（2）写你最难忘的得书经历
如：《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》，
不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未 了”。 那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路 过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便 被一本书吸引了：《第四野战军》。我拿起书，从 封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母 说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来 吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那 套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现 那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不 过每次都没买来。
在你的读书经历中，有什么 样的故事和大家一起分享呢？先 说一说，再写下来。
作文三步骤
第一步： 写什么？ 我和书的故事。
谈谈读书给你带来了什么？
（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧 等）
写什么？
❖ 无论你看过一本或者几本书，都曾给你留下 深刻的印象，她像春风那样美丽，你从中可 获益。
❖ 看过某些书你受到什么启发。 ❖ 写出自己终生不忘的一本书的内容，并激励
描写读书的四字词
全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦 博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三 囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌 书香四溢 凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪 婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的 滋味。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
❖ 具体方法有以下几点： ❖ 1．读了什么书？在写书名的时候要加好“书
名号”，
❖ 2．书中的“主要人物”是谁？可以是一个， 可以是两个，也可以是多个，
❖ 3．书中的“精彩故事”或是什么？可参考图 书中的内容提要，也可以根据自己的读书体验 来写，但不宜过多。
❖ 4．最后写上“一句话评价”。你既可以引用 书中的原文，又可以照搬名人的评价，还可以 根据自己的体验写出自己的真实感受！
（二）引用名言 例：高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书 中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自 有黄金屋。”小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对 书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给 我带来的乐趣。
第二步：找材料 讲一讲你和书的故事 1、书让你激动的故事 2、书来之不易的故事 3、书给予你鼓励的故事
注意事项:
(1)用第一人称来写； (2)联系自己的实际时，一定要是真实 的心得、体会，千万不要无病呻吟； (3)要略写原文内容，重点放在“感” 上； (4)结合事例谈感受时不能变成记叙一 件事情的习作； (5)除了写读后受到的启示、教育，也 可写灵光一闪时的感悟、联想，也可 评点原文中的好词佳句，总之形式多 样； (6)标题要合适，一般采用正、副标题 结合形式；
写什么 ◆你和书的故事
（1）写你爱看书的故事
如《我与书的故事》：我爱看书，一旦看起书来， 再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我 为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉 记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送 给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发 了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站 起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把 灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房 津津有味地看了起来。
怎么写 ◆读书故事
1、写有关“你和书的故事” （1）要交代清楚事情的“六要素” （2）重点刻画自己的内心活动
2、写读书体会 （1）写体会时，要抓住感触最深的一 点写 （2）联系实际，有感而发
例：读书故事
例：我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是 书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了 视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增 多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好 作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小 学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈 有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读 着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看 见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我 被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书， “啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然 大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你 呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。
（精彩故事）：
有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的
《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买 两袋盐回来。”我漫不经心地答了句：“好。”过了大约 十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不 去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着： “两袋? 两袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想 可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！ 快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书 了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦， 怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次 看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就 ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在 我的面前。这些自然是多看书的益处啦！
——《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随 时想去就去的故地。
——《走遍天下书为侣》
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及 少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心 扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的 画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
—— 《我的“长生果”》
讲述你和书的故事……
你前进。
怎么写
开头（一）交代在你的生活中对你影响最大的 ，给你感触最深 的、令你最难忘的是——————书
例：1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起， 他牵着我的魂，饶着我的梦……
2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中 不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回 到了我的幼年时代。