20×6＝70×5＝20×8＝92÷4＝60×9＝876－560=678－543=120×20=130－110=240－180=250×4＝300×9＝60÷60＝23+654＝400×3＝6×300=84÷2=240×2=13×4=54÷9=500×6=60×3=110×6=560×8=700×3=57÷3 =47－20=207×4=72÷4=46×5=300×2= 400×5= 101×4= 903×0= 700×8=0×49=240×2=3×120=82＋413=142×3=60×9=92÷4=20×8=81÷9=70×5=60×7=60÷5=25×8=28÷1=87÷3=204÷2=45×3=30×80=30×30=20×60=40×6= 30×8= 50×9= 50×4= 80×6= 62×6=12×6=20×8=20×8=66÷3=67×60=37×30=26×40=85×50=63×30=25×30=45×40=56×20=48×50=71×70=三年级数学（下册）2分钟课课算----- 整理者平安堡学区中心校白马川联小孟凡月第一单元旋转与平移第一课时：旋转与平移第二课时：简单图形的平移第二单元除法第一课时：三位数除以一位数商两位数的除法24×5= 28×3= 20×6= 40×5= 46×5=810÷9=540÷6=360÷9=480÷8= 180÷3= 180÷9= 320÷8= 600÷3= 270÷9= 200÷4=62×4= 40×6= 45×4= 43×3= 65×4=200÷5= 210÷3= 240÷8= 750÷5= 770÷7=13×5= 40×6= 67×2=82×5= 65×5=140÷7=540÷9=490÷7=333÷3= 200÷5=21÷3= 36÷9= 54÷9=88÷4= 77÷7=900÷3= 960÷8= 450÷9= 360÷6= 400÷5=40×9= 90×6= 34×2= 20×8= 50×5= 450÷5=880÷8=160÷4=400÷2= 540÷6=206÷2= 525÷5= 200÷2= 300÷6= 500÷2= 140÷7= 240÷2= 100÷4= 160÷8= 240÷5= 810÷9= 690÷3=360÷9= 600÷3= 200÷5=360÷4= 270÷3=600÷3= 700÷5= 340÷2= 第二课时：三位数除以一位数的除法（有余数）第三课时：三位数除以一位数的除法（商三位数）第四课时：三位数除以一位数的除法（商中间有0）160÷2= 360÷4=220÷2=666÷3= 840÷4= 406÷2= 800÷4= 510÷5= 208÷4= 624÷2= 624÷8= 208÷4= 750÷5= 810÷9= 270÷3= 100÷5= 273÷3= 490÷7= 168÷4= 66÷6=540÷4= 72÷8= 44÷4= 85÷5= 165÷5=540÷6= 720÷8= 328÷8= 160÷4= 450÷5=612÷3= 800÷5= 700÷5= 480÷6= 450÷5= 165÷5=280÷4= 459÷9= 490÷7= 168÷4=312÷3=600×5= 972÷9= 409×3= 318÷3=77÷11=65÷5= 120÷5= 630÷6= 98÷7= 805÷5= 339÷3= 224÷2= 621÷3= 848÷4=300÷3=360÷9=250÷5=240÷3= 540÷9=40÷4= 30÷6= 90÷3= 312÷3= 84÷4= 62÷2=480÷8= 900÷3= 33×3=200×4=160÷2= 32×5= 80×3= 48×2=240÷5= 第五课时：三位数除以一位数的除法（商末尾有0）第三单元 时间第一课时 24时计时法第二课时 计算经过时间47＋153= 84÷7= 35×4= 41×8= 200÷5=999÷3= 669﹢11= 53×3= 360÷6= 310×5=300÷5= 240÷6= 640÷4= 15×6= 65×2= 24× 4= 500×4= 720÷8= 34＋21= 34×4=480÷8= 540÷6= 900×6= 480÷6= 160×5=48×2 = 40×5= 27× 4= 250×4= 125×8=90×3= 480÷8= 84÷2= 878×1= 65÷5=88÷2= 32×9= 23÷1= 42÷6= 22÷2=270÷3= 135－80= 73－58= 46×2= 440÷4=910÷5= 480×2= 150×4= 700×3= 980×0=48﹢22=80×6= 80﹢640= 560－400= 18×4= 650÷5= 640÷2= 380÷2= 18×8= 84﹢7=88－42= 79×3= 360÷2= 36﹢54= 14×5= 350÷5= 360×0= 23×3= 420÷7= 880÷8=36﹢57= 96÷6= 640÷8= 64×4= 240÷6=第三课时认识年、月、日第四课时关于年月日经过时间第五课时：解决问题204÷2= 45÷5= 30×80= 30×30= 20×60= 25×30= 45×40= 56×20= 48×50= 50×20=62×6= 810×6= 30×8= 60×5= 660÷3= 10×60= 37×30= 26×40= 85×50= 30×80=40×6= 30×8= 50×9= 50×4= 80×6=36×10= 10×18= 120×5= 11×8= 12×40= 50×60= 70＋80= 48÷ 4= 42×2= 110×9=11×5= 70×5= 13×30= 11×9= 200×6= 360÷6= 80×90= 900÷3= 72×10= 30×23=25×20= 12×20= 12× 4= 23×10= 8× 60=35×12= 38×10= 45×30= 30×28= 25×30= 15×10= 44×10= 19×30= 20×25= 30×22=540÷3= 90÷30= 74－56= 300÷6= 270×4= 40×8= 56×4= 74×4= 69×5= 77×6=25×28= 24×30= 48＋90= 24×3= 320×4= 第四单元乘法第一课时：笔算两位数乘两位数的乘法（不进位）第二课时：笔算两位数乘两位数的乘法（进位）第三课时：简便方法计算乘数末尾有0的乘法36×30= 90×40=86×50= 80×30= 90×90= 25×40= 90×70=70×70= 60×90= 80×50=30×50= 60×40=90×20= 64×30= 10×10= 20×80= 20×70= 40×60= 31×20= 23×20=90×20=34×30=36×20= 40×70= 80×90=91×19≈23×22≈ 61×19≈ 58×58≈ 22×81≈39×11≈ 72×29≈ 59×22≈ 71×38≈ 31×22≈62×29≈78×21≈23×21≈ 79×80≈ 57×21≈59×21≈ 68×22≈ 41×30≈ 59×61≈ 71×29≈80×83≈ 21×41≈ 60×38≈ 50×62≈ 30×81≈ 18×5+36= 60÷6×12= 26÷2+45= 31×5-145= 26÷2+45=36÷6×2= 58÷2+31= 45÷3×6= 6×4+150= 5×3+180=35×40= 0× 46= 42×30= 30×71= 42×20= 25×6÷5= 49×2-65= 70÷7×2= 810÷81= 5×6+70=20×40=30×60=70×18= 33×30= 72×50=第四课时：乘法估算第四课时：乘法估算第五单元 统计第一课时 ：了解平均数的意义35×60=66×50= 61×80= 30×30= 15×40= 35×8= 34×30=25×36= 189＋121= 156－80=34×60= 25×50= 30×15= 32×40= 80×40=10×8+66=80÷5=70-18×2= 69÷3-15= 100×10=14×40=28×20=37×30= 60×45= 80×60=40÷40=800÷4=540÷6= 350÷7= 570÷3=400÷5= 25÷25= 186÷3= 960÷3= 320÷4=45×18= 48×50= 54×20= 58×4= 360÷6= 88÷2÷4= 70×5-240= 16+78÷6= 46÷2×3= 60+4×15=79-49= 37+67= 180×5= 39＋14= 53-16= 13×30= 10×65= 42×20= 10×40= 80×30=18×10= 13×30= 22×40= 70×50= 30×70=30×30=80×40=50×60= 90×40= 70×30=13×30= 50×40= 30×20= 12×15= 14×22=14×10= 11×70= 32×20= 20×21= 40×12=第二课时：读条形统计图并求平均数第三课时：现实生活中的一些简单平均数的意义第六单元 测量第一课时：测量较长的距离350－80= 64÷8= 560÷8= 270＋48= 20×90=85÷5= 15×4= 560÷8= 90×30= 35×5=200÷4= 0×10= 40×20= 20×70= 640÷8=38×20=78×0=85×20=40×90=99÷9= 20×30=0÷32=25×40=380÷5=0÷21=36×25=52×50=19×30=87×40=66×50=930+70=750-49=75×40=63×30=350-28=16×15= 30×30= 0÷72= 23×2= 800÷4=66+32=34-23=75+28=54×5=40×6= 66÷6 =40×50=230÷5=25×30=36×20=56×60=33×40=35×50=48×40=82×30=60×30=18×40=15×50=25×80=35×40=48×50= 56×40= 73×60= 62×30= 23×60=21×30=17×60=47×60=76×50=13×60=46×60=35×60=57×20=72×30=86×30=第二课时：认识千米第三课时:时间、路程和速度的数量关系第四课时:认识毫米720÷8= 620-14= 160÷8= 870÷3= 420÷7= 360÷6= 750÷5= 100÷4= 420÷4= 490÷7=56×50= 45×30= 68×20= 24×70= 79×20=66×30=90×30=87×20=92×20=24×30= 47×60=21×40=65×30=54×40=43×30=25×80=65×40=36×40=23×50=55×40=36×70=35×60=44×40=72×40=39×20=32×40= 26×40= 13×80= 62×20= 57×80=40×16=78×50=55×80=39×60=63×30= 62×30=16×70=45×60=44×20=14×70=100÷25=27×20=180÷9=28×20=48×30=459÷9=50×54=500÷5=12×8=25×8=134÷2= 38×10= 480÷4= 92×30= 20×30=540÷6=40×63=210÷7=36×50=77×60= 280×4=45×30=840÷4=0×103=16×80=第五课时:选择适当自己的长度单位第七单元生活中的小数第一课时：认识小数第二课时:进一步认识小数56－43= 64－32= 28＋71= 25×40= 80÷5= 350-80= 640÷8= 300-98= 560÷8= 27+480=200÷4= 0÷10= 40×20= 25×80= 20×70=15×4=85÷5=42－36=36－21=38＋14= 240÷6=0÷32=23﹢77=20×30=32×25=4.8-1.6=3.6+4.2=4.9-2.8=2.3+4.3=5.8-3.6=2.5+4.2=5.3+3.6=7.8-2.6=6.4+3.5=9.8-7.6=24×20= 40×90= 90×30= 99÷9= 800÷4=8.7-5.6=3.2+5.6=5.5-3.4=7.2-6.1=3.4+4.4= 16×25=55×2=32×3=120÷6=150÷3=12×30=44×20=90×90=15×20=50×80=0.7+0.2=4.5-2.3=3.1+0.9=0.9-0.5=12×6=40÷20= 420÷7= 200÷4= 540÷6= 70×60= 200÷2=700÷7=120÷6=280÷7=50×40=60÷3=2.4+2.6=1-0.5=2.4-0.3=4.6-0.5=60÷3=2.4+2.6=1-0.5=2.4-0.3=4.6-0.5=第三课时：一位小数的加法（不进位）和减法（不退位）第八单元面积第一课时:面积和面积单位第二课时用自选的单位测量物体表面面积6.6+1.2= 4.8+2= 9.5-3.2= 2+3.5=7.7-4.3= 140÷7= 33÷3= 540÷6= 960÷6= 86÷2=35×40= 54×30= 15×50= 72×60= 27×80=77×4=50×6=65×8=74×4=37×9= 1+1.4=6.8-2.6=5.9-2.4=10.4-8.4= 15+0.6=780×0= 40×12= 550×3= 30×30= 23×40= 4.8-1.6=3.6+4.2=4.9-2.8= 2.3+4.3=5.8-3.6=23×20= 40×90= 35× 5= 99÷9= 840÷4=210÷3=490÷7=250÷5=9.6+0.4=20×8= 280÷4=366÷6=250÷5=0÷72=80×30=80×7=720÷8=5.5-2=40×60=60×50=31×40=43×5=200÷5=320÷4=20×13=0.5+0.4=1.4+2.7= 8.2+3.7= 7.5+2.5= 1.2×5=36.5+3.5=16.8-4.5=5.1-2.8=8.7-2.3=1.1+1.1=30×4=0.3+0.7=105÷5=540÷6=240×5=第三课时:认识面积单位第四课时:探索面积单位之间的进率第五课时：探索长方形面积公式100÷25= 39×100= 60×2= 30×10= 8×125= 11×70= 13×20= 12×40= 30×50= 242÷2=50×40= 60×30= 13×30= 22×40= 30×70=20×50=0÷920=440÷4=639÷3=888÷4= 0.1+0.1=0.6-0.4=0.3-0.3=0.7+0.2=0.5+1.1=840÷6=400÷8=320÷4=360÷3=420÷7=100÷5=240÷2=16×5÷4=60×8÷6=130×30=9.1+0.8=7.8-6.7=8.2+1.5= 2.4+4.3= 7.2-5.1= 20×40= 60×10= 30×12= 32×30= 41×20=9.9-3.2= 1.2+0.6= 11＋0.4= 1.2＋3= 5.2+3.4=125×8= 120÷5= 32×30= 25×4= 26+15=56+65= 84÷4= 95-38= 0.2+0.7= 4.5-2.3=30×70= 11×20= 360÷9= 560÷8= 50×70=8×700=3+0.9=0.9-0.6=1-0.8=2.5+2.5=25×40=15×20=11×80=45+17=68-53=第六课时：探索正方形的面积第九单元分数的初步认识第一课时:认识几分之几—第二课时：认识几分之几41×20= 50×14= 40×20= 120÷3= 150÷5=480÷8= 390÷3= 0÷500=630÷7= 45×20=7.2+2.1= 12× 20=350÷5= 2.7-1.6= 25×40= 13×10= 16×50= 38×20= 12×10= 450÷5=125÷5= 40×50= 60×10=125÷5= 30×12=52×40= 125×8= 125÷5= 60×13= 36×20= 15×60= 180÷9= 125×8=12×70= 300×3=6.5＋2.4= 5.8－3.6= 4.9－3.8= 3.6＋4.2= 2.3＋4.3= 380÷5= 36×8= 80×7= 27×90= 33÷3=18×10= 42×9= 12×30= 37－19= 72＋21= 第三课时：比较两个分数的大小第四课时: 简单的同分母分数的加减法第五课时：两个同分母分数（分母小于10）的加减法。