中考语文必读名著《简·爱》复习题班级姓名学号 __________________________________一、填空题1.《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
2.简?爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的,她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔,并不是罗切斯特先生的女儿。
3.罗切斯特开始给简?爱的印象是:有点怪、冷漠、变化无常、自负。
4.除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但他实际爱的只有上帝。
5.简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是谭波儿老师出嫁旅行了,简?爱失去了精神支柱。
6.《简?爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方,其中桑菲尔德庄园最重要。
简?爱最擅长的的技能是绘画。
7.《简?爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
8.简?爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。
简?爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻和英格拉姆小姐交往讽刺以金钱为基础的爱情婚姻。
10.简?爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。
梅森阻止了简?爱和罗切斯特的婚姻。
11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简?爱的两个基本动机。
12.《简?爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简?爱结婚。
13.简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐,她在简? 爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她,是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病,给简?爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了,使简?爱失去了精神支柱。
14.简?爱是找到第一份工作的方式是登广告,工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。
简?爱所教的孩子是阿黛勒,她是罗切斯特的养女。
在桑菲尔德庄园,简?爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。
简?爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
15.在《简?爱》桑菲尔德庄园聚会的情节中,罗切斯特先生扮演了吉普赛人。
后来罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚,并且要求简离开,他做这些事的目的都是为了想试探简的心意。
二、简答题1.简?爱为什么到了桑费尔德庄园?登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了桑费尔德庄园。
2.简?爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生?简·爱得知罗彻斯特有妻子,道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
3.圣约翰为什么要娶简?爱?他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
4.《简?爱》中里德太太派人把简?爱从桑菲尔德庄园接回家,向简?爱进行了忏悔。
请阅读下面这段文字,回答问题。
(4 分)“唉,我两次做了对不起你的事,现在很懊悔。
⋯⋯”她停住了。
“也许这毕竟无关紧要。
” 她喃喃地自言自语说:“那样我也许会好过些,但是,向她低声下气实在使我痛苦。
”请问她说的“两次做了对不起你的事”指哪两件事?两件事指:一是违背了向里德先生许下的把“我”当作自己孩子抚养长大的诺言;一是瞒下三年前“我”的叔叔给“我”的信(信中说要将遗产全部留给“我”),并回信骗说“我”已经死在孤儿院了。
5.根据《简?爱》中四次“离开”的情节阅读,回答问题。
①简?爱离开劳沃德学校②简?爱离开桑菲尔德庄园③简?爱离开沼屋(沼地居)④简?爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家(1)按照情节发生的先后顺序,对简?爱的四次“离开”进行排序。
( 2 分)④①②③【解析】简·爱从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。
成年后,她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。
四次“离开” 的先后顺序是:简·爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家,简·爱离开劳沃德学校,简·爱离开桑菲尔德庄园,简·爱离开沼屋(沼地居)。
(2)请选择其中一次“离开”,简要分析简?爱“离开”的原因。
( 4 分)选择①,原因:Ⅰ在劳沃德学校,劳沃德学校教规严厉,简?爱在劳法德学校继续受到精神和肉体上的摧残。
Ⅱ海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求,可海伦肺病(传染病)去世,谭波儿结婚离开,这刺激了简?爱。
Ⅲ简?爱渴望闯进一个“变化多端的天地”,随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。
选择②,原因:Ⅰ简?爱对一些无法掌控的因素(外貌、社会地位、财富)的无力感而产生的自卑使她对情感不确定,因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有个疯了的妻子时,简·爱的情感世界在一瞬间坍塌Ⅱ自尊心受到很大打击。
Ⅲ她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园。
选择③,原因:Ⅰ简·爱明白了自己与圣·约翰的结合不是出于爱情,圣·约翰只是把她当作传教、为上帝服务的工具,她只是个助手。
Ⅱ她感受到了罗切斯特爱的呼唤,于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途。
选择④,原因:Ⅰ舅母一家人对简·爱并不友善,她经常遭受无理的虐待(表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心)。
Ⅱ被惩罚独自关在红屋子的事件发生后,她得到了出去上学(劳沃德学校——慈善学校)的机会。
(3)简?爱的几次“离开”对你有哪些有益的启示?( 4 分)①不要屈从命运的安排,要敢于抗争,要敢于追求自由、平等和幸福。
(要坚持自己的信念,执着自己的理想与追求)②不要为外貌、社会地位、财富等外部条件而自卑,要有自信,人最可贵的是拥有高贵的灵魂。
③人要有尊严地生活。
④要尊重别人的感情,也要尊重自己的内心。
6.阅读下面文段,回答问题。
(3 分)她反击道:“我没有骗人,要是我是个骗子的话,我早就该告诉被人说‘我爱你了',但是我要声明,世上除了约翰之外,你是我最恨的人。
把这本撒谎者的书拿去吧,拿去给你亲爱的乔治安娜,她是个十足的撒谎者,而我并不是”。
这是简·爱对里德舅妈所说的话,发生了什么事情,简·爱才这样说呢?由此看出简·爱什么样的性格特征呢?简·爱被舅妈送到雷沃德学校,临走前舅妈对她进行人格侮辱。
由此看出简·爱是一个追求平等,不向人生低头的坚强女性。
7.阅读《简?爱》选段,按要求作答。
(3 分)你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!选文是简?爱在什么情况下说出来的话?这段话可以反映出简·爱是一个具有什么品质的人?简·爱是在罗切斯特借想和某贵族小姐结婚来试探她的时候说的。
反映了简·爱是一个具有自尊自主,勇于追求自由、平等品质的人。
8.阅读名著《简·爱》选段,完成文后各小题。
一阵静默。
“你干吗不做声,简?” 我正经历着一场严峻的考验,一直烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。
真是个可怕的瞬间,充满了挣扎,满眼昏黑和难忍的烧灼!世上没有人能指望比我得到更深挚的爱,二那么爱我的他有正是我极为爱慕的。
可我却不得不把爱和所爱的对象拒诸门外。
我这种痛苦难堪的职责,可以用一个凄凉的字眼来概括——“走!”“简,你明白我向你要求什么吗?你干什么,只要这句诺言——‘我愿意成为你的,罗切斯特先生。
'”“罗切斯特先生,(甲)。
”又一次长时间的沉默。
1)简·爱在桑菲尔德庄园的身份是家庭教师。
(甲)处是简·爱当时的回答,你觉得回答最符合她的性格的一项是(D )(填序号)(3 分)A.我将留下。
B .我不知道该怎么办。
C.我会考虑一下。
D .我不愿成为你的。
(2)从小说情节看,简·爱为什么认为“走”是一个凄凉的字眼?她另一次离开罗切斯特的原因是什么?(3 分)简·爱得知罗彻斯特有一个叫梅森的疯妻。
另一次是简·爱已经爱上了罗切斯特,而她误认为罗切斯特却要跟英格拉姆小姐结婚。
9.阅读下面的文字,回答问题。
我爱它,因为我在那里过着丰富,愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明,活力和崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
(选自《简·爱》)这段话中的“它”指的是桑菲尔德庄园(地名),A处的人物是指罗切斯特。
从小说的情节看,简?爱产生“非走不可”的念头是因为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚,表现了简?爱渴望自由幸福生活又善于自我克制的心理。
(4 分)10.罗切斯特因为什么而失明?他的妻子烧了他的宅府,在这场火灾中罗切斯特双目失明。
11. 请结合后文的几次“反抗”简要分析简?爱的性格特点。
当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“不公正”的呐喊。
在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。
海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。
而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。
三、阅读题(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。
明丽的仲夏照耀着英格兰,天空如此明净,阳光如此灿烂,在我们这一个波涛围绕的岛国,本来是难得有这样的好天气,而近来却接连很多天都是这样,仿佛是意大利的天气来到了英国﹣﹣就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来,在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。
干草全都收进来了,桑菲尔德四周的田地都已经收割干净,露出了一片绿色。
1.上述文段选自英国(国籍)作家夏洛蒂?勃朗特(作家名)的作品《简?爱》。
2.简?爱最初来桑菲尔德庄园的原因是:给罗切斯特的养女阿黛勒当家庭教师。
(二)阅读下列名著选段,然后回答问题。
近处传来清晰的话语声:婚礼不能继续举行,我声明,确有障碍。
我紧紧闭着双眼,还用双手蒙住。
漩涡般的黑暗似乎围绕着我,思绪滚滚而来,如同浊乱的暗流。
我将自己放弃、放迎、放松,不着一丝气力,仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上,却听见远山中洪水爆发,分明感觉到激流即将涌来;但我不想爬起来,也没有气力逃跑:只是虚弱地躺在那儿,渴望就这样死去。
只有一个念头,仍像有生命似的在我心头悸动,我想起了上帝,无声的祈祷由此而生。