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多彩的校园生活-校园小伙伴(第一课时)


鼻底Байду номын сангаас下巴尖
喜 怒 哀 乐








活动二:欣赏与表现
1、欣赏画家作品,分析画家是怎样把握与表现人物的形象特征的? 2、了解人物头部的基本比例、形体结构,尝试人物头像写生。
优秀素描作品
人像写生步骤:
1、用直线确定脸型 和五官的位置。 2、进一步晚上脸型 和五官的刻画。 3、深入刻画。 4、调整完成。
课堂练习:可以临摹以下图片及课本第九页下方范例,也可以以
本班同学为模特写生。素描、线描、卡通等表现形式不限。
学生 作品
相之大概,不外八格








面部基本比例:“三庭五眼”
“三庭五眼”:是前人绘画经验的
总结,是成年人五官平视时的基本 比例规律。现实生活中绝大多数人 基本符合这一比例规律,但由于五 官形状的细微变化,因而人的相貌 呈现出差异性。
9
三庭
发际 眉毛
1
2
3
4
5
五眼 头 部 的 比 例 关 系
多彩的校园生活
校园小伙伴(第一课时)
思考:人物的表情的变化通过什么的变化实现的?
猜猜是哪个名人 和他长的很像?
猜猜是哪个名人 和他长的很像?
猜猜是哪个名人 和他长的很像?
头部“八格”
头部“八格”:我国民间画决将
头部的外形特征概括为“八格”, 以“田、由、国、用、目、申甲、 风”八个字的外形,比喻八种头 部基本型。
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