1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
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2.所以如果你有愿望，如果你真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
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7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
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8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
一、学会阅读地图 地图三要素：
Байду номын сангаас
比例尺的表示
线 段 式 比 例 尺
数
文
字
字
式
式
比
比
例
例
尺
尺
线段式
数字式
文字式
图上距离 分子分母单位统一， 比例尺= 实地距离 一般为厘米 使用比例尺计算时应注意什么问题？
练习：计算比例尺。（注意：先统一单位。）
•1、图上5厘米，实地距离50千米，这幅地图的比例尺是多少？
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
七年级 | 地理 |
自学指导（3分钟）
- 阅读P16 P22课本，找出下列各题的相关内容，并在书本上圈
点勾画出来。 1.地图三要素（地图的“语言”） 是比__例__尺__、_图_例__、_方__向___。
2.比例尺三种表示方式：_线__段__式___ 、_数__字__式___、 _文__字__式___。
1：1 000 000
•2、比例尺为1：4 0千米，图上2.8厘米，实地距离为:
112千米
阅读地图的基本要素——方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？2．b在c的什么方向？
经纬网地图定方向
北
西
从两极出发的方向：从从北南极极看看，，所所有有经经线线都都指指南北；；
①在⑤的什么方向？ 西北方
⑤在③的什么方向？ 西南方
地图上一些常用图例
活 动
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
小
详细
比例尺较小
大
简略
选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
不同种类的地图
云南省旅游图
景 点 导 游 图
世界的国家和地区
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5.融情于 事，指 通过叙 述事件 来抒发 感情， 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来，感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述， 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。
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6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画，间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志，关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点，使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
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3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
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4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
3. 辨方向，面对地图，一般定向法是_上__北_下__南__、 __左_西__右__东__; 经纬网定向法是纬线指示_东__西__经线指示__南_北___；指向标定 向法。
4.图幅大小相同时，比例尺越大，表示范围越_小___,表示内容 越_详__细__；比例尺越小，表示范围越__大__,表示内容越_简_略___ 。