点评评语【篇一：8评论作文及点评作文评语】8．仰观宇宙，俯察万物2015/12/16伴随着现代科技的发展，人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。

但若把科技当做感知自然的真正途径，在我看来，不免可悲。

(评论：“真正，根本，唯一”等都基本是一个意思，该段观点是正确的。

电视网络知识感知自然的一种科技手段，不是感知自然的唯一手段或唯一途径。

)是的，科技只是工具，只有亲身走进大自然中，仰观宇宙，俯察万物，才能够真正感知自然的美与力量。

（评论：观点鲜明而正确，亲近自然，接触自然，走进自然，才是感知和深刻认识自然的根本途径。

）何谓“感知”？“感”即感受，“知”为相知。

明白了这一点，便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然，感知自然。

（评论：作者对于感知的理解不够准确，只是意思上有所接近，感知是一个心理学名词，是感觉和知觉的统称，也是哲学上的一个名词，感知是初步的认识。

作为高中生是学点哲学的，有心理课，但还没有掌握系统的心理学知识。

）电视可让我们知晓全球天气，网络可让我们将生物知识尽收眼底，科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径。

然而，这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知。

科技归根到底只是一种工具，它始终无法让人感受自然之美。

正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃，画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫；同样，天气预报不会让诗人诗兴大发，生物纲目种属也无法让作家文思泉涌。

作家迟子建曾说过：“大自然是我的另一颗心脏。

”既然如此，我们必须放下鼠标，离开电视，亲身走向大自然，方有望与大自然相感相知，相亲相近，让心灵得到美的洗涤。

（评论：说的好，认识较深刻。

电视和网络传播知识只能是声音和图像、影像资料，能引起视觉和听觉的注意，不能直接引起其他感官的反映，电视有优点也有缺点，不能完全代替直接亲身走进大自然，走进大自然才是感知的根本途径。

）以亲身走进自然的方式，其意义还不止于对美的感知，更在于通过与万物的接触，感知自然的智慧和力量，从而对自然长存一颗敬畏之心。

（评论：该段，概括得很到位）人本为自然的一个部分，然而，工业文明的兴起，斩断了人与自然间的纽带。

人们得以认识自然，改造自然，这便使人类对自然失却了敬畏之情，却添了一份征服自然的野心。

试想，若只从天气预报中认知自然，又何谈对蓝天白云的珍惜；若只以生物知识概括自然，又何来对花草树木的珍视与保护？过分依赖科技，却失却了对自然的亲身感触，使人类忘记了自己在世界上的身份，于是我们肆无忌惮的破坏自然，制造出雾霾封城，河水重金属含量超标这样种种的荒谬事情。

科技并没有让人与自然更近，相反，它疏远了人与自然的关系，让人在自高自大的狂妄之中忘乎所以。

因此，唯有让我们重返自然，亲身感受自然，我们才能重拾那份敬畏之心，让人与自然和谐相处。

（评论：认识自然，改造自然，利用自然为人类造福，这是感知自然的根本目的。

感知自然的目的不是破坏自然，给人类带来灾难。

破坏自然也就是破坏人类自己的生存环境。

该段意在强调人们应该改变对待大自然的态度，重新定位人与自然的关系。

很好。

）静坐莲池旁，与莲花久久对视，莫奈才能创作出传世佳作《莲花》；走进马群中，与奔马朝夕相处，徐悲鸿才能在画中淋漓尽致地展现马的健美与力量。

此二者，皆以亲身接触的方式，走进自然，想必这便是他们得以与自然相感相知，并从其中获取心灵的力量的原因。

（评论：两个实例说明直接接触自然的意义和作用，很有典型性，也有说服力。

还没有哪个文学家艺术家画家诗人是直接来自于网络和电视的。

）让我们走进自然，于天朗气清之时，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，与大自然真正相感相知，相依相守。

(评论：首尾呼应，意在强调直接亲近大自然。

但是没有把电视和接触自然结合起来，而是割裂开来，对立起来了，为了强调亲近大自然却把电视和网络给丢掉了，暴露了思维的片面性。

)点评：本文立意准确，自始至终均在证明一个观点：要想感知自然，就必须亲身走进自然，才能敬畏自然。

文章采用先破后立、层层推进的手法证明自己的观点，结构严谨。

文章先指出电视网络等科技手段在感知自然时的不足：无法让人感知自然的美和力量。

用孩子、画家和作家面对屏幕等媒介的表现证明自己的观点，又用迟子建的言论作证，事、理结合，言之凿凿，使论证严密。

接着，文章提出一个深刻的观点：亲身走进自然的意义不止于对美的感知，更在于感知自然的智慧和力量，从而对自然长存一颗敬畏之心。

作者提出，人是自然的一部分，但是人类却因不亲近自然，或只通过媒介了解自然，造成严重后果：与自然疏远，甚至破坏自然，使雾霾封城，河水有毒。

行文至此，问题的原因、结果已经阐明。

以上是“破”。

最后两段，文章通过莫奈亲身观察荷花、徐悲鸿走进马群的成果证明，人只有走进自然，才能真正与自然相感相知，获取力量和智慧。

这是“立”。

全文1000字左右，内容丰富，所用材料真实、典型，具有说服力。

对比、假设论证手法的运用，突出了通过亲身感知自然这一方式的优点和通过媒介感知自然的不足。

语言流畅，成语运用恰到好处；用到反问、排比等修辞手法，使文章更有气势和力量。

这篇考场作文，还有一个优点：卷面整洁，字迹美观悦目。

不足之处：开头稍显拖沓啰嗦，可以更加简洁。

一味否定科技媒介的作用，没有辩证认识。

（点评：存仁）（评论：对于一个高三学生能写出富有哲理的作文已经难能可贵了，作文中对于电视和网络的作用，是辩证，没有彻底否定电视的作用，也没有完全肯定电视和网络的作用，缺点是概括性的语言用的不够，这是高中生普遍具有的思维局限决定的。

不能要求过高，学生毕竟还不是哲学家。

直接感知自然与间接感知自然的关系论述的很有哲理，应该说有较深刻的辩证认识，不能说没有辩证认识。

也没有一味地否定电视和网络的作用，只是突出地强调了直接亲近大自然的作用，有点顾此失彼。

作文如果从电视、网络与直接接触自然二者有机结合的角度论述就更好了。

）【篇二：综合素质评价教师评语】1.该生乐观积极、思维活跃；面对困难，执着和坚定的眼神总会给人力量，同学们喜欢你的热情和正直，你的笑脸像一串阳光，温暖着每一个见到你的人。

优异的成绩是你的骄傲，多才多艺，善解人意，让你得到了每一个人的肯定，真诚地祝愿你能用出色的能力振兴中华！2.在过去的一段时间内你取得了较好的成绩，各方面工作都做的很好，课堂上的你，专注而好问；课下的你，活跃而自信；班会上的你，踊跃发言；运动会的你身姿矫健，老师真心的为你高兴。

为你骄傲。

是雄鹰就要振翅，希望你一直驰骋在蓝天上，征服浩渺。

希望你能继续发扬作风，够积极向上地追求理想，在困难面前，保持最乐观的心态。

前进吧，我相信，你是那道最靓的风景。

3.学习上，你勤奋刻苦，努力奋斗，在各科中均取得了较好的成绩。

然而，学无止境，望你继续努力。

多思考，多总结，多学习，将知识连点成线，连线成面。

生活上，你尊师敬长，团结同学，积极参加校级、市级各种活动。

工作上，你是学校学生会的骨干力量。

希望你继续保持良好的带头作用。

1.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，青年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的半年里，你成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！4.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸！5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。

你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！6.你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7.你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。

在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。

很高兴你能在考试中取得优异的成绩。

在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！10.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。

但人生不可能是一帆风顺的。

在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！11.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

你文弱中透露出刚强。

在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！12.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。

但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。

请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！13.你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。