三年级数学期中考试成绩质量分析
罗兴见一、试题的概况：
试题突出了对重点、难点知识的考查，无难题与偏题。

整套试卷注意了题型的多样性，较全面考查基础知识，试题难度适中。

二、考试成绩分析：
参加考试人数：44人。

总分3641分，平均分87.28分，最高分98分，最低分62分，及格率100%，优秀率75%。

三、学生答卷中反映出来的主要问题及分析
第一题：我会填
此题非常简单，大多数学生都做对了。

出错的是第三题算时间的题目，还有第五题的题目，跑三圈，还有就是第六题，原因之一没认真听老师讲课和自己理解能力差。

第二题：我会判断
五个题目非常简单，学生犯错误较多分集中在第五个上面，刘翔110跨栏的时间大约是13秒还有第三个小题。

第三题：我会选
出错最多的集中在第5题，妈妈2小时行172千米，妈妈的出行方式是乘汽车。

第四题：我会算
脱式计算个别同学粗心错误。

第五题：
我会操作，画一条比一分米短6厘米的线段
学生出现的错误是1、没有用铅笔作图2没有写长度单位
第六题：解决问题
学生第一题错误较多，很多同学理解错了，看病晚了半小时。

个别学生粗心了，以至于做错。

第五题有个别同学得数错误。

四、今后的教学措施
1.阅卷中发现个别学生因基础知识掌握不牢固导致失分。

所以在平时的教学中，要注意夯实基础，讲解要精与准。

要给学生更多的探究、思考的时间，练习训练的时间，引导学生积极参与到数学活动中来。

2.在教学中注意对学生数学能力的培养。

如运算能力的培养，解决问题能力的培养，动手实践与创新能力的培养，分析问题解决问题能力的培养以及良好的学习习惯的培养。

3.调动起学生的学习积极性，逐步提高他们的数学成绩。

4.很多学生都有这样的小毛病，明明会的题却做错了，原因就在于做题时不够细心，不够认真，需要在以后的教学中时刻教育学生养成好习惯。