教科版六年级下册科学配套练习答案 一.为什么要用放大镜？ 1.放大镜是一种常用的观察工具，也叫凸透镜。 2.用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。 3.哪些工作要经常用到放大镜？用放大镜做什么工作？【网状图】 二.放大镜下的新发现。 1.正确的使用方法： ⑴眼.物不动而镜动。 ⑵眼.镜不动而物动。 2.放大镜下的新发现： ⑴书上的图像是由彩色点组成的。 ⑵电视机和显示器上的图像是由红.绿.蓝的色点组成。 ⑶放大镜能把物体的图像放大。 三.放大镜的特点。 1.特点：透明；中间厚，周围薄。 2.名词：直径.凸度.焦点.焦距.放大倍数.视野 3.几个数量之间的关系： 凸度 焦距 放大倍数 视野 细节 大 短 大 小 多 小 长 小 大 少 4.什么样的放大镜放大倍数大？【中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。】 ⑴放大倍数=明视距离／焦距 ⑵怎样测量：a测焦距 b比较放大前后的字数 c 比较放大的格数 d比凸度 ⑶还有哪些物体有类似的作用？ 1-2.放大镜下的昆虫世界

一.放大镜下昆虫奇特的身体构造。 1.昆虫的耳朵：蟋蟀的“耳朵”在足内侧，蝉的在腹部，雄蚊.蚂蚁的在触角上.蟑螂的在尾须上。 2.昆虫的眼睛：分为单眼和复眼，复眼是由一个个小眼组成，不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分，有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限，但对移动的物体反应十分敏感。 3.昆虫的触角：蝴蝶的棒状，蟋蟀的丝状，蚕蛾的羽状，天牛的鞭状。不同昆虫触角的形状不同【会画蝴蝶.蚕蛾.蝗虫.天牛的触角】；昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征；昆虫依靠触角分辨气味，嗅觉比人的鼻子还要敏锐。 昆虫触角的作用：感触物体，分辨气味，平衡身体。 4.昆虫的翅膀：布满彩色的小鳞片，小鳞片由许多扁平的细毛组成。 5.昆虫的口器：咀嚼式，蜻蜓.蝗虫；刺吸式，蚊子.牛虻；舐吸式，苍蝇；虹吸式，蝶和蛾；嚼吸式，蜜蜂。 6.昆虫的足：步行足，蟑螂；跳跃足，蝗虫；游泳足，龙虱；挖掘足，蝼蛄；携粉足，蜜蜂。 二.蚜虫和它的天敌——草蛉 1.会画蚜虫和草蛉。 2.观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。 3.蚜虫的繁殖：春夏季进行孤雌繁殖；冬季雌雄交配后产卵繁殖。

1-3.放大镜下的晶体 一.观察美丽的晶体。 1.用肉眼直接观察这四种物质是什么样的？【形状.颗粒大小等】 2.用放大镜观察这四种物质是什么样的？ 食盐：白色的立方体。 白糖：白色的立方体。 味精：白色的柱状体。 碱面：白色的细小颗粒。 同种物质的颗粒.形状都大致一样。 3.晶体的特征：有比较规则的几何形状。 4.生活中常见的固体基本上都是晶体，但也有些看起来像却不是晶体，例如：玻璃.沥青.石蜡.塑料.松香.珍珠等。 二.制作晶体方法。 1.减少水分法。 ⑴制作一些饱和溶液。 ⑵用滴管滴几滴在玻璃片上。 ⑶待水分自然蒸发后就可以观察。 2.降低温度法。 3.怎样制作一个大的晶体。 ⑴制作一杯浓的食盐水，过滤后注入到清洁的玻璃杯内。 ⑵用细线栓一小块食盐晶体，悬吊浸泡在溶液中，静置几天。 ⑶在杯底出现第一批晶体时，过滤掉杯底的晶体，继续悬吊浸泡。 获得的晶体越大，持续的时间越长。

1-4.怎样放得更大

一.做个简易显微镜。 1.一个放大镜的放大倍数是有限的。 2.怎样做简易显微镜？ ⑴放大倍数大的放大镜在下面，放大倍数小的在上面，上下移动两个放大镜之间的距离，直到找到物体最清楚为止。 ⑵用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。 3.靠近物体的透镜叫做物镜，靠近眼睛的透镜叫做目镜，这种显微镜叫光学显微镜。 二.显微镜的发展历史。 1.荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜可以放大近300倍。 2.光学显微镜的最大放大倍数可达1500倍左右。 3.1932年德国科学家制作了第一架电子显微镜，可放大1万倍。 4.20世纪90年代的电子显微镜可放大到200万倍。 5.1983年，人类又发明了扫描隧道显微镜，可以直接操纵原子或分子。 1-5.用显微镜观察身边的生命世界【】 一.细胞一词的由来。 1.1663年英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为细胞。 2.这些“小房间”是死的细胞壁。 二.观察洋葱上表皮细胞。 1.准备：各种材料的名称.作用.使用方法。 镊 子：撕下洋葱的表皮。 美工刀：划“#” 清水：浮起标本薄片。 载玻片：清水滴在中央。 盖玻片：倾斜45°盖上。 碘酒：染色。 吸水纸：吸取多余的水。 2.制片：⑴切 ⑵掰 ⑶划 ⑷浮 要求：薄而透明。 三.显微镜的结构和使用要求。 1.物镜：从低到高。 2.镜筒：从低到高。 3.旋钮：从粗到微。 4.从显微镜观察到的方向和玻片运动的方向相反。 四.洋葱表皮细胞的结构。 细胞壁.细胞膜.细胞质【液泡】.细胞核。

1-6.用显微镜观察身边的生命世界【二】 一.生物细胞的观察。 1.叶表皮中的气孔和叶肉中的叶绿体是植物进行呼吸作用.光合作用很重要的部分。 2.气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是和叶的功能有密切关系的一种结构，是植物气体和水蒸气蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。保卫细胞的张开和闭合，控制气体和水蒸气的进出。叶面施的肥料和喷洒的农药有一部分也从气孔进入。【书上的】双子叶植物的气孔，保卫细胞是半月形的；玉米等单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是两个哑铃状的。 3.叶绿体是绿色植物里含有的绿色扁球状质体。是植物进行光合作用的基本场所。主要分布在绿色叶片的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。每个叶肉细胞中约有20——200个叶绿体，1平方毫米的蓖麻叶中叶绿体多达几十万个。 4.动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。 红细胞也叫红血球，圆球状，边缘较厚，中间凹陷。红细胞的主要成分血红蛋白，专门负责运输氧和二氧化碳。成熟的红细胞没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，有利于携带更多的氧和二氧化碳。 口腔上皮细胞就是口腔内壁表面的细胞，起着保护和分泌的功能。制作口腔上皮细胞的装片时也要用碘酒染色。 5.生物都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞是不同的，即便是同一器官的细胞，也由于不同的组织其形态功能也会不同【例如：叶表皮细胞和叶肉细胞】。 细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。 6.只有在显微镜发明后，人们发现和认识细胞才成为可能。 7.细胞学说的主要功能：所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自与其他的细胞。 二.细胞的作用。 1.细胞是生物体结构和功能的最基本单位。生物的呼吸.消化.排泄.生长.发育.繁殖.遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 2.生物细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的。生物体内有各种各样的细胞，它们有着严密的分工，它们共同的工作完成生命的所有活动。

1-7.用显微镜观察身边的生命世界【三】 一.制作微生物装片。 1.微生物是包括细菌.病毒.真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。它们的出现，是在动物和植物之前。人们对微生物的发现和研究，始于显微镜发明之后。 2.300多年来，人们已发现和命名的微生物有10万种之多。 3.微生物通常都有特殊的结构和功能，以适应周围的环境。 4.微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的要求.对外界的刺激有反应.能繁殖后代等。 5.草履虫：生活在不流动的.含有很多有机质的淡水里，是一种个体较大的原生动物，长约0.25厘米。草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应，能适应环境的变化，当环境变得恶劣的时候，草履虫的细胞表面就会形成一层胞壳。胞壳里的草履虫不吃不动，这叫休眠。草履虫能进行分裂生殖。【横裂】 6.变形虫：也是一种原生动物。生活在淡水里，身体也只有一个细胞。细胞的任意一个地方都能突起，这些突起叫做伪足。大多数变形虫对人体无害，但有几种会使人的病。 7.硅藻是一种具有色素体的单细胞植物，体内有叶绿素，可以进行光合作用。 二.观察水中的微生物。 1.怎样制作微生物装片？ ⑴取一些池塘或鱼缸里的水。 ⑵用滴管吸取一滴水样，滴在载玻片上。 ⑶倾斜着盖上盖玻片。 ⑷用吸水纸吸取多余的水分，在显微镜上观察。 2.怎样抑制装片中微生物的移动？ ⑴可以先在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 ⑵也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 3.这几种细胞的共同特征：都是一个细胞构成，构造简单，身体微小，要在显微镜下才能看清楚。

1-8.微小世界和我们 一.回顾与总结。 1.从古至今人类的观察工具是怎样发展的？

放大到几倍到几十倍，观察到一些物质的晶体.生物的一些较小的器官和组织。

分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。 放大到几百万倍，观察细菌.病毒、物质的极微小粒子。 放大到几百倍，观察到生物的细胞.微生物、极少数的细菌。 昆虫 肉 眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜 二.人类探索微小世界的成果。 1.医药：疫苗.青霉素。 2.食品：酿酒——酵母菌；酿醋——醋酸杆菌；面包——酵母菌 腐乳——毛霉.青霉.曲霉.酵母菌等。 泡菜——乳酸菌； 3.农林：改良品种【脱毒甘薯】.杂交技术【杂交水稻】。 4.土壤改良：根瘤菌 5.生物技术：干扰素.胰岛素.克隆。 6.污水和垃圾处理：分解.除臭。 7.微电子工业：微型马达。

2-1.物质的变化 一.世界是由物质构成的。 1.我们能直接观察的实际存在的东西是物质。例如：…… 2.我们能间接观察的实际存在的东西是物质。例如：空气.电.光.火.声音.磁等。 3.整个世界都是由物质构成的。 二.物质的变化。 1.我们周围的物质都会发生变化。 ⑴有的变化快，例如：米变成米饭；墨水写出字迹…… ⑵有的变化慢，例如：岩石风化成沙子；房屋变旧；铁生锈…… ⑶有的没有产生新物质，例如： 易拉罐压扁.铁丝折弯.折纸等是形状发生变化； 压扁的乒乓球重新鼓起来等 是体积发生变化； 热水变成冷水等 是温度发生变化； 没有产生新物质 人走出教室 是位置和状态发生变化； 水变成冰，水蒸气凝结成水等 是状态发生变化。