下面是几个大学生就业 的案例，希望我们能从 其中学到些东西。
案例一：
期望值过高 98届毕业生小王来自云南罗平，直到 当年3月份他还未落实工作单位。笔者去参加国家 医药管理局的供需见面协调会，顺便将他的应聘材 料带去帮他落实单位。刚好罗平有一家制药厂要他， 专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却是： 单位地点必须在昆明市，至于到昆明的什么单位、 具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位 都不考虑。在这种心态下，结果自然难以如愿。
大学生就业难的原因
1.供过于求
在没有出现经济危机的时候，大学生的 就业问题也是比较突出的问题，从整个就 业情况看，大学生的供给明显大于实际需 求。不是总量的供过于求，而是结构性的 供过于求，主要是培养的缺乏胜任力
现在高校培养的大学生都是掌握了一定的 理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极 高的技工类，很多学校因为种种原因取消和 减少了实践的课程。大量理论的课程让学生 在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能 力的大学生成了纸上谈兵的高手。
四、准确的职业定位
大学生要对自己有正确的定位，要根据自己的实 际情况和自身优势来找工作。一般就业中会牵涉 到与职业要求的契合度，包括技术专长、经历、 专业资质、综合素质等。在定位时，开始的要求 不能过高，尽量避免专业不对口（如果你觉得自 己不适合本专业，那应该通过培训和继续学习来 准备），也不要做自己不喜欢的工作，或者从事 自己不适合不擅长的工作，那是没有发展空间的。 一定要结合自己的实际情况，给自己正确定位。
案例二：
三 、综合素质的提升 虽然学习和专业知识很重要，但越来越多的企业需要的是
复合型人才。如果你的能力单一，那你的发展也会受到限 制，所以大学生还需要掌握一些工具类的技能，如计算机、 外语等。现在的大学生，很多都是独生子女，在人际交往 技能方面比较薄弱，所以导致目前对大学生就业存在“眼 高手底，急躁，缺乏团队合作”等不好的评价。他们在为 人处事方面也不够成熟，心理年龄往往比实际年龄小。大 学生应该通过几年的学习，让自己能真正独立起来，通过 参加各种活动来提升自己的沟通技巧、人际能力，团结协 作能力等，树立自信，以良好的素质展示在面试环境中
二、社会实践经验
很多公司在招聘时，都要求“有一定的工作 经验”，这是现在社会的普遍就业准则，公 司都希望新进员工能马上胜任工作。所以， 大学生在掌握专业技能的同时，一定要能把 理论的技能应用到实践中，多参加社会实践， 通过实践提升自己的专业能力。这样就能提 早踏入社会实践，在毕业之后就有了更多的 竞争优势来面对激烈的职场竞争。
分析：
小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定 的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区， 尤其是沿海地区的中心城市，最低的期望也是回 自己家乡所在地的中心城市。他们只注重经济文 化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济 济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，甚 至还有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现 实需求之间的巨大落差 。
大学生就业与心理健康
一、 当今大学生的就业形势
教育部部长袁贵仁在2010年全国普通 高校毕业生就业工作视频会议上直言： 国际金融危机对我国就业的不利影响还 没有消除，如果说2009年是我国经济 最困难的一年，2010年可能是最复杂 的一年，整个宏观层面就业形势就很严 峻。那么，2010年的毕业生人数630万， 再加上往届没有实现就业的，需要就业 的毕业生数量之大可想而知。
依靠心理
一些大学生缺乏独立意识，外出找 工作总喜欢父母、同学相伴，或一 帮学友共同应聘同一单位，希望日 后相互照应，这种无主见的毕业生 只会被用人单位抛弃。
依附心理
自己不急着找工作，整天想 着攀哪个亲戚朋友的关系， 拿点钱“买”个职位，这样 得到的工作恐怕难做长久。
乡土心理
有些大学生不愿出远门，只愿在眼 前的“一亩三分地”就业；另一些 大学生则早早登上爱情方舟，毕业 后为与另一半留守同一战壕而死守 一方，这样很难有作为。
大学生就业的不正常心理
羞怯心理 在求职现场丢了自荐书就跑，面对
招聘者结结巴巴、面红耳赤，这样 的人自然难受用人单位赏识。
仕途心理
“学而优则仕”，觉得当官才是 正途，削尖脑袋往“衙门”钻， 其结果大多是碰得头破血流。
攀比心理
一些学生讲“级别”，觉得在校期间 成绩好，荣誉多，“官职”大，理所 当然工作也应好。孰不知用人单位并 非以此作为评判人才的惟一标准，这 些热衷于攀比的“高材生”最终只能 在“高处不胜寒”的日子中体会孤苦 和冷清。
不良求职心态
不注意细节（缺乏了解，粗心大 意）
缺乏诚信 （弄虚作假，随意违约） 犹豫不决（举棋不定，不够果断）
大学生如何能在竞争激烈的就 业环境中，找到适合自己的职 业起点，成功就业呢？
相信自己，才能成就自 己！
职业顾问专家认为，大学生成功就业应该 注意以下内容：
一、掌握专业技能
很多行业注重的是实际操作能力，应届生的优势就是你 的专业能力，而非学历。一般来说，学历意味着更好的 理论技能。学历不高的学生，在大学时可以利用业余时 间加强专业技能的学习，参加与提升技能相关的社会实 践，并参加一些与专业相关的培训等，他们实际的技能 并不一定比学历高的人差。而对大多数企业来说，在用 人方面是很实际的，在综合考虑学历和技能的情况下， 一些操作性强的工作宁肯出低一点的薪水要一些学历不 高的学生。所以，大学生在大学期间要把自己专业技能 的提升作为重点来考虑，不断的强化自己，从而不断地 提高就业的含金量。
低就心理
与保守心理相反，这些人总觉得竞争激 烈，自己技不如人，遂甘拜下风，不敢 对自己“明码标价”，找个“买家”草 草“卖”出。对于一些单位开出的不平 等协议也签订，给日后工作带来了隐患。
造假心理
假学历、假证书、假荣誉等并 非敲开就业大门的救命稻草， 假的终究长不了，反而只会毁 了自己前程。