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研究方法
研究方法的三个层次：方法论、方法、程序 方法论－－是指具有高度统摄意义的审视事物 的根本方法 方 法－－是从具体学科出发而使用的研究 思路 程 序－－是进行某项研究所应该遵循的基 本工作顺序
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民族传统体育学的研究方法
民族传统体育学的研究从方法论角度看，应该 坚持：
－－经验与科学的结合：正确处理传统的经验 科学或哲学与现代科学之间的关系
式多样性特征
摔 绊跤、搏克、且里西等 跤
射 射箭、射柳、骑射、射弩、弹弓等 术
举 举鼎、翘关、举石球、举石锁、举石担等 重
田 跑：贵由赤、高脚竞速 径 跳：跳骆驼、撑竿跳等
投：投石、打布鲁等
古代军事训练 项目及民间各 种习武壮力活 动
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主题八 民族传统体育分类
按其主体功能分为三类： 技击壮力类运动、休闲娱乐类运动、养生健 身类运动
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一、技击壮力类运动
类 内容 别
说明
武 按拳种分为131种：长拳、太极拳、南拳、通背拳、 都具有技法多
术 劈挂拳、翻子拳、形意拳、八卦掌、八极拳、地躺拳、元性、锻炼形
象形拳、查拳、华拳、炮拳、洪拳、少林拳等
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主题二 民族传统体育学的产生
1997年，经国务院学位委员会和原国家教委批准， 民族传统体育学被确定为“体育学”（一级学科） 下属的4个二级学科之一，并形成以武术为主体，包 括传统养生体育、民族民间体育在内的民族传统体 育学科体系。（见下图）
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体育学
体育人文社会学 运动人体科学 民族传统体育学 体育教育训练学
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传统的－－目前，人们较为普遍地把继承和 沿袭原有的精神文化作为传统的基本内涵。
“传”---指对原有文化的继承和衍传 “统”---指原有文化的道统，多指精神文化，
有时也包括制度文化。 一般来说，人们把“鸦片战争以前”的中
国文化称为中国传统文化。
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民族的－－是指这类体育活动或运动具有民 族性。这种民族性主要表现在它的民族文化 底蕴上：来自特定的民族；反映了该民族的 文化传统和民俗习惯；为该民族广大民众所 喜好，在该民族地域有着深厚的民族群众基 础。
－－历史与逻辑的统一：运用辩证唯物主义和 历史唯物主义理论
－－技术与理论的整合：民族传统体育具有技 术与理论紧密结合的特性
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主题五 相关概念的界定
1.中华民族传统体育定义、内涵与外延
1.1概念－－是指在中华历史上一个或多个民 族内流传或继承的体育活动的总称。
1.2内涵
体育的－－指这类活动项目或运动项目都具有 体育的特性，是人类有目的有计划地按照一定 的规则锻炼自己的身体并使之得到平衡协调的 发展。
1.是一门综合性学科
因为它不仅包括着和其他体育项目一样的 “教育学”和“训练学”理论与方法，而且需 要借助“体育人文社会学”和“运动人体科学” 的理论与方法进行研究，可以说该学科涵盖了 其他三个体育学二级学科的所有理论。从这个 意义上说，民族传统体育学是综合性极强的体 育学科。
2.是与体育运动实践密切相关的应用学科
2.以丰富、补充现代世界体育文化宝库为目的。 这是由民族传统体育的主要矛盾－－民族与世 界所决定的。“世界体育单一性和标准化的潜 在弊端”
3.以构建、完善世界体育科学体系为目的。这
是由民族传统体育学尚未构建自身的理论体系
的现实需求决定的。
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研究任务
1.挖掘并理清民族传统体育的历史脉络应该是 民族传统体育学的基本任务 2.描述并阐明民族传统体育演进的内在机理应 该是民族传统体育学的重要任务 3.分析并解释民族传统体育发生发展的科学原 理、社会机制和人文使命是民族传统体育学的 重要任务。
人体科学、体育教育科学、运动训练科学、体
育人文科学、体育管理科学。
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一类为东方不同民族特有的运动项目，习惯称 “东方体育体系”。如中国的武术、导引、龙 舟，印度的瑜珈，日本的柔道、相扑，韩国的 跆拳道，泰国的泰拳等等。这类项目是从各国 和民族传统的健身、防身、养生、娱乐活动中 发展而来，还远未形成较为成熟的学科体系， 就民族传统体育学而言，还刚刚处于起步阶段。
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主题四 民族传统体育学的研究目的与任务 任何一门学科的研究目的都是在学科自身
特质的内在规定性和学科面临的现实处境条件 下形成的。
学科的研究任务则更多的是研究者或研究 管理者出于自身的需求和现实的需求而重点选 择的研究目标。
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研究目的
1.以继承、弘扬民族传统体育文化为目的。这 是由民族传统体育的主要矛盾－－传统与现代 所决定的。“现代体育由传统体育演化而来”
武术 养生体育 民族民间体育
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主题三 民族传统体育的学科性质
－－－民族传统体育学，是认识和研究中华民 族传统体育现象及其规律的一门综合性科学。 它运用民族学、传统学、教育学、体育学、哲 学、历史学、社会学、人类学、文化学等相关 科学的理论方法来探讨和解释民族传统体育各 领程名称：民族传统体育概论
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第一章 绪论
主题一 学科背景简介
就整个体育运动项目而言，基本可分为 两大类：
一类为世界各个国家、各个民族地区通行的运
动项目，习惯称“西方体育体系”。如田径、
体操、球类等运动项目。这类运动项目是由古
希腊、古罗马竞技以及欧美娱乐活动项目发展
而来，并形成了较为成熟的学科体系，如运动
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主题六 中华民族传统体育的特点
－－以养生、卫国和娱乐身心为目的 －－注重形神兼顾，尤重意、气、形的结合 －－注重个人修炼身心，注重动静结合 －－体育与德、美相结合，寓德美于体育之中
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主题七 中华民族传统体育的价值
－－“价值”是事物满足人们主观需求的产物， 更多的是人们主观追求的结果。从价值追求的 维度（个体和社会）出发，中华民族传统体育 的价值有： 1.个体价值 －－健身价值 －－娱乐价值 －－竞技价值
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1.3外延
－－在个别或部分民族出现并至今保持独特个性和 有限传承范围的体育，如竿球。 －－在中国远古和古代产生发展并保留较为固定的 形制而影响至今的体育及近似的体育活动，如射箭。
－－在中国各民族中出现并逐渐成为中国乃至世界 各民族普遍流行的体育，如武术、龙舟、风筝等。
－－对以往曾归入中华民族传统体育范畴之内，但 不符合体育一般含义的活动，不列入其中，如围棋、 象棋、智力游戏等。