学习《杜郎口“三三六”教学模式》心得体会我校于20**年11月对老师进行《杜郎口三三六教学模式》等有关内容的培训，学习了《杜郎口三三六教学模式》后，感触颇深。

教育界常常流传这样一句经典话语：教给学生一碗水，自己就要有一桶水。

在参加这次的集体培训后，使我对如何对一名合格的人民教师更
口的备课是在备学生的学，可以设计到每个知识环节的讨论，提高学生的学习能力、思考问题的能力。

杜郎口的教学活动的确实令人感到是一种在新的教学理念下的教学交流、教学模式。

我想在今后的教育教学中，要培养学生的学习兴趣，使学生学会自己学习、学会读书，学会自己完成作业，自己动脑解决问题，能用写或者画表达自己的感
受。

当然还需要在学生养成教育上多做一些工作。

通过学习《杜郎口三三六教学模式》，还应清楚得认识到，把课堂还给学生，并不意味着简单的领地转让，也不意味着教师无所作为，而且向教师提出更高的要求，学生毕竟是学生，在各方面还很稚嫩，发挥学生的主体作用，绝对离不开教师的主导作用。