挥洒青春的汗水主题演讲稿励志课前演讲演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了挥洒青春的汗水主题演讲稿励志课前演讲，欢迎大家阅读。
篇一谁的一生无青春，谁的一生无梦想。
挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。
子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜!”时光的流逝有如驹过隙，转瞬即逝。
而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。
在我的小时候，成长像个噩梦，因为我害怕我的玩具有一天会离开我，但我还记得当飞机划过天空，父亲牵着我的小手告诉我：长大了，我也能够在这世界遨游。
在那以后，“长大了，我也能够在这世界遨游”，这句话被我铭记在心，也变成我的理想。
我渴望自已快快地长大，在自已的青春年华尽情地挥洒着汗水，然后用力地追求我的理想。
没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。
追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光!追求者的征程是曲折而漫长的。
但只要追着河流走到底。
终能见到大海。
空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡。
海勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。
她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。
虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。
她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。
被世人称为20世纪最伟大的人物。
这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念——挥洒青春的汗水，追求理想。
上帝创出“理想”就是想让人类去追寻它，所以人类生活最终的目标就是追到理想。
担不是每个人的理想都一样的。
有的平凡、有的庸俗，而有时却高尚。
不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。
第一个人说：“我在砌砖。
”第二个人说：“我在赚工资。
”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。
当他问第三个人：“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。
”数年之后，这第三个人成了有名的建筑师，也设计了不少惊人之作。
由此可见，人不但要有理想，也要有一个远大的理想并为之奋斗，这样才能成功。
一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。
我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。
我们应挥洒青春的汗水，不畏艰难险阻，树立起宏伟远大的理想，在人生中阔步前进。
篇二明日复明日，明日何其多。
是啊，明日是多，可是我们曾想昨天明日的成了明日的今天，屈指一数，我们的明日并不多啊，做事情若只想着我们的明日，那万事都蹉跎矣。
青春是我们的一个过客，匆匆的来，匆匆的去，留下的是什么，取决我们自己。
前人之鉴，我们知道，“白日莫闲过，青春不再来。
”是啊，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
若我们一味的享受青春的今天，等到白首之时也只能徒添感叹“少壮不努力，老大徒伤悲。
”想想何必等到人老之时再给自己后悔的机会，青春就该挥洒汗水。
青春之时，我们必须勤学奋斗。
有人说：“付出总有回报，天地自有公道。
”的确，我一直相信一个真理——天道酬勤。
一份耕耘，一份收获。
青春，我门就该付出，只有汗水才能浇注我们的成功之花。
也许我们很难作到悬梁刺股、囊荧映雪，但我们可以夜当秉烛。
“别做懒汉，宁愿忙死”，这是老舍老先生亲身的自戒。
青春路途长漫漫，我们也该上下而求索。
别忘了，“业精于侵荒于嬉，行成于思毁于随”，大诗人韩愈也教导我们，勤奋字才是成功的前提。
青春，只有靠我们自己奋斗取的成功才能经的起时间的考验。
青春之时，我们必须敢于立志。
古人云：“有志者，事竞成。
”立志者，成大事者也。
“吾当为中国之崛起而读书”，这是周给自己定的志向，看今日的中国，民强国盛，天下太平。
纵观历史，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，相信苏轼，因为他做到了，即使面对乌台诗案，依然是把持豪情，心胸坦然，似如踏雪飞鸿。
诸葛亮更是神人，只因志存高远，便有三顾茅庐而三分天下。
所以说，坚持才是成功的保证。
青春，只有我们立志，才会有目标，目标是我们的指明灯。
青春有志是书写我们青春无悔篇章的开端。
青春之时，我们必须充满自信。
“自信是成功的第一秘诀”，爱默生曾是如说。
自信是一种催化剂，它能加近我们和成功的距离。
有了自信，我们可以无所不能。
有句名言‘灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败’。
积极向上才是我们的追求，否则我们的生活将变的毫无意义，即使面对失败，我们也要一笑而对之，因为我们相信“天生我才必有用”。
毛主席曾高唱“会当击水三千里，自信人生二百年。
”这是何等的豪迈，自信人生。
面对才挫折，我们又岂笑穷途之哭，自甘堕落，自信的才是强者。
绝路之时候，我们依然相信柳暗花明，何况天并无绝路。
青春之时，相信自己，百般努力，让成功牢牢的掌握在自己的手中。
青春之时，我们必须学会坚持。
荀子曰：“学不可以已，为之，则难者亦易矣。
”人贵有志，学贵有恒，坚持到底才是青春本色。
坚竹立于山头，任尔东西南北风，依然是坚韧的坚守;腊梅傲放寒冬，不管那北风卷地，依旧是争相怒放。
领略坚持的力量，让我们更有信心挑战青春逆折之回川。
舍与不舍，决定金石可镂与否?弃与不弃，造就成败归你?青春是考验我们毅力的检测，欲为胜，必持衡。
青春，我们都立志了吗?“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我们的青春是一次机遇;黑发当知勤学早，白首不悔读书迟”，我们的青春也是挑战。
流水东逝，落花飘远。
敢问：“谁道人生能再少，门前流水尚能西”。
青春的舞台，我们能有一次华丽的表演，靠的是我们自己。
世上无难事，只要肯攀登。
精诚所至，金石也会开裂。
勤学奋斗、敢于立志、充满自信、学会坚持一定能让我们在青春的海洋中直挂云帆、浪遏飞舟。
青春有苦也有悲，青春有笑也有泪。
勤字当头酣笑定在后，所以我们的青春就该挥洒汗水。
篇三尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水，让青春闪光》。
今天站在这里，觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。
回顾自己从教的两年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。
但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。
尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。
XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学，从此开始了我的从教生涯，也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后，我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学，对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我，这是一个很大的挑战。
为了弥补自己经验上的不足，我不断摸索，不断总结，比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。
早晨，当别的老师还窝在温暖的被窝里，我已经在辅导学生晨读;晚上，当别的老师在家享受家庭的温暖，我却远离只有两岁的儿子，一个人守着办公室备课、批改作业。
尽管如此，七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。
当时，我很沮丧，甚至怀疑自己当初的选择，觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上，同样身为教师的父亲郑重地对我说：“每个做教师的都会有这样的经历，我也是这样走过来的，做个好老师，就是要用爱心去教书育人，当你真正走进学生心中的时候，你也就成为一名真正的教师了。
”父亲的话使我豁然开朗，我下定决心，改变自己，赢得学生的信任和尊重。
课余时间，我主动和学生交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的特点，掌握他们的喜爱。
功夫不负有心人，随着时间的推移，我和学生的关系也越来越融洽了，随意走在校园里，他们都会主动和我打招呼，他们在学习上和生活上有什么问题，也愿意告诉我，有更多的同学，会在网上给我留言，和我交流，我也不再把他们当成学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。
随着师生关系的拉近，他们的成绩也在不断进步，在上学期的期末统考中，我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师，因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。
我是一位教师，同时我也是一位母亲，为了工作，为了我的学生，我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。
有时候，我觉得他就是一位留守儿童，只有在周末的时候才能享受母爱。
每次离开家，儿子都拉着我，哭着叫着“妈妈别走”，我却狠心地叫母亲把他抱走。
多少次，听着电话线那头儿子稚嫩的声音“妈妈回来”，我都泪流满面。
又有多少个夜晚，我是在对儿子的思念中进入梦乡的。
对儿子，我充满了愧疚，但我并不后悔。
我不但要做蜡炬，还要做明灯，一盏指引学生认识世界，排除困难，勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生，她叫王红艳。
在家里，王红艳排行老二，从小王红艳就不受母亲的喜爱，曾几次被母亲送人，但凭着对家的执着，王红艳都从养父养母家跑了回来。
母亲的漠视造成了她的自卑，在学校，她很少和同学交流，总是一个人，上课也不爱发言。
为了帮她树立自信，上课时，我总是抽她回答问题，课下找她谈心，并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼，生活上的困难。
现在，随时能听见她的笑声，成绩也有明显进步。
前不久，她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。
看着她眼里流出的光彩，我从心底感到欣慰。
在这里，我找到了自我，找到了快乐。
我也许不会像别的老师那样桃李满天下，但那一刻，我感到了收获的快乐。
篇四小时侯我仰慕你，长大后我成为你。
一年的朝六晚九，一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦，怀着对教师职业的憧憬与热爱，21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。
忆当年初见，校不知、路茫然，大门隐、走道过，操场无、土丘见，以门当桌、以步当车，朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第一次体会到何谓“创业艰难百事艰”。
父母亲人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。
当老师是我从小到大的梦想，我喜欢教师这份职业，我憧憬传道、授业、解惑的生活，我甘愿为自己的梦想吃苦付出。
二0一三年九月十日教师节，刚从新郑带军训归来的我，满面的风尘尚未洗去，一个晴天霹雳向我袭来：岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。
教师的价值在讲台，教师的快乐源自学生。
一个不能上台的老师，一个没有学生的老师，他的价值和快乐在哪里呢?在那一刻我听到了梦碎的声音。
我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节，只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短，沉闷了一段时间之后我对自己说：“自己事已至此怨天尤人也无济于事，就当重回招教考试，只是这次考试的考官只有我自己。