新修订小学阶段原创精品配套教材
六年级语文上册《阅读中体会文章的思
想感情》教学设计
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
The teaching design of the sixth grade Chinese Volume 1 "Thoughts and Feelings of Understanding Articles in Reading"
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
六年级语文上册《阅读中体会文章的思想感
情》教学设计
教学目标：
一、学会学习文章时体会文章的思想感情。

二、了解体会思想感情的重要途径是有感情朗读课文。

三、体会《七子之歌――台湾》的思想感情。

教学时间：一课时
教学设计：
一、导入。

文章的特点：抒发作者的思想感情；有感而发。

二、学习《体会文章的思想感情》。

1、学生默读，适当圈画。

2、讨论：体会思想感情的方法有哪些？设身处地；感情朗读。

3、复习前面学过的课文，用以上一种方法去体会文章的思想感情。

三、阅读《七子之歌――台湾》。

1、介绍时代背景，将自己融入当时的社会之中，谈谈自己的感受。

2、自由读短文，讨论生字词，提出疑难。

3、边读诗歌边想象画面，然后将头脑中的画面描述给同学听。

4、讨论：体会到什么？（台湾人民的悲惨生活，渴望解放的强烈愿望，顽强不屈的斗争精神。

）
5、齐读。

表演读。

四、歌唱《七子之歌――澳门》。

FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。