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九年级科学上册1.1《物质的变化》优秀课件
燃烧是化学变化,熔化是物理变化
物理变化中不一定有化学变化
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判断下列变化是物理变化还化学变化
(1)把铁块磨成铁粉。物理变化
(2)把铁块放在地面上,生锈了。 化学变化
(3)把湿衣服放在太阳下,晒干了。 物理变化
(4)铜锭抽成铜丝。 物理变化
(5)铁在高温下熔化成铁水。 物理变化
(6)煤的燃烧。 化学变化
3.观察2支试管,你认为哪支 试管里可能发生了化学反应? 哪些证据支持你的推断。
证据:澄清石灰水中出现白色沉淀。
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如图1-7所示,在盛有10毫升氯化铁溶液的试管中, 滴入几滴硫氰化钾溶液。观察发生的现象。
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证据: 黄色溶液变成了红色溶液
根据这个性质,我们可以用硫氰化钾溶液检验三价铁离 子的存在。
证据:
颜色的变化、 沉淀生成。
Pb(NO3)2 + 2 KI = PbI2 ↓+ 2 KNO3
无色溶 液
无色 溶液
黄色 沉淀
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2.物质变化的证据:
生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、 发光发热、pH变化、状态变化等。
你是怎样判断物质发生的变化是物理变化还是化学变化,
或者两者兼而有之的?
① 绿叶的变化 证据: 颜色的变化 (由绿色变成 黄色或红色)
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② 钢铁的熔化 证据:
状态的变化 温度的变化
“ 钢 水 ” 出 炉
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③ 铁丝的形变 证据: 形状发生变化
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④ 水的电解
证据:
有气体产 生。产生 了新的物 质。
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⑤ 硝酸铅和碘化钾反应
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各种变化证 据
进行分析
认识物质的变化 和变化的规律
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三、物质变化规律的应用
➢ 推测物质性质和用途。
白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色,这一性质有什么用途? 白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂, 或少量水分的吸收剂。
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方法
探 究
变化
小结
观察法
实验法
表现出
B 分离空气制取氧气
C 碘加热升华
D 西瓜榨成西瓜汁
3.下列能判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是( D )
A.发光发热
B.逐渐变短
C.火焰周围蜡熔化 D.有水和二氧化碳生成
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4.有人说,只要有发光发热的变化都是化学变化, 对吗?请举例说明。
不对。如灯丝通电发光。
5.工业用的酒精中含有一定量的水,检测工业酒 精中含有水分的物质可以是 硫酸铜粉末 ,若将 它放入工业酒精中,可以看到它 变蓝色 。
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6.硫酸铜在下列变化过程中,表现出的性质中哪能溶于水
(2)晶体呈蓝色
(3)水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀。
物理性质:(1)、(2);化学性质:(3)
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Thyoaunk
End
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在变化过程中,物质仅仅发生形状、状态、位置的改变, 则属于物理变化;
在变化过程中,以沉淀、气体、变色等形式产生了新的 物质,就判断为发生了化学变化。
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1.如图1-6所示,取2支试管, 在其中1支中加入5毫升的澄 清石灰水,在另1支中加入 量的蒸馏水。
2.分别向2支试管中加入5毫升 碳酸钠溶液。
性质
物理变化 化学变化
物理性质 化学性质
决定
用途
体现
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1.下列变化属于化学变化的是-------------( B )
A.湿衣服晾干
B.铁生锈
C.铜导电
D.石蜡熔化
2.下列变化中,与其它三种有本质区别的一种
变化是-----------------------------( A )
A 鸡蛋变臭
思考:什么是物理变化?什么是化学变化? 1.物理变化: 没有新物质产生的变化,只是形态、状态的改变。
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2.化学变化: 产生新的物质的变化。
你能举出物理变化、化学变化的例子吗?
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3.物理变化与化学变化的根本区别: 变化中是否有新的物质生成 物理变化和化学变化在微观上有什么不同?
(7)空气液化。 物理变化
(8)铜器生绿锈。 化学变化
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(9)酒精挥发。 物理变化
(10)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。 化学变化
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如何辨别物质发生了变化?
物质发生物理变化或化学变化,尽管现象各不 相同,但许多变化都伴随有一个或几个现象。
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二、探究物质变化的方法
1.通过观察和实验来寻找物质变化的证据。
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物理变化的实质: 化学变化的实质:
分子本身没有变化, 分子间的距离发生改变。
构成物质的分子的原子重新 组合,形成了新的分子。
物理变化和化学变化之间有联系吗?
试举例说明?
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4.物理变化与化学变化的联系: 化学变化一定伴随着物理变化 例如:蜡烛燃烧,燃烧时伴随着蜡烛熔化。
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浙教版科学九年级上册第一章
第1节 物质的变化
学习目标:
1.会判断某些物质变化是物理变化还是化学变化 2.知道物理变化和化学变化的依据 3.把握性质与用途的关系
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一、物质是在不断变化着的
这些变化是什么变化?
下
木
雨
柴 燃
烧
电
植
灯
物
发
光
光
合
作
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用
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