一个人还要顶几个碗？ （3）3人一共还要顶几个碗？
（1）6×3=18（个）
（2）3×4=12（个） 18-12=6（个）
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11 、无才无以立足，不苦不能成才。 6. 回避现实的人，未来将更不理想。 1 、强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 13. 我自信，我拼搏，我出色，我成功。 4. 努力吧，飞向属于自己的明天! 3. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 18 、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 14 、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 4 、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 18. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 3. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 8 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 3 、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。 4. 努力吧，飞向属于自己的明天! 10. 树立远大的目标，现在看起来似乎是遥不可及，但是不要怀疑，每天持续地努力，累积下来，一定可以达到。 3 、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。 8 、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。 13. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 8 、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。 4 、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。 25. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。 23. 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 4. 春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!懂得的不需要，不懂的没必要!
探索与发现（1）有4排来自子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有 多少张？
问题：请大家看第一题，再看看你画的图和列出 的算式，它们表达的意思一样吗？
追问：第二题呢？
03 学以致用
学以致用
1. 2.
1. 5×6=30（张） 2. 1×4+6×1=10（人）
学以致用
3. 刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一 种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？ （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
（1）1×3+1×6=9（只）
（2）3×6=18（只）
学以致用
3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？ （2）现在她们各顶了4个碗，
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第八课时 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
情景导学
02 探索与发现
探索与发现
例7 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一 共有多少张？
问题1：读一读这两道题，说说你知道了什么。 问题2：比一比这两道题，你有什么发现？
探索与发现 例7 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
5×4＝20（张） 口答：一共有20张。
探索与发现 例7 比较下面两道题，选择合适的方法解答。 （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一 共有多少张？
5＋4＝9（张） 口答：一共有9张。
回顾检验