小学生小手拉大手作文500字【四篇】
第1篇：小手拉大手
“啊！天呀！”发生什么事？原来是一个小姑娘摔倒了。
经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。
大街上怎么会有香蕉皮呢？唉！别提了，还不是因为那些不爱护
环境的人乱丢的垃圾呀！
是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。
天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再
后悔都来不及了！说道这里，你会怎么想呢？是会继续乱扔垃圾？还
是爱护我们身边美丽的家园？在这两者之间，我想你会选择后者吧，
谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢？谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪
的地方呢？
我又想了起一场街头“运动会”。
首先上演的是“跨栏”，只见一个
身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。
接
着表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉
咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入
了树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。
最后是“精彩”
的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。
看完了这个场“运动会”我震惊了，我一
直问我自己：以前的文明之国到哪里去了？
“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，
她哺育着我们，而我们给予她的是什么？是成千上万的垃圾？是不文
明的举止？
唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣？让我们用双手，打
造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再
哭泣。
第2篇：小手拉大手
我的家乡在祖国的大西北甘肃省西和县，是着名的“中国乞巧文化之乡”，也是人类始祖伏羲的诞生地，这里风景优美，有碧波荡漾、风
景美丽的晚霞湖；高耸入云、丹霞地貌的云华山……是一个历史悠久
的好地方。
但是近年来，因为城区部分居民乱扔垃圾、乱修乱建、乱
放乱停车辆，不注意保护环境，河道里出现了大量的塑料垃圾，城区
马路脏乱差情况比较严重等等。
在“小手拉大手，美在我心中”活动中，我们小学生要以雷锋叔叔为
榜样，学习他公而忘私、言行一致、艰苦朴素、为人民服务的精神，
从小事做起，争取做一个小雷锋。
在日常学习生活中，要讲文明，懂
礼仪，不乱扔垃圾，要保护环境，爱护我们可爱的家乡，让我们的家
乡西和县天更蓝、水更青、树更绿，风景如画，成为一个适宜人们工
作生活、休闲娱乐、居家旅游的好地方。
有一次，我去学校的路上，发现马路人行道中间的盲人道上有人乱停
了一辆自行车，我想应该将自行车移过去能够方便盲人行走，不过顾
虑到时间紧，上课可能要迟到，就迟疑起来。
这时一位和我妈妈年龄
差不多的阿姨主动过来，将自行车搬放到交警指定的停放点。
看到这
个切，我心中有一些惭愧，上课迟到几分钟，没有特别大的问题，能
够向老师报告说明，但是如果有盲人因为这事发生了安全事故，就是
大事了。
这件事让我明白了一个道理：我们一定要养成经常热心协助人，善于协助别人的好习惯，就像古人讲到“人人为我、我为人人”。
还有一次，是发生在身边的小学生协助别人的事。
那一天是双休日傍晚，天空灰蒙蒙的正下着小雨，路面上脏水较多，我自己打着雨伞和
同班的谢帆同学去书店买课外辅导书，发现有几个幼儿园小朋友在人
行道上玩耍，互相打闹，还有一个不小心掉到了小水坑里，溅得满身
是泥水，不敢回家，年龄最小的小女孩还在大声哭泣着。
看到这个切，我想协助他们，但是想到自己年龄也小，还要去买书，就没有主动向
前询问协助，但是和我一起的谢帆同学主动上前了解他们的家庭住址，并指引他们坐上了回家的公交车，他的行为很值得我学习。
“小手拉大手，美在我心中”是一项长期的活动，无论是大人还是小
学生只要注意自己的一言一行，从小事抓起，大人要做到语言文明，
不说粗话、脏话；不乱扔垃圾、乱扔杂物，积极保护环境、爱护环境，就一定能够为小孩子起到示范带头作用。
小孩子只要以雷锋叔叔为榜样，培养良好的卫生行为习惯，树立自觉保护环境的意识，按照学校
老师的教育要求做一个好学生，就会成为一个对社会和祖国有用的人才。
自己虽然还是一个五年级的小学生，但是能够关心爱护比自己更小的人，能够做到：在学校认真听老师的话，尊重老师的劳动成果；在家
中体贴领会家长的爱心，学会尊敬父母和亲友。
并坚持做到自己不乱
扔垃圾，语言文明，乐于助人，也能够为家乡展开的“小手拉大手，
美在我心中”活动做一点微薄的贡献，就向一首歌词中唱到的那样
“人人都献出一点爱，世界将会充满阳光”。
第3篇：小手拉大手
今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。
只见校领导一行人坐在主席台上，前
面放着一个捐款箱。
校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小
朋友们捐款。
同学们与他们相比，大家是多么幸福。
而他们却没有钱
上学，只能帮父母干活赚钱。
他们是多么想读书......。
”校长讲完
了感人的话，捐款仪式便正式开始了。
首先是老师捐款，每位老师走
上升旗台，将手里的50元、100元......投入纸箱中。
接着是同学们
捐款。
每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。
轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款
时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激。