(3) 工 业 冶 炼 镁 常 用 电 解 MgCl2 的 方 法 ， 反 应 为 ： 电解 MgCl2=====Mg ＋______。 (4)写出第②、③两步反应的化学方程式： ②________________________________________________； ③________________________________________________。
专题三 工业流程图题
工业流程图题的内容往往与生产、生活实际联系密切，因 此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完 流程图后结合相关信息回答问题。 (1)流程图的形式各异，有的以操作名称作为框图形成流程 的主线，有的以物质作框，也有以设备作框，但每一题都固定以 上一种形式为框，从近几年的试题看尤以一种常见：以操作名称
1．制盐工业 [例 1](2012 年广东梅州)粗盐中含有 MgCl2、CaCl2 等杂质， 工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。
(1)Ca(OH)2 溶 液 的 pH________7( 填 “ ＞ ” 、 “ ＝ ” 或
“ ＜ ”) 。 步 骤 ① 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ：
____________________________________________________。 (2)步骤③操作 a 的名称是______。步骤④加入适量盐酸的目 的是除去滤液中的 Na2CO3 和__________。 (3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中 还含有________________。
思维点拨：海水提取金属镁，与海水制盐相类似，都要经过
沉淀、过滤、结晶等几个关键的主要步骤。熟悉海水提取镁工业 流程，故很易得知操作 a 是什么。 答案：(1)CaCO3 (3)Cl2↑ (2)过滤 漏斗
(4)②CaO＋H2O===Ca(OH)2
③Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O
题型 2
度应该控制在______ ℃。
物质 沸点/℃
H2 －252
N2 －195.8
O2 －183
NH3 －33.35
思维点拨：本题虽然是工业流程图题，但是利用流程图中的 信息不多，甚至不借助流程图也可直接解题。更多的是考查对各 部分基础知识的掌握及综合运用。这也是工业流程图题的一种类 型。
答案：(1)78% (2)H2O (3)先把原料气通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸(或通过碱石
实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业 生产中实际问题的能力。
二、中考流程图题命题考查内容和特点
1．考查内容
(1)化学反应原理。
(2)元素化合物知识。 (3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。
(5)流程中的物质转化和循环。
2．特点 (1)情境真实。 (2)框图信息新颖。
(3)问题设计广泛。 (4)综合性强。 (5)思维容量大。
思维点拨：加入 Ca(OH)2 溶液的目的是除去 MgCl2 杂质，加
入 Na2CO3 溶液的目的是除去 CaCl2 杂质和将过量的 Ca(OH)2 转
化为 NaOH，但要留心它们加入的量均“过量”。因此，过滤后 加入适量的盐酸，是为了除去它们以得到纯净的精盐水。 答案：(1)＞ (2)过滤 MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2
灰等干燥剂) 高温、高压 ======= (4)N2＋3H2 催化剂 2NH3
(5)－33.35
题型 3
石灰石工业
[解题指引]首先从石灰石作为原料，获取要制备的物质，写 出主要的化学方程式或制备原理，观察有没有副产物，如果有， 则剩余的步骤就是分离和提纯操作了。
[例 4](2012 年广东)下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。 请回答下列问题：
(3)蒸发浓缩
Ca(OH)2
硼酸
(4)污染环境(合理均可)
题型 4
化工实验(废液)
[解题指引]这类实验题主要包括污水处理工业、金属回收工 业、新产品的制取等，综合性很强，常常通过物质的制备，混合 物的分离、提纯，物质的回收利用，流程设计是否合理等方面设 计试题。这类综合实验题，通过认真分析，可以化解为几个相对 独立又相互联系的小实验、小操作来进行解答。由各个小实验确
(1)X 的化学式：________。 (2)生石灰可以由__________(填名称)高温煅烧而得，其反应
的化学方程式为：______________________________。
(3)操作②的名称是________；结晶得到的固体烧碱中可能
含有少量的__________(写化学式)；烧碱有强烈的腐蚀性，如果
三、化工流程图题型的结构、解题方法和思路 1．化工流程图题型的结构 题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题尾(得出结 论或产品)。
2．解题方法和思路
3．具体操作 (1)关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是
生成物(包括主产物和副产物)。
(2)关注方框内所指。
(3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示 物质循环使用。
NaOH
(3)CaCl2
2．海水提取金属镁 [例 2](2010 年广东肇庆)海水中有大量可以利用的化学资源， 例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流 程如下图所示：
(1)贝壳主要成分的化学式是__________。 (2)操作 a 的名称是________，在实验室中进行此项操作时， 需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。
(2)写出 NaOH 与杂质反应的化学方程式： 2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl ________________________________________________ ； 除去 NaOH 和 Na2CO3 (3)加入试剂 B 的目的是___________________________ ； (4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是： 搅拌，防止局部过热导致液体飞溅 ___________________________________________ 。
定各步操作方法，又由各个小实验之间的关系确定操作的先后顺
序。
[例 5](2010 年广东)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、 杀菌剂。以下是由废铜料(__，操作 a 的名称是________。 (2)②的反应基本类型为____________；反应①、③的化学 方 程 式 分 别 为 ①__________________________ ； ③__________________________。 △ (3)已知：Cu＋2H2SO4(浓)=====CuSO4＋SO2↑＋2H2O。从 环保和经济的角度分析，对比途径Ⅰ、Ⅱ，途径Ⅰ的优点有不产
2．海水中含有丰富的氯化镁。下图是从海水中提取镁的简 单流程。
熟石灰(或生石灰) 上述提取 Mg 的过程中，试剂 A 最好选用________________ (从利用丰富的石灰石资源考虑)。沉淀 B 与试剂 C 发生的是中和
Mg(OH)2 ，由无水 MgCl2 制取 Mg 反应，则沉淀 B 的化学式为__________
不 慎将碱 液沾 到皮 肤上 ，可 先用 较多 的水冲 洗， 再涂 上稀 ________溶液。 (4)滤液 C 可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本 和防止__________。
思维点拨：石灰石经过高温煅烧可得生石灰，生石灰与水反 应可得氢氧化钙(石灰乳)，而石灰乳的作用是和纯碱反应制得氢 氧化钠，但要考虑氢氧化钙过量带来除杂问题。 答案：(1)H2O (2)碳酸钙(合理即可) 高温 CaCO3=====CaO ＋CO2↑
题型 2
石灰石工业
3．(2011 年广东肇庆)氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻 剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有 MgCl2、FeCl3 等)通过以下途径制得无水氯化钙。
冷却结晶(或结晶) 。 过滤，操作Ⅱ的名称为________________ (1)操作Ⅰ的名称为____ Mg(OH)2、Fe(OH) 滤渣的化学成分有_________________ 。 3 (2)石灰乳的作用： 中和废液中的酸；②___________________________ ①______________ 使废液中的镁、铁充分沉淀 。写出 2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O。 其中一个反应的化学方程式：_____________________________
题型 1
海水资源的利用
1．(2012 年广东肇庆)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙 和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验 流程。
根据流程图回答： (1)操作Ⅰ的名称是______ 过滤 ，加入的试剂 A 是
碳酸钙(或 CaCO3) 。 碳酸钠(或 Na2CO3) ，沉淀是___________________ __________________
题型 1
海水资源的利用
[解题指引]实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实 验基础知识、基本操作和技能。当遇到这类题目时，要求考生一 定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么，混有的杂质 有哪些；认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应， 生成了什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样 才能明白每一步所加试剂或操作的目的。
生有害气体和____________________________。
思维点拨：本题是由废铜料制取硫酸铜晶体，废铜料中除了 铜外，还含有铁杂质，故需要先除去铁，再由纯净的铜经过反应 制得硫酸铜。其中，试剂 X 在途径Ⅰ的生产流程中出现了两次。 答案：(1)CuO (2) 化 合 反 应 H2SO4===CuSO4＋H2O (3)硫酸的利用率高 (合理均可) 过滤 Fe ＋ H2SO4===FeSO4 ＋ H2↑ CuO ＋