每个人都有自己眼中的大自然, 你认为大自然美在哪里?
• 奇妙的生物世界精彩纷呈. • 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. • 大自然风光秀丽,美景如画. 美丽的大自然给我们无穷的精神享受,带给 我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神 生活.
• 2 大自然的美表现在哪里？
• 神秘的宇宙使大自然魅力无 穷；奇妙的生物世界精彩纷 呈；大自然风光秀丽美景如 画
• 在欣赏自然风景时，我们应该向作者学习什 么？
走近大自然 亲近大自然
热爱大自然
名人名言
美到处都有的.对于我 们的眼睛,不是缺少美,而 是缺少发现!——罗丹
• 4 鉴赏自然风景要注意哪些问题： • 要注意观赏的距离、角度、时间，还要 发挥人们的想象力。
• 1 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 这种景象属于（ ） A、宇宙之美 B、 生物世界之美 C、自然风光之美 D、劳 动之美 • 2、美的自然对象可分为两种，一种是经过 人们直接改造加工、利用的对象，另一种 是未经直接改造的自然。下列属于后者的 是 • ①设计精巧的园林②美丽的西湖 ③浩瀚的 星空④起伏的山川 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
• 鉴赏自然风景的方法
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.
‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不 同’’ ‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山 中’’ 这两句诗对我们鉴赏自然风景 有什么启示?
鉴赏自然美，要注意 角度。
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
冬山惨淡而如睡
说一说:这对我们鉴赏自然风景有什 么启示?
自然美是变化和发展的,它随着人 们社会生活的发展而发展.随着自然不 断被人们的劳动所改造和利用,它的美 也变得越来越丰富复杂起来.美的自然 对象分为两种:一种是经过人们直接改 造加工利用的对象,如我们的庄稼硕果, 人工园林等:另一种是未经过改造的自 然,如天空大海山川.
什么是自然美?
• 3 美的自然对象可以种是未经直 接改造的自然。
鉴赏自然美，要注意时间。
童子拜观音
骆驼峰
天马望日
人鱼出海
说一说:这对我们鉴赏自然风景有什么启 示?
鉴赏自然美，要注意距离。
天外来客
交流亭
鉴赏自然美，要注意距 离、角度、时间。 鉴赏自然美，要发挥 人们的想象力。
自然美源于大自然,那它与我 们人类的生活有什么联系呢?
• 自然与我们的生活有密切的联系,如果我们 以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟 大力量,我们对自然美的理解会更加深刻.如 黄河既是自然美的对象,又作为我们民族的 伟大斗争的见证,所以在观赏自然美景时还 要有想像力.
• 8．下面关于美丽的大自然描述不正确的是（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力无穷 B.精彩纷呈的 生物世界不属于大自然 C.大自然风光秀丽，美景 如画 D.美丽的大自然给我们无穷的精神享 受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们 的精神生活 • 9．下列属于自然美的对象有 （ ） A.长城 B.秦兵马俑 C.泰山 D.故宫 • 10．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这 句诗说明鉴赏的自然风景会( ) • A、因观赏距离不同而有所变化 B．因观赏时 间不同而有所变化 C．因观赏角度不同而有所 变化 D．因观赏者想象力不同
课堂小结：大自然的美到处都有， 对于我们不是缺少美，而是缺少发现 美的眼睛。让我们走进大自然，在感 受大自然无尽的美中更加亲近大自然， 更加热爱大自然。
• “碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦，不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是贺知 章的《咏柳》，垂柳是多么平常的植物，作 者却留下了千古名篇。 • 1、作者在欣赏自然风景时注意到了什么？
欢迎各位同学
让我们每一天都充满收获！
感受大自然之美
大白鲨
海 葵
海 葵
飞 流 直 下 三 千 尺 疑 是 银 河 落 九 天
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北国风光
南国风情
美丽的大自然对我们的身 心成长有哪些益处?
美丽的大自然对我们身心成长 的作用有哪些?
带给我们无穷的精神享受,陶冶 我们的情操, 丰富我们的精神 生活.