九年级物理实验教学计划?
九年级物理教师李广红
一、指导思想?物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识
的理解，发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学
精神，为更好实施实验教学，现计划如下：?
二、教材分析?本学期一共有八章内容，内容为主要有内能及利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁，及物理
与社会。

课堂教学采用随堂实验与分组实验结合的方式，本着科学
探究与科学内容放在同等重要的的地位，凸显实验探究的主题地
位，培养学生的观察和动手能力。

下学期主要时间用来复习，集中
时间强化实验，准备迎接明年的实验考试和中考。

三、?学情分析?经过八年级的物理学习，带学生做了一系列的
实验，从实验基本操作来看，已经从原来的无从下手，到现在的独
立完成，有了很大的进步。

但是在实验过程中，仍然需要进行自主
设计、合理分工、交流与合作，将所学的知识进一步熟悉，能利用
所学解决在实验过程中遇到的问题。

?
四、教学目标?1．?培养学生实事求是的科学精神。

2．?掌握科学的实验方法。

?3．?培养学生初步的观察和实验能力。

?4．?培养
学生的创新精神和团结协作精神。

?
五、教学措施?让学生熟悉并掌握每一个分组实验，能按要求独立操作完成实验及实验报告。

按照课本上的步骤一步步完成实验，是比较容易的，但是，我们进行实验的最终目的，是要让学生在完成之后，能对实验有一个自己的认识，并对实验提出改进方法与意见，在认真分析实验原理步骤之后，能自主设计一定的实验，这才是实验教学的难点。

?
1．?对所有实验和分组实验都要填写实验报告和实验记录。

?2．?严格要求，按程序进行实验操作。

?3．?认真组织，精心辅导。

?4．?开展形式多样的实验竞赛活动。

?
初中物理实验进度表。