红色的小鸟五、阅读短文，回答问题。

1.量词。

用于成串的东西2.丰收3.原野菜园果园4.棉花玉米稻谷高梁5.苹果很红,结的果子很多。

七、小练笔秋天真美啊！我们接着找啊找，秋天在花园里，哇！好香啊！桂花清人心脾的气味让人心也醉了！菊花散发出淡淡清香有白的、红的、有紫的、有粉红等多种颜色，它们争奇斗艳，各不相让，白的像棉花、红的像一个大火球、紫的像一个个小帽子、粉红的菊花像小孩微笑着小脸。

第6课《秋天的雨》一、看拼音，写词语。

颜料丰收邮票扇动加紧好闻二、用“√”给加点字选择正确的读音。

shi qǔ shān cáng三、阅读课文片段。

完成练习。

1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

2.黄色红色金黄色橙红色3.示例:紫色给了葡萄，葡萄挂在枝头,向人们报告丰收的喜讯四、根据课文内容填空。

1.五彩缤纷的颜料非常好闻的气味金色的小喇叭2.一曲丰收的歌一首欢乐的歌六、阅读短文，完成练习。

1.呢喃——-燕子的叫声鸣啭———婉转地鸣叫2.布谷鸟的鸣啭百灵鸟的鸣叫3.枫叶第7课《听听，秋的声音》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

Zhèn lüè shuǎi yùn二、在横线上填表示声音的词语，填序号。

②③⑤④①三、照样子，写句子。

示例：每一片田野里每一阵秋风里四、阅读课文，回答问题。

1.盛开——-绽开轻视————傲视2.五彩缤纷千姿百态坚强不屈3.本性能耐寒，风霜其奈何?第三单元第8课《卖火柴的小女孩》一、看拼音，写词语。

火柴忽然地板火焰蜡烛可怜二、辨析组词。

裙子我们一棵树一群饥饿颗粒三、用“√”给加点字选择正确的读音。

jī quán pèn zhèng四、根据课文内容填空。

温暖的大火炉很冷 ,渴望得到温暖喷香的烤鹅饥饿 ,渴望得到食物美丽的圣诞树孤独,渴望得到快乐慈爱的奶奶痛苦 ,渴望得到亲人的疼爱五、阅读短文，回答问题。

1.不把病菌传染给别人很善良2.友好问候关怀和良好祝愿3.是小伙伴给灰兔先生送去了爱心，送去了关心，让他感受到了温暖,有了战胜疾病的力量。

第9课《那一定会很好》一、辨析组词。

告诉根茎推动拆开经过一堆二、把句子补充完整。

1.紧紧难受2.满意暖洋洋三、根据课文内容填空。

一棵树一辆手推车停下来休息躺下来四、选择正确的答案，填序号。

B C五、阅读课文，回答问题。

1.沐浴邀请2.伤心开心自豪3.它觉得自己不能走, 不能跳，更不能飞它明白了做什么都是快乐的4.早晨,它热情地......听到小鸟的歌声......第10课《在牛肚子里旅行》一、看拼音，写词语。

旅行救命拼命流泪几乎打扫二、用“√”给加点字选择正确的读音。

yīng gū zán yàn三、根据课文内容填空。

嘴里肚子里第二个胃二嘴里喷了出来四、读好下面的对话，体会红头和青头当时的心情。

示例: 1.红头:紧张、焦急;青头:担心2.红头:高兴;青头:开心五、阅读短文，回答问题。

1.做事领先或者带头。

2. 小狗小熊小蝴蝶长颈鹿小伙伴们对小熊猫很关心3.谢谢小伙伴们的关心,没有你们的帮助,我的病不会好得这么快。

第11课《一块奶酪》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

chǔ yòu jìn shào二、写带有数字的成语。

千方百计三头六臂四分五裂十拿九稳三、根据课文内容填空。

偷嘴年龄最小的蚂蚁四、阅读课文片段，回答问题。

1.奶酪旁边只有他一人,偷嘴谁也看不见2.奶酪味道真香啊,我把它吃掉吧,不行,作为队长,我要以身作则,要带头遵守规定爱护幼小、为他人着想3.B五、阅读短文，回答问题。

1.鱼、牛奶、香肠、腊肉、奶酪、肉松、鱼干2.B3.因为小猫靠认真仔细倾听别人谈话，学习生活的技能。

第四单元第12《总也倒不了的老屋》一、看拼音，写汉字。

准撞暴饱壁晒二、用给加点字选择正确的读音。

Piào fū còu ǒu三、照样子，写表示声音的词。

1.叽叽汪汪2.哗哗哈哈四、根据课文内容填空。

一个晚上二十一再站一会儿总也倒不了坚强、善良、助人为乐五、阅读短文，回答问题。

1.B2.示例：想法——-仔细想想,我的行为是不对的,难怪鼻子会出走,我应该道歉。

做法————向鼻子道歉，再也没有把手指头放进鼻子里。

第13课《胡萝卜先生的长胡子》一、扩词。

晾晒晾衣服沾光沾湿发愁忧愁萝卜菠萝二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1.甜甜漫长2.惊奇轻轻三、根据课文内容预测。

1.胡子沾上了营养丰富的果酱，胡子会越长越长。

2.胡萝卜先生的胡子会被大家派上很多用场四、编编故事。

示例:比如胡萝卜先生走到河边，小猫觉得钓鱼线太短了，于是就剪了一段用来做钓鱼线。

第14课《小狗学叫》一、用给加点字选择正确的读音。

yā zhòng dān dàn二、选择加点字词的正确解释，填序号。

1. C2.B三、写出下列词语的近义词。

干脆响亮形象四、阅读下面的故事，展开预测。

示例：袋鼠听后,说“我的尾巴怎么能借你?我的尾巴非常硬,一坐下来,我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上,恰好成了一张“三脚板凳”。

如果把尾巴借给你,那叫我怎么坐呀?”五、阅读课文第三种结局的内容，并想象第一、二种结局会是怎样的。

第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。

（理由：还有比这更好听的叫声吗？）第二种：狗被农民带回了家。

狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。

（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）第五单元第15课《搭船的鸟》一、看拼音，写汉字。

捕翠搭父嘴羽二、辨析组词。

沙子悄悄方向炒菜消失响亮三、先根据课文内容填空，再有感情地读一读。

1.彩色翠绿蓝色红色2.冲飞站吞四、阅读短文，回答问题。

1.惊讶拧动轻灵2.看到的：它们时常会从道边浓绿的树丛中钻出来,轻灵地拧动着身子,用略带惊讶的神气瞧你。

直立起来时两只前爪拱在胸前跑起来背部向上一拱,把尾巴高高一撅。

想到的：像作揖看上去好似毛茸茸流动的小波浪。

3.(1)小松鼠的外形、神态很可爱。

(2)小松鼠吃东西时的样子很可爱。

(3)小松鼠似通人性,很可爱。

(写出两点即可)五、小练笔。

观察一种小动物，注意它的样子，用一段话描写它的外形。

我喜欢蝌蚪。

它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。

你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。

长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。

第16课《金色的草地》二、看拼音，写词语。

玩耍哈欠合拢观察有趣钓鱼三、造句。

①荷花是妈妈最喜爱的一种花。

②她站在人群中 ,一头红红的头发格外引人注目四、阅读课文片段，回答问题。