中考专题训练——绿色植物
一、选择题
1.在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是
A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
2. 6．春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些树叶，这主要是为了降低植物的
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用
D．吸收作用
3. “爱护树木，人人有责”。
在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因是
A．切断了有机物向上运输的通路 B．切断了有机物向下运输的通路
C．切断了水分和无机盐向上运输的通路 D．切断了水分和无机盐向下运输的通路
4.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
5.右图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是
A.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D.在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
6.下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是
A．促进光合作用和呼吸作用的进行
B．促进植物体对水分和无机盐的运输
C．增加周围大气的湿度，提高降雨量
D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤
7.为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的
A.为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛
C.去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D.若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
8.右图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮
（a、b表示细胞）。
以下判断错误的是
A．甲是上表皮 B．a能进行光合作用
C．乙是下表皮 D．b能进行光合作用
9.移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是
A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨
10.根尖结构中，吸收水分恶化无机盐的主要区域是（ ）
答案：A
12.（2015垫江）5.夏季，植物体根部吸收的水分主要用于
A.进行光合作用
B.进行呼吸作用
C.进行蒸腾作用
D.保留在植物体内
答案：C
11.取一段带叶的枝条，插入盛有红色染液的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，被染成“红色”的部分是
A.树皮
B.形成层
C.木质部
D.韧皮部
12.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（ ）
A．水 B．无机盐 C．氧气 D．光
13岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于 A. 蒸腾作用 B.呼吸作用 C. 光合作用 D.提高结实率
14.大树底下好乘凉主要是因为植物的（ ）
A．光合作用B．呼吸作用C．分解作用D．蒸腾作用15.赤峰克旗热水小镇四面环山，山上丛林密布，这里空气清新湿润，与相邻地区形成鲜明对比，形成这种湿润气候的原因是（
A．植物的光合作用B．植物的呼吸作用
C．植物的蒸腾作用D．季风的影响
16.下列不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳 D．夏天早上和傍晚给植物浇水
17.图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
18.如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。
根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当( )
试管与
灯的距
离(厘
米)
5101520253035每分钟
产生的气泡数(个)61554232252119
A．a B．b C．c D．d
19.下列不利于移栽植物成活的是（ ）
A．带土移栽 B．剪去部分枝叶移栽
C．选择阴雨天移栽 D．选择光照最强的时候移栽
20.植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用21如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：
从数据中不能得出的结论是( )
A．植物离光源越近产生的气泡数目越多
B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C．光照越强，植物的光合作用越强
D．光照时间越长，植物的光合作用越强
22.现将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线(图乙)，该气体是
( )
A．氧气 B．二氧化碳
C．水蒸气 D．氮气
23.下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是( ) A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B．地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味
C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊
D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺
24．下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是( ) A．光合作用 B．呼吸作用
C．细胞分裂 D．细胞分化
25.图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。
以下分析正确的是( )
A．ab段表示该植物不进行光合作用
B．bc段表示该植物的光合作用不断增强
C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
二、非选择题
1.如图甲表示生长中的桃树，图乙为桃的叶肉细胞结构示意图．请据图回答：
（1）桃树的栽培中需要施肥，这是因为桃树的生长生活需
要 ．
（2）甲图中A（吸收氧气释放二氧化碳）、B（释放水蒸气）、C（吸收二氧化碳释放氧气）表示桃树叶片发生的三种生理过程，
[C] 过程中只在光照的条件下才发生．这一过程发生在乙图[4] 中．
（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的 进出植物体的．
（4）夏天的正午，植物叶片常常发生枯萎，这是由于乙图中
[2] 里的水分过度丢失造成的．
（5）“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这一现象的物质主要由于乙图中的[3] ．
（6）桃树是绿色开花植物，桃树开放后雄蕊产生的 到达雌蕊柱头的过程叫传份，传份受精后，雌蕊的 发育成我们食用的桃．
（7）为了保持水蜜桃的优良品质，桃农在繁殖桃苗时通常不用种子，而是用 的方法进行繁殖．
（8）桃的果肉有红色和黄色，这里的红色和黄色在遗传学上属于一
对 性状．
（9）从桃树的生理活动看出，植物生命活动吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中 平衡起重要作用．
2.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是
________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出________。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表
光源与试管的
1020304050
距离(厘米)
每分钟产生的
65351561
气泡数(个)
__________________________________。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。
一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式：
__________________________________________。