关于专硕学硕那些事儿
专业硕士VS学术硕士
在考研专业选择时，有着两种不同类型的研究生专业，从学术研究和实践应用两个层面，这决定了我们读研时的学习重点，同时也对报考院校专业提供了选择的机会。

那么我们来看看专硕和学硕培养方式有何不同。

专业硕士--职业，就是我们的目标！
专业+实践+应用+技术
专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

专业硕士培养目标与培养方式
专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。

教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。

在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。

学术硕士--科研，就是我们的生命！
学科+学术+理论+研究
学术型硕士学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

学术型硕士培养目标与培养方式
学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。

学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

自2009年开始，专业硕士面向应届毕业生开放以来，专业硕士学位教育发展迅速，当前已经覆盖13大学科门类，共40种专业硕士类型，其中除工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生外，专业硕士应届生均可报考（根据报考院校招生要求具体确定）。

从当前考研形势上来看，专业硕士是我国研究生教育的发展方向，从考试科目及备考角度，专业硕士相对于学硕而言，考试难度相对较低，这也为我们成功考研提供一个契机，对于考虑直接工作的同学而言，专硕就是你的奶酪。

当然学术硕士培养是成熟完善的体系，学习内容及深度都是为科研服务的，对于掌握专业科研方向具备极其重要的作用，对于考虑从事科研及继续深造的同学而言，学硕是必选项。

在实际选择中，我们要综合考虑自己的职业规划，同时考虑报考院校该专业的招生人数、推免人数及分数线要求！
愿意从事科学研究工作者--学术硕士
愿意掌握一技之长工作者--专业硕士
但是需注意：
1，如果考专硕的话，尽量考一些名校，如果是一般院校的话，可能真正学到手的东西会比较在限，因为好多新开设的专硕项目并不是特别完善！
2，专硕也是可以考博的，不过学硕有很多硕博连读的机会！
3，现在专硕大多也是双证的，学历证和学位证都有
4，专硕可以选择全日制和非全日制
附：专硕的历史
▶专硕之兴起
国际经济环境的影响和国家政策的支持是专硕发展的两大促进因素。

由于本科院校扩招严重，各个高校的师资力量和教育资源有限，所以每年都会产生数以万计的待业毕业生，他们没有实践经历和工作技巧，找不到合适的工作。

大学生待业人数的增加成为了一种现象，中国人自古都有向往高学历的情节，所以，选择进入高校继续深造，并且和学术型的硕士区别开来，学习到一些专业的实践技能，这无疑为大学生进入社会找到了一个敲门砖。

▶专硕之地位
2009年以前，专业硕士的招生并不火爆。

2009年全国招收的40多万研究生中，专业硕士的招生仅占10%左右。

此后随着教育部扩招政策的出台，专硕的报考人数就一直处于增加状态。

专硕的两年培养制度以及招生人数比学硕多很多，所以为了提高自己成功的几率，更多的考研学子选择报考专硕。

据教育部新闻办的最新消息，2016年考研报考人数为177万人，其中，报考专业学位的人数为85万，占全部报考人数的48%。

至此，专硕已经奠定了自己在考研学子心中的地位。

▶专硕之前途
专硕在出现之初主打的牌就是"实用"二字，学校对学硕学生的培养倾向于学术研究，对专硕学生更倾向于对其实际操作能力的培养。

而且专硕有一个王牌优势--进公司实习。

很多企业会留下表现优秀的实习生，毕竟企业需要的是应用型人才。

现在学校对于专硕学生的待遇和学硕是一样的，因此，选择专硕在今后也会有很大的发展前途。

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