课题:素描——眼、眉的画法
课时:1课时
课型:绘画课
授课对象:高中一年级
教材分析:眼睛是人物传达表情的主要器官，在脸部的位置十分显著，是人像写生成败的关键。
素描眼睛是人物素描肖像比较难的部分，在画眼睛之前我们首先要了解眼睛的结构和眼睛周围的肌肉的分布。
石膏眼睛的画法和真人眼睛的表现方式有很大的不同，即线条的不同表现。
也就是说在画眼睛的时候线条也是很重要的，要注意线条的虚实和线条的疏密，要把石膏眼睛的生硬与真人眼睛的柔和得到充分的表现。
在眼睛的绘画过程中最难的是表现眼睛的神情，还有眼睛容易画的生硬而没有眼睛的柔软与神态，在素描人物中这是最难的部分。
眉毛也是一样的要先了解其结构和走势，才能在画素描中很好的表现。
掌握好素描眼睛和眉毛的画法和表现手法是画好素描人像的基础。
教学目标：
1、知识和技能目标：（1）、让学生了解认识眼睛和眉毛的结构和眼睛周围肌肉的分布，锻炼学生的造型和素描表现能力；
（2）、学会用素描的方式表现眼睛和眉毛，掌握素描眼睛和眉毛的画法；
（3）、将石膏眼眉和真人的眼眉能用不同的线条表现加以区分，为素描人像打好基础。
2、过程和方法目标：让学生在学习和画画的过程中学会细心观察，学会运用线条表现眼睛和眉毛，并且认识素描眼睛在素描人像中的重要性。
3、情感态度和价值观目标：培养学生认识事物了解事物的能力，锻炼他们在绘画过程中的表现能力。
教学重点：掌握真人眼睛和眉毛的结构和表现技法。
教学难点：（1）、眼睛结构的掌握，在用线条表现眼睛的过程中很难将眼睛表现的很有神，容易画的生硬；
（2）、其次是眉毛的结构和眉毛的走势在绘画过程中的细致的表现，很难做到眉
毛与眉骨的完美结合而将眉毛融合不到整个画面。
教学方法：语言讲述与现场做示范
1、教法：（1）、借用教学模具（石膏眼睛和眼部肌肉解剖图）对学生做具体的讲解。
（2）、现场做示范，与学生共同进度画眼睛，自己边给学生做示范让学生跟着自己画。
（3）、挑选优秀的学生作品作出评价，与学生交流并解答学生的疑问。
2、学法：听、动手画和记忆有关眼睛和眉毛的结构和关系。
教具准备:石膏眼睛、眼睛肌肉解剖图、素描纸和铅笔、真人眼睛的示范画
学具准备：铅笔、橡皮、素描纸、笔记本
教学过程：
引入新课3分
钟
1、“同学们！你们觉
得我们班的同学中
谁的眼睛最漂亮？”
2、“那么有谁知道这
漂亮的眼睛和眉毛
的结构师怎么样的
呢？”
3、“看来大家都对眼
睛和眉毛的结构不
了解，上节课我们学
习咯嘴巴的画法，那
么今天我们就一起
来学习眼素描眼
睛。
”
1、学生回答出
谁的眼睛漂
亮。
2、学生很茫然
的看桌老师，
或者有学生说
不知道眼睛和
眉毛的结构。
语言讲述，师生互动激发学
生的好
奇心和
学习的
欲望
讲授新课26分
钟
1、眼睛是人物传达
表情的主要器官，在
脸部的位置十分显
著，是人像写生成败
的关键。
眼睛的基本
形状为球体，整体嵌
于眼眶内，被环状的
眼轮匝肌所包围。
上
眼睑可以在弧形眼
球上移送，下眼睑几
乎是静止的。
暴露在
外的部分由瞳孔、角
膜、虹膜和“眼白”
构成。
眼的体面服从
眼球的球面。
上眼皮
较厚，常把阴影投在
眼球上，写生时要注
意。
眼角分为内眦和
外眦，内眦一侧泪十
分清晰像个小球体。
1、认真听课，
仔细观察
示范并且做出讲解说明：培养学
生的观
察能力
和动手
能力，还
可以锻
炼其造
型的能
力，石膏
眼睛和
眉毛的
掌握可
以为素
描人像
打下很
好的基
础。
生长在上下眼睑边缘的睫毛起到遮挡灰尘的作用，上睫毛稍长往上弯曲，下睫毛较短向下弯曲。
眉毛沿眉骨生长，由于眼眶上缘将眉毛中段顶起，将其分为两段，内侧的一段眉毛由下往上长，外侧的一段由下往上长并与内侧的眉毛汇合形成尖状眉梢。
2、现场示范画素描的石膏眼睛。
a、让学生先仔细观察石膏眼睛的结构，用简单的几何形体加以概括；在素描纸上勾勒出石膏眼睛和眉毛的大的关系（步骤一），并且观察学生所画的对画法不正确的加以指导。
b、在简单概括的素描几何体上用线条铺出眼睛眉毛的大的素描关系，注意线2、学生拿出素
描纸和铅笔准
备跟着老师一
起画石膏眼
睛。
a、在素描纸上
用简单的几何
形体概括眼睛
和眉毛的大概
关系，可能会
有很多学生对
其不能很好的
把握，在老师
指导后加以改
正。
b、学生在刚刚
起稿饿基础上
简单的铺出大
的素描关系。
步骤一：起稿
步骤二：铺大关系
条的运用和排列（步骤二）。
c、对眼睛和眉毛的结构关系加以细致的刻画，表现出眼睛的明暗关系和结构关系，及眼角、上下眼睑的明暗虚实关系和眼珠的表现。
对表现不恰当的学生加以指导和再次示范（步骤三）。
学生可能对线
条的运用有所
差异，只要能
表现出眼睛的
和眉毛结构关
系即可。
c、学生在这个
环节出现和面
对的问题是最
多的，在细节
的刻画上可能
会花样百出。
对于初学石膏
眼睛的学生来
说，要把眼睛
的明暗和虚实
表现的恰到好
处是需要经过
长期的练习和
学习的。
步骤三：深入刻画
完成图
课堂练习5分
钟
1、老师完成示范画
后，在对学生加以指
导，选出具有典型性
的学生作品。
1、学生继续完
善和修改自己
的作品。
自己独
立找出
作品的
不足并
修改。
总结5分
钟
1、大多数同学都能
够按照老师的要求
用素描线条表现出
石膏眼睛和眉毛，并
且能够注意到眼睛
让学生
看到自
己的优
点与不
足，让其
素描——眼睛和眉毛的画法
一、眼睛的结构和有关肌肉
二、画眼睛
1、起稿——用几何形体加以概括
2、铺出大关系——用线条铺出大的素描关系
3、深入刻画——用线条表现出眼睛和眉毛的结构、明暗和虚实关系
三、作业
临摹一幅素描真人眼睛。