部编版六年级语文下册作文专项专题训练
1. 从下面两题中任选一题作文。

（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。

这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。

请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。

（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。

请你以“______，变了！”为题，写一篇记叙文。

要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③500字左右。

2. 题目：致我们终将逝去的童年
提示：这是小学阶段的最后一次考试。

请打开那个叫“童年”的宝盒，想想某个人，或者回忆某件事……记录那个盼望着假期、盼望着明天、盼望着长大，但终将逝去的童年。

3. 作文。

题目：我得到了______
要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。

②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。

不低于450字。

4. 题目：明天，我们毕业
提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。

请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。

不少于400字。

文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

5. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。

六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。

请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。

______
6. 习作。

题目：《______》读后感
要求：①从你读过的书中选一本你喜欢的，写出你的体会。

②要联系生活实际，用一定的事例来表达自己的看法和想法。

7. 作文材料：“六一”儿童节早晨，我连蹦带跳地来到学校。

校园里已是热闹非凡，布置一新。

各班都在为下午的庆祝活动排练节目。

我来到自己的教室门口
却呆住了，只见班主任紧皱眉头，同学们都用焦急的目光望着他。

发生什么事了呢?
要求：①根据上面提供的材料，展开合理想象。

②用第一人称写。

③500字左右。

8. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。

题目自拟，450字左右。

9. 习作题目：特别的
“特别”的意思是不一般，与众不同。

六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。

要求：①把题目补充完整。

②内容具体，写出自己的真情实感。

③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。

④规范书写，不少于400字。

10. 在生活中，每个同学都有许多成长的烦恼。

这些烦恼有；的来自学习的压力，有的来自家庭的困扰，有的来自与同学交；往中的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。

要求：①题目自拟，要大胆地写出自己的心里话。

②内容具体，感情真实，语句通顺，连贯，不写错别字。

③书写工整，400字以上，不用添卷纸。

11. 大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物、写出它的样子、特点、作用。

要求：1．语言通顺，具体。

2按照一定的顺序进行描写。

12. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。

13. 根据下面的材料写一段文字，向同学介绍练习书法的方法。

（80字以内）材料一：临摹有两个意思，一是临，一是摹。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接描写，如描红。

材料二：书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵，讲求精细的艺术活动。

材料三：练习书法最好是将临和摹结合起来，各扬其长。

材料四：2018年6月1日，成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。

材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

14. 题目：感谢______
要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。

15. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。

题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。

注意记叙文的六要素。

16. 根据要求作文。

顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。

——马克·吐温
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。

——牛顿
天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……
请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。

要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。

17. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。

18. 作文。

请以“真相”为话题，写一篇作文。

要求：不少于500字，文体不限。

19. 大千世界无奇不有，自然之道无处不在，一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。

请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。

20. 从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。

听，那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符，童年的歌。

声音里，有你的经历，有你的故事。

请将题目《听，记忆中的______声》补充完整，写一篇不少于400字的作文，要求通过事例来表现中心，表达真情实感。

21. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。

字数不少于500字。

22. 为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级（3）班要进行读书活动的宜传，请你根据示例，仿写一段上下句的字数相等的宣传标语。

示例:读书点燃智慧知识照耀人生
23. 轻松习作。

题目：真
要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“妈妈真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”……然后根据补充好的题目写一篇350字左右的作文。

24. 题目：第一次
你的生活中一定有许多第一次，第一次做饭，第一次受表扬，第一次得第一……哪个第一次让你记忆犹新？请把它写下来与大家分享吧。

要求：①把题目补充完整；②把过程写清楚；③400字左右，语句通顺，不写错别字。

25. 任选一题作文。

（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。

在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。

要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。

450字左右。

（二）题目：______的我
要求：①先把题目补充完整。

②叙事有条理，内容具体，语句通顺。

③文中不出现真是人名、校名。

450字左右。

26. 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的______》（填一个人或称呼）
要求：①把题目补充完整。

②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

③有真情实感。

27. 习作百花园。

（25分）
亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了许多故事，相信总有一件让你记忆犹新。

请你写一篇作文，把自己成长的体验融入自己的作文中。

题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400。

28. 题目：的启示
要求：①先把题目补充完整。

②内容具体，写清楚所受到的启示。

29. 题目：一个我最要感谢的人
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。

30. 如果遇到下面这些情况。

你会怎样劝说他们？
（1）上午第一节课后，窗外艳阳高照，三年级（7）班教室依旧亮着灯。

作为校学生会干部，你找到该班班长韩梅梅，会怎样对她说？
（2）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？。