9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。
比赛流程
辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。
{
2、论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
辩驳能力（20）
1、提问简明捏要；
;
2、设问针对性强、火力强劲；
—
3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
临场反应（15）
1、反应敏捷；
—
2、用语得体；
3、技巧多元得当；
整体意识（15）
1、分工合理、协调1致；
》
辩题2
正方：扑杀城市流浪猫狗存在伦理问题
反方：扑杀城市流浪猫狗不存在伦理问题
背景资料：2006年自从东莞市清溪镇出现狂犬病疫情以来，该镇迅速组织力量扑杀疫区的猫狗，到前天止，共扑杀了2000余只，疫区内的猫狗基本清理干净。
辩题3
正方：对奢侈品消费应加以限制
反方：对奢侈品消费不应加以限制
背景资料：2006年2月，首次在中国招募20至30名富豪组团奔赴摩纳哥参观奢侈品展的活动被炒得沸沸扬扬。此次“奢华之旅”并没有进行大型宣传，但报名的人却挤破了门槛。这一现象引起了有识之士的忧虑。
2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利 反：对高职学生来说，打工对学业不利
3. 正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才
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4. 正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律
5. 正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要
6．正：知识扶贫比经济扶贫更重要 反：经济扶贫比知识扶贫更重要
三．参赛对象：全校学生
四、主办单位：口才协会.阿Q幽默协会
五、活动时间与地点：
六、参赛要求：
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；
5、总结陈词：
@
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分；
评委邀请：
1、 初赛：
2、复赛和决赛：老师+各协会的会长
3、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书+奖品)
亚军一队( 团体荣誉证书+奖品)
15..金钱追求与道德追求可以统一/金钱追求与道德追求不可以统一
16.经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化
17..经济发展水平的高低能代表文明程度的高低/经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
18.克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发
）
19.理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主
技术引导观念/观念引导技术
美德可教/不可教
现代社会应该/不应该提倡急流勇退
理想人才应该以仁/智为主
:
大一学生该/不该买电脑
大学教育应该以市场为导向/大学教育不该以市场为导向
善心是真善/善行是真善
手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离
青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境
追星利大于弊/追星弊大于利
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
团队配合与临场反应（25）
1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
2、有团队精神，相互支持；
(
3论辩衔接流畅；
4、反应敏捷，应对能力强；
5、问答形成一个有机整体，有效的打击对方；
辩论赛辩题
1. 正：逆境更有利于人成长 反：顺境更有利于人成长
反方：现代社会男人比女人累
辩题3
、
正方：科技促进人的发展
反方：科技抑制人的发展
辩题4
正方：中国油价应该和国际价格接轨
反方：中国油价不应该和国际价格接轨
第二轮
辩题1
正方：交管部门应该公布电子眼位置
反方：交管部门不应该公布电子眼位置
背景资料：2005年成都交管部门日前将在一些路口路段新增设的200个“电子警察”位置全部向社会公布，此举引起市民反响。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主持人介绍评委
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始
6 、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
￥
2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
综合印象（10）
1、仪态、着装合理；
）
%
2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4、尊重对方辩友、评委和观众；
)
正方
…
反方
团
体
得
分
230
开篇立论（30）
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
45.文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
46.效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等
47.哭比笑难/笑比哭难
48.信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利
{
英雄造时势/时势造英雄
成大事者应该/不应该拘小节
仁者无敌/仁者未必无敌
重赏之下必有/未必有勇夫
平凡是/不是福
体育比赛更重技能/精神
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程：
1.外联部拉赞助
2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
3.挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）
4.挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事
季军两队( 团体荣誉证书+奖品)
2、最佳辩手每场一名；(颁发个人荣誉证书)
4.胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。
大学生辩论赛策划书
--口才协会.阿Q幽默协会
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力
辩题4
正方：秦皇陵应该挖掘
>
反方：秦皇陵不应该挖掘
背景资料：2006年10月6日，著名经济学家张五常在其博客上发表一篇文章，称《是打开皇陵墓的时候了》。此番“打开秦始皇陵墓”的言论在考古界引起了很大震动，也在社会上引起了热议。
经费预算：
1、海报制作：
2、矿泉水：
3、荣誉证书及奖品：
4、,
5、打印相关资料的费用
合计：
评分标准：
正一
正二
正三
正四
*
反一
反二
反三
反四
个
人
得
分
100
语言表达（20）
@
1、普通话标准、语速适中；
2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；
4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
逻辑推理（20）
1、逻辑推理过程清晰；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
功辩辩驳（40）
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强 ，有理有据；
功辩小结（20）
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3.代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女
4.当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展
5.当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”
6.读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格
7..法律无情/法律有情
8.法治能消除腐败/法治不能消除腐败
20.留学生归国是个人问题，不是社会问题/留学生归国是社会问题，不是个人问题
21.名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构
22.女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀
23.逆境有利人才成长/逆境不利人才成长
24.评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果
25.人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想
5.申请活动使用的课室（建议二教）
.
6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。