Word2003高级技巧综合测试题第1题(30分)按下列要求操作:1)录入文字,如样张所示。
(3分)2)将标题文字“掩耳盗铃”,字体设置为楷体小二号(1分),居中显示(1分),并为文字“掩耳盗铃”设置蓝色阴影边框(1分)和淡蓝色底纹(1分)。
3)将“春秋时期”所在段落,设置为首字下沉,下沉行数3行(2分),字体隶书(1分)。
4)将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符(1分),右缩进2字符(1分),首行缩进2字符(1分),并加黑色边框线(1分)。
5)将“他越听越害怕”所在段落,行间距设置为1.5倍行距,首行缩进2字符(1分)。
6)在“他越听越害怕”所在段落中插入图片(图片可以任意指定),将图片大小缩放为原图的40%(1分),并将图片的版式设置为紧密型(1分),将图片放置在段落的中间。
7)将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体(1分),如样张所示。
8)在页眉处加入文字“寓言故事”(不包括引号)(1分),宋体小五号字(1分),并居中(1分)。
9)在结尾处加入表格(1分)。
表格宽度为14cm(1分),四列宽度分别为2.5、4.5、2.5、4.5厘米(1分),并将表格居中显示(1分)。
标题加粗,居中显示(1分),单元格设置为浅绿色底纹(1分)。
所有成语居中显示,所有出处为左对齐显示(1分)。
上下边框线为1.5磅,内部边框线为0.5磅(1分),具体样式如样张所示。
10)将结果以班级加姓名1.doc名存入磁盘中(1分)样张:掩耳盗铃秋时期,一个小偷跑到范氏家里想偷东西。
看见院子里吊着一口大钟,小偷想把这口大钟背回自己家去。
可是钟又大又重,他想来只有一个办法,就是把钟敲碎。
小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一跳。
小偷心想这下糟了,这样别人就知道是我在偷钟啊?他一着急,扑到了钟上,想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!◇他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵,这下声音小了很多。
他立刻找两个布团,把耳朵塞住,于是就放手砸起钟来。
钟声响亮地传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至,把小偷捉住了。
春第2题(30分)按下列要求操作:1)录入下列文字●早期的加密方法非常简单。
据说凯撒大帝曾用一种初级的密码来弄乱他传达的消息。
对那些他认为能够分享秘密的人,便告诉他们如何重新组合回原来的消息。
这种密码便是著名的“凯撒密码”。
(3分)●将该段文字再复制3次,并在每段之前分别加入标题,如样张所示。
(1分)2)将标题1的样式设置为:中文为楷体二号(1分),英文为Times and Roman(1分),段落居中(1分),段落间距段前1行(1分),段后0.5行(1分),段落间距单倍行距(1分)。
将文字“第1章加密历史与技术”,设置为标题1(1分)。
3)将标题2的样式设置为:中文黑体4号,英文Arial(1分),段落居中(1分),段前段后6磅(1分)。
将文字“1.1 加密历史”、“1.2 Internet的崛起”、“1.3Internet的安全”、“1.4 加密工具”、“1.5加密的概念”设置为标题2(1分)。
4)除设置为标题的段落外,其它的段落设置为首行缩进2字符(2分)。
5)增加段落“对称加密算法”、“不对称加密算法”设置为项目符号,如样张所示(2分)。
6)在1.3小节中,插入图片(图片可以任意指定),图片大小缩放为原图的70%(1分),并将图片的版式设置为“衬于文字下方”(1分),将图片放置在段落的右边(1分),如样张所示。
7)在页眉处加入文字“第一章加密历史与技术”(不包括引号)并在左部显示(1分),在页眉的右部加入页码(1分),页眉的字体格式为宋体小五号(1分)。
8)页面设置为每页43行,每行40字符(2分)。
9)在所有的文字前面加上2级目录,如样张所示(2分)。
10)将结果以班级加姓名2.doc名存入磁盘中(1分)。
样张:第1章加密历史与技术 (1)1.1加密历史 (1)1.2Internet的崛起 (1)1.3加密工具 (1)第1章加密历史与技术早期的加密方法非常简单。
据说凯撒大帝曾用一种初级的密码来弄乱他传达的消息。
对那些他认为能够分享秘密的人,便告诉他们如何重新组合回原来的消息。
这种密码便是著名的“凯撒密码”。
1.1加密历史早期的加密方法非常简单。
据说凯撒大帝曾用一种初级的密码来弄乱他传达的消息。
对那些他认为能够分享秘密的人,便告诉他们如何重新组合回原来的消息。
这种密码便是著名的“凯撒密码”。
1.2Internet的崛起早期的加密方法非常简单。
据说凯撒大帝曾用一种初级的密码来弄乱他传达的消息。
对那些他认为能够分享秘密的人,便告诉他们如何重新组合回原来的消息。
这种密码便是著名的“凯撒密码”。
1.3加密工具早期的加密方法非常简单。
据说凯撒大帝曾用一种初级的密码来弄乱他传达的消息。
对那些他认为能够分享秘密的人,便告诉他们如何重新组合回原来的消息。
这种密码便是著名的“凯撒密码”。
⏹对称加密算法⏹不对称加密算法第3题(30分)按下列要求操作:1)录入文字,如样张所示。
(2分)2)将“计算N!的算法”设置为艺术字(1分),楷体40号,加粗(1分),居中(1分),如样张所示。
3)将Step1~Step5设置为项目符号(1分),项目符号缩进2字符(1分),文字的起始位置为4字符(1分)。
字体设置为黑体小四号(1分)。
4)在文中插入自选图形,如样张所示。
a)“开始”和“结束”为圆角矩形(1分),宽2cm高0.8cm(1分),填充颜色为浅绿色(1分),透明度50%(1分),边框线为1磅绿色(1分);b)平行四边形宽3cm高0.8cm(1分),边框线为3磅蓝色双线(1分);c)其它矩形宽3cm高0.8cm(1分);d)菱形宽4高1cm(1分),其内部文本框上下内部边距为0cm(1分)。
所有的自选图形中的文字居中对齐(1分)。
使用连接符在自选图形中进行连接(1分),箭头使用箭头1(最小的箭头),粗细1磅(1分)。
5)将自选图形的圆角矩形、矩形、菱形和平行四边形水平居中对齐(图形的中心线在一条直线上)(1分),并将该图形组合为一个整体(1分)。
6)将画布的版式设置为四周型(1分)。
7)加入如样张所示的表格,表格宽度为6cm(1分),将表格的版式设置为环绕型,使表格置于流程图右侧(2分)。
第一行和最后一行的单元格填充色为浅绿色,与相邻行的分割线为双线(1分)。
第一行中的文字加粗。
8)将结果以班级加姓名3.doc名存入磁盘中(1分)样张:第4题(30分)请按下列要求操作:(1)先插入一个横版文本框,然后在文本框中录入下列文字(3分)刘禹锡陋室铭山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青;谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳型。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”————摘自《唐代名作精选》(2)设置文本字体为楷体5号(1分);文本框高6厘米,宽7厘米,如样张(1分);填充色为淡兰色(1分);边框为深兰色双线、粗细5磅(1分);(3)将文本框复制,放在右侧(3分)。
文字方向设为竖排版(1分);(4)将两个文本框“组合”在一起(1分);(5)插入页眉“练习在WORD文档中插入各种对象”,字体为“隶书”、5号、加粗(1分),位置居中(1分)。
页脚“国家电网公司职称计算机水平考试”,字体为“宋体”、5号,位置在左(1分)。
右侧插入页码(1分)。
(6)插入艺术字“插入对象美化页面”,做标题,如样张所示(1分)。
(7)插入自选图形(笑脸(1分)、云形标注(1分)、五角星(1分)),如样张所示。
(8)插入剪贴画(提示:搜索文字“树”可快速找到所需图片),排列与形状如样张。
(3分)(9)画一条曲线(提示:自选图形中“曲线”)(2分)。
(10)插入“横卷形”旗帜自选图形(1分),设置填充色、边框线颜色及粗细(1分)、添加文字(1分),给图形设置阴影(1分)如样张。
(11)将结果以班级加姓名4.doc名存入磁盘中(1分)。
样张:第5题(30分)请按下列要求操作:(1)录入文字,如样张所示。
(3分)(2)将标题“邯郸学步”,字体设置为黑体三号(1分),并居中(1分)。
其它正文为首行缩进2字符。
(1分)(3)将“邯郸是春秋时期赵国的首都”所在的段落设置为首字下沉,下沉行数2行(2分),字体楷体(1分)。
(4)将“邯郸是春秋时期赵国的首都”中的文字“赵国”的字体设置为红色(1分)、加粗(1分)、带重点号(1分)。
(5)将“燕国的一个少年人很羡慕邯郸人走路的姿势”所在段落,设置为分2栏,加分割线(2分)。
(6)将“但是”所在段落设置浅绿色底纹。
(1分)(7)将“学习一定要扎扎实实”所在段落,行间距设置为2倍行距。
(1分)(8)在文中插入一个图片(图片可以任意指定),将图片大小缩放为原图的60%(2分),并将图片的版式设置为四周型(2分),将图片放置在如样张所示的位置上。
(9)在页眉处加入文字“寓言故事”(不包括引号)(1分),宋体小五号字(1分),并居中(1分)。
(10)在结尾处加入表格,样式如样张所示(1分)。
表格宽度为10cm(1分),表格居中显示(1分)。
表格第一行标题加粗并居中显示(1分),单元格设置为浅绿色底纹(1分)。
成语均居中显示,出处均左对齐显示(1分)。
(11)将结果以班级加姓名5.doc名存入磁盘中(1分)样张:邯郸学步郸是春秋时期赵国..的首都。
那里的人非常注意礼仪,无论是走路、行礼,都很注重姿势和仪表。
因此,当地人走路的姿势便远近闻名。
燕国的一个少年人很羡慕邯郸人走路的姿势,他不顾路途遥远,来到邯郸。
他天天模仿着当地人的姿势学习走路,准备学成后传授给燕国人。
但是,这少年原来的步法就不熟练,如今又学上新的,结果不但没学会,反而连自己以前的步法也搞乱了。
最后他竟然弄到不知怎样走路才是,只好垂头丧气地爬回燕国。
学习一定要扎扎实实,打好基础,循序渐进,万万不可贪多求快,好高骛远。
闻鸡起舞《晋书》 邯。