绿色行 动
拓展延伸
• 调查了解你所居住的城市社区或乡村存在 哪些环境问题，了解产生的原因是什么， 并提出解决环境问题的建议。
保护环 境
从我做 起
实践探 究
观察你所在的小区、学校等，是否有破坏环境、 污染环境的人和事，都造成了什么影响？
环境问题产生的原因及危害
环 境 问 题 多由人为因 素 造 成 。 人 类生产、生活活动中产生的各种污染 物 进入环境；人类开发利用自然资源 ，使 生态环境质量恶化，自然资源枯 竭。
环境污染导致水、大气等环境质 量 下降直接危及人类的身体健康；生态 破 坏；资源匮乏、能源短缺和环境污染 ， 影响经济的可持续性发展。
原 生 环 境 问题 生 态 破坏问
次生环境问题 环 境
问题探究
• 分析下列现象，哪些是原生环境问题，哪 些是生 态 破 坏 问题，哪些是环 境 污 染 问题 ？
• 1 20 世纪 30 年代以来，发生了所谓的“八大公害事件” • 2 人类为了解决粮食问题，大量开垦土地，造成自然植
被减少，引气水土流失，土地荒漠化，物种锐减等。
• 3 2008 年 5 月 12 日，汶川发生了 8.0 级大地震，给灾区
的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。
人类面临的主要环境问题
威胁人类生存并被人类认识到的环境 问题
• 全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少 、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、资 源短缺、水污染严重、大气污染加剧、固 体废弃物成灾等。
人类面临的严 峻 挑战
— — — 环境问题
学习目标
• 1 了解人类面临的主要环境问题 • 2 分析环境问题产生的原因，培养综合分析问
题的能力。
• 3 增强对环境问题的危机感和责任感，树立保
护环境的意识。
环境问题 ：因自然变化或人类活动引起 的环境破 坏 和环境质 量 变 化 ，以及由此生环境问题：是由于自然环境本身变化 引起的，没有人为因素或人为因素少的环 境问题，是原生环境问题。
• 次生环境问题：凡是人为因素造成的环境 问题，它一般分为生 态 破 坏 和环 境 污 染 两 大类。
•
环境问题
题
•
• 污 染 问题
合作探 究
利用本节所学知识，讨论交流，并分 析 你认为最重要的环境问题、产生的原因及 危 害。
解决环境问题的 途 径
国家出台相关的法 律 法 规 ，各级政府 和人民认真贯彻执行、付诸实施，更重要 的是加 强 人 们 的 环 保 意 识 。 人人保护环境 ，人人自觉的进行环保监督，人人为保护 环境做贡献，环境问题就易于得到解决。