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材料作文“引议联结”

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热爱经典,因为它的美丽,它的雅致;
拒绝“时尚”,因为它的浮躁,它的伪善。我知
道,苏东坡一生与“时尚”无缘,但他依旧传下
光耀千古的名篇,万世留香;我知道,辜鸿铭一
世与“时尚”无缘,但他依然为中外学者铭记,
终成一代狂士怪杰。(议)

今天的我们,难道愿意随“时”之波,
逐“尚”之流,引领今天的“时尚”,成为明天
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诚实是处事的原则。(分二)解决问题的第 一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开 了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解 决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成 功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。 对于一个要生存、图发展的人来说,实事求是地对待 一切事物就显得尤为重要。
还可指出论点在现实生活中的 指导意义。
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注意:
从“联”的内涵来看,它和“议” 是不能绝然分开的,它的主要职责是从各 个层面对中心论点做分析论证。所以, “议”的内容。实际也是“联”的内容。 所以“联”是文章的关键。
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解决问题
▪ 以抒情句式发出鼓励和号召, 或对论述的问题有所深化和拓 展。
的笑柄?(结)
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诚实就是财富
成绩优异但交不起学费的女大学生,断 然拒绝了一家生产健引脑用材液料的企业愿出万元资助但 要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因 为她没有喝过。“我从来没有喝过分!析”材这料句简单 的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那 么,什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想 的一致。它既表现为对人的真诚,也表现在办事 与求知过程中的实事提出求论是点。
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“方法2 :论据
要求:
1.准确: 真实,不杜撰 扣住分论点或中心论点
2.典型:历史代表性
3.丰富:论据要多,让人信服
▪ 一定要结合论点对事例作针对性分析, 且注意事例间的过精品课渡件 和衔接。

联系现实生活,联系 时事。或集体,或个人,反反
正正,多角度,多侧面地阐述,
把中心论点阐述得深刻有力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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时尚表现为服饰、语言、文艺等
方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流
传。各种时尚层出不穷,期间美与丑、雅
与俗、好于坏,交错杂陈。创新与模仿永
不停息地互动,有些时尚如过眼云烟,有
些时尚会沉淀为经典。
请以“品位时尚”为题写一篇不少
于800字的文章。
要求:1,角度自选。2,立意自定。3,
除诗歌外,文体自选。
到这里已经完成了“引”的工作,原材料的 内容、对材料内容的分析、通过分析提出你的观点。
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议,是针对前面提出的观点,利用材料 中提供的信息进行分析议论,使观点确立起来。
诚实是做人的根本。(分一)每个人都是组成 社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在, 这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己 的作用,就必须处理好相互之间的关系。而处理好 这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如 何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己 真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今, 许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人 目的,整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的 腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实——这做 人的根本,这最宝贵的财富。
▪ 给《新闻联播》换脸的声音,我又对时 尚有了更切肤的感触。作为央视“招 牌”,罗京几乎不敢随意理发;因工作 需要,他终年只能穿一成不变的正装。 也许他注定与“时尚”无缘。待他走后, 身后是无数熟悉的陌生的面孔为他祈祷、 默哀。那一刻我突然明白,罗京的形象 已沉淀为一种经典,尽管无缘时尚,却 注定受人敬仰。无论时尚与否,坚持本 色,一生执着,亦能成为传奇。(联)
这个用笔尖战斗的孤独者只有可怜的几票!网
友的理由竟然是:鲁精迅品课的件 文字干涩无味,没心
▪ 而小四、韩寒的文字时尚可爱,玩世不恭,当 然愿意读。我无法解读这种理由背后的深邃的 民族性心理,但我认为,郭韩之类的所谓“时 尚”不妨流行,但这决不会也决不允许它们撼 动鲁迅等人所代表的中华文明传统以及中国人 应有的脊骨。昔日鲁迅的孤独是因为浑噩的看 客与无生气的国民,而今鲁迅的孤独竟然是所 谓“时尚”一手造成,岂不怪也欤? 前日,中国最美的声音消逝了。那个二 十五年如一日将一生心血倾注于电视播音事业 的罗京离开了。这个看着《新闻联播》长大的 电视人,以近乎可怕的零错误成为中国电视史 上的一个奇迹。联想精前品课几件 年一直叫嚷着要
材料作文的“引议联结 ”
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学习目标:
1、了解引议联结的一般写法,掌握 并运用这种技法。 2、运用议论文分析论证的主要方法。
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引 提出问题
位置:第一自然段 要求:引出恰当的中心论点 方法: (1)一句话:一句名言、格言、警句、俗
语,甚至谚语和哲理性的话。
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(2)一种现象 从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可
引出论点“成由节俭败由奢”。
(3)一件事情 如从一起严重的交通事故可引出论点“车
祸猛于虎。生命价更高”。
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注意:
引,引用不是照抄,而是对原材 料进行分析后,或概述,或摘要, 取其精要,并据此提出自己的观 点。
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议 分析问题
方法1:运用分论点多角度剖析
要求:
1.语言要凝练、简洁 2.思路清楚(分得开、排得顺) 3.扣住中心论点(扣得住)
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诚实也是求知的惟一途径。(分三)我们求取 知识的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知 识,并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得 真知的惟一有效的途径。古今中外,凡是在学术上有 所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成 绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧 的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事 求是的评价。对照他们,我们有些同学作业靠抄袭, 考试靠作弊,对于疑难问题,不肯钻研,强不知以为 知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过:“对真 理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。” 这也是人类社会不断进步的动力之一。
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品味时尚

当“非主流”成为主流,我们应当何去
何从?当歌手海鸣威替代了作家海明威,桑提
亚哥是否会心疼?品味时尚,我承认其中存在
创新与美雅;品味时尚,我们更应清醒地认识
到,有些经典不容恶搞,有些时尚应当退让。
(引)
曾经,萌芽网站抛出一个十分可笑的问
题:“郭敬明、韩寒、鲁迅哪个更伟大?”而
更具讽刺意味的是前两者得票数远远高于鲁迅,
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