绘本故事《小猪变形记》教案设计
讲授老师：罗玉娇
培养学生的观察力。

培养学生的思考力和想象力。

培养学生说故事的能力。

培养学生专著聆听的能力。

培养学生有条理地表达所见、所想和所感。

培养学生的观察体会人物表情和感受
第一课时目标：
1、学习如何观察封面，能完整的描述出所看到内容。

2、能根据在封面上看到的资料，想象故事内容。

3、培养学生专注聆听的习惯，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣。

4、在阅读中懂得：做自己，最幸福。

引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。

第二课时目标：
1、回顾《小猪变形记》的主要内容
2、培养学生表达自己的感情。

3、培养学生的肢体语言能力
4、鼓励学生充分锻炼自己的胆量，上台演一演，金波把它翻译成了中文，他还给这本《小猪变形记》配了一首诗
第三课时目标：
1、欣赏金子美玲的《我和小鸟和铃铛》，体会我们不一样，我们都很棒
2、积极动脑，创作作品
3、把故事讲给父母听。