云南省腾冲市2017届高三历史模拟试卷8第Ⅰ卷选择题（共48分）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。
1．据《左传》记载，公元前538年“郑子产作丘赋”。
对此，现代学者解释说：“丘赋是领主按丘征发军赋，丘内新垦土田愈多，分摊军赋愈轻。
”据此分析，子产推行军赋改革的进步性在于（）A．开创了赋役制度改革之先例 B．为争霸战争准备了条件C．增加了封建国家的财税收入 D．顺应了历史发展的趋势2．孔子在《论语·子路》里曾提出，“父为子隐，子为父隐，直在其中矣”。
中国历代在不同程度上对这一思想有所继承。
如汉宣帝时期规定，卑幼首匿尊长不负刑事责任；尊长首匿卑幼，死刑以外的不负刑事责任。
后来的律法多以此为蓝本。
这体现了古代中国（） A. 法律缺乏公平正义 B．没有依法办案C．宗法观念影响法律 D．缺乏法制观念3．3．西汉匡衡“好学，家贫，佣作以助资用”。
东汉第五访“少孤贫，尝佣耕以养兄嫂，有暇则以学文”。
这表明当时（）A．两人都属于具有人身依附关系的“隶佣” B．农村出现资本主义性质的雇佣关系C．存在一种拥有人身自由、出卖劳力的雇农 D．土地兼并导致自耕农破产沦为雇农4．从西汉以后，对孔子的思想就不断有新解释出现，其中强调中央至高无上的权威却是孔子本人未曾提及的。
材料反映出（）A．君主专制必须借助儒学 B．古代统治者注重礼法治国C．孔子原创儒学不合时宜 D．儒学成为封建统治的工具5．南朝梁武帝曾经下诏强调：“九流常选（其中自然包括高门子弟），不通一经者不得出仕”；以及规定学校学生策试得第，出仕可不受年龄限制。
这样的做法（）A．表明了对文化教育的重视 B．彻底废除了九品中正制C．严重打击了门阀士族势力 D．标志着科举选官的开始6．隋唐时期，皇帝布施土地现象普遍存在，成百上千顷土地被授予或布施给寺院，一些寺院甚至“田连阡陌”。
这种状况的发展（）A．有利于缓和社会矛盾 B．缓解了土地兼并问题C．影响儒学的正统地位 D．造成国家的积贫积弱7）A．巩固了封建统治 B. 扭转了传统等级观念C. 严重摧残了人才 D．提高了官员文化素质8. 隋朝开通了京杭大运河，把北方政治同南方的经济连接起来，经历五代十国的分裂以后，北宋恢复了这条南北枢纽，京师开封已日益依赖通过运河运来的南方米粮，漕运成为北宋朝廷的生命线。
材料观点实际上说明了（）A．发展京师经济的重要性 B．京杭运河是北宋水路交通枢纽C．建设都城防御的急迫性 D．国家经济重心逐渐转移到南方9．宋代民户买卖田地、房屋、牲畜、车船等，凭契约赴官府纳税加盖官印，称为印税；另收牙契税，否则即是无效的白契。
宋代官府这样的征税方式（）A．大程度上增加了人民的负担 B．既扩大税源又提供了合法保障C．便利了部分民众的偷税漏税 D．体现了对重农抑商政策的支持10．中国山水画的整体面貌有一个明显的审美特征，那就是呈现出一种静穆、含蓄、玄淡、浑芒和中庸柔和之美，极少有浮躁不安、剑拔弩张的火气与刚猛之感。
这表明中国山水画（）A．营造纯真温馨的氛围 B．刻意展现真实的艺术C．体现鲜明的儒道思想 D．多用于表达政治观念11.萧公权在《中国政治思想史》中指出：“不幸李氏(李贽)于晚明专制政府恶化之时，上则权臣逆阉专国，下则科举道学坏才。
愤世嫉俗，养成满腔郁勃不平之气，激荡发泄……”作者认为，李贽的思想（）A．已具有早期启蒙的性质 B．反映了新经济因素的成长C．表现出经世致用的抱负 D．表达了对社会现实的愤懑12.乾隆时期，地方政府多设立机局，“雇募织工以教民纺织”。
乾隆八年，决定“凡各省有可开采之山场”，除金银外，“其余俱听百姓于地方官给照开采”。
这些做法（）A．放弃了重本抑末政策 B．体现出对传统手工业重视C．阻碍了资本主义萌芽 D．促进了官营手工业的发展13. 1903年，梁启超指出，即使在这一时期(春秋战国)，中国的知识阶层也有诸多弱点而远逊于希腊哲人：如大都以向统治者献策为己任，“门户主奴之见太深”。
他认为当时中国知分子的差距在于（）A．强调人伦秩序缺乏人本色彩 B．致力于维护专制集权政治C．重视个人前途缺乏社会担当D．缺乏思想自由与品格独立14．有学者认为：“比鸦片战争远为深刻的是几个概念的冲突：中国自称天下宗主的角色与西方国家主权的观念之间的不相容；中国的朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突；以及中国农业的自给自足与美国工业的扩张之间的对抗。
”这段话（）A．说明了鸦片战争的必然性 B．掩盖了鸦片战争侵略性质C．贬低了中国经济政治制度 D．脱离了当时具体历史背景15．1871年时，湖南、湖北的茶叶种植面积，较10年前增加了50％，有些地方以种茶取代其它作物，如平江“向种红薯之处，悉以种茶”，浏阳地区“以素所植麻，拔而植茶”。
造成这一现象的主要原因是（）A．列强侵略的势力深入到长江中游地区 B．两湖地区的茶叶种植技术取得了大突破C．第二次鸦片战争后农产品出口获利多 D．中国卷入世界市场后自然经济逐步解体16.敦刻尔克撤退指二战初期34万英法军队在德军包围下撤退到英国的奇迹。
1938年武汉沦陷后，在爱国实业家卢作孚的指挥下，大批来自全国的航空、兵器及轻重工业的机器设备被紧急抢运入川，建立起了大后方军工和民用的工业区。
这被誉为“中国实业上的敦刻尔克”。
其准确含义在于这一壮举（）A．鼓舞了全国人民抗战的信心 B．改变了中国工业的布局C．促进了西南地区的开发建设 D．为抗战奠定了物质基础17．抗战初期，陕甘宁边区参议会和政府相继制订和公布了《陕甘宁边区惩治贪污暂行条例》《陕甘宁边区政纪总则》《陕甘宁边区政务人员公约》《陕甘宁边区各级政府干部奖惩暂行条例》等法规。
这表明当时（）A．国民政府和参议会注重廉洁自律 B．中共把廉政建设纳入法治的轨道C．国民党要借助反腐实行一党专政 D．敌后的抗日根据地注重反腐倡廉18. 1957年到1960年，中国城市化从15．5％增长到19．7％。
1961年，政府又从城市动员了约一千多万人下乡。
造成这一变化的直接原因是（）A．政府调整工农业生产恢复经济 B．经济建设上的“左”倾错误C．社会主义工业化建设计划完成 D．“知识青年上山下乡”运动开始19. 1983年4月国务院在《关于城镇劳动者合作经营的若干规定》等文件中规定：允许个体工商户购买机动车船从事客货运输，允许长途贩运和批量销售；个体户可以起字号、刻图章，在银行开立账户等。
这一措施（）A．提高了劳动生产率 B．实现了城乡之间的人员交流C．活跃了城乡商品市场 D．建立起市场经济新格局20．新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策，到50年代中期，又提出了“和平共处五项原则”。
这一变化（）A．说明中苏关系出现恶化 B．争取到了更大外交空间C．意在换取美国对华支持 D．缓和了冷战的紧张气氛21．公元前5世纪，雅典民主政治繁荣。
当时喜剧具有浓厚的政治色彩，多讽刺社会上的著名人物或者当权人物。
这反映出当时（）A．公民言论相对自由 B．人们认识到雅典民主的局限C．喜剧题材比较狭窄 D．雅典政治生活被少数人左右22．古希腊某著学者对于自然地真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。
他要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己。
这说明该学者（）A．否定了自然界的客观存在 B．彻底否定了神在人们心中的地位C．主张认识自己，研究自我 D．认为人的感觉是判定一切的准绳23．右图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》，画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。
此版画反映了当时（）A．路德否定了对上帝的信仰 B．路德教摆脱了教皇的控制C．宗教改革缺乏民众的支持 D．新旧教派之间的冲突激烈24. 在一部历史著作中曾有这样的描述：英国人民目睹查理一世人头落地时，发出了痛苦的呼声；看到查理二世返回伦敦时，夹道欢迎；同样，光荣革命后，威廉和玛丽在英国登陆时也是如此轰动。
这反映了英国（）A．民众对议会的种种举措表示不满 B．民众怀有尊重传统的社会心理C．社会一直有制约王权的巨大力量 D．王权与议会的矛盾不可调和第II卷非选择题(52分）二、非选择题（本大题共3小题，25题25分，26题12分，27题15分，共52分）25.（25分）阅读材料，完成下列要求材料一汉初的官僚基本上来源于世袭、捐资及察举，这种人才选拔制度造成官僚结构的混乱和素质的低下。
因此，董仲舒在《对贤良策》中提出“养士之大者，莫大乎太学。
太学者，贤士之所关也，教化之本原也。
”他不仅把太学看作是培养人才的场所，而且也把它作为推行教化的手段及官僚选拔的基地。
汉武帝接受董仲舒的建议，并批准丞相公孙弘提出的创立博士弟子员制度的建议。
为博士设置博士弟子员（即太学学生），是中央官学——太学正式成立的标志。
太学的学习内容以传授儒家经典为主。
太学学生学习一年，精通一经就可以入仕的规定，使得政府直接控制了受教育者的政治前途，并就此确立了我国古代高等教育两千年不变的性质——培养国家后备官僚。
——《中国古代太学与欧洲中世纪大学之比较》材料二中世纪后期，大学在意大利、法国和英国的文化中心城市兴起。
它们多由当时已有的城市学校和主教学校发展而来。
如1 150年正式成立的被誉为“欧洲母大学”的巴黎大学，便由巴黎圣母院教堂学校演变而来。
这一时期的著名大学还有英国的牛津大学（ 1168年）、剑桥大学（1209年）；意大利的那不勒斯大学（1224年）；法国的蒙特利尔大学（ 1181年）等。
当时大学一般开设文学、神学、法学和医学四大学科，文学最初是其他学科的基础，后来才独立成科，“七艺”是其主要课程。
“七艺”的起源可追溯到古希腊，一般包括文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文以及音乐，后来又增加了自然科学、历史、地理等课程。
——摘编自刘明翰《欧洲文艺复兴史·教育卷》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国太学与西欧大学产生的社会背景。
（13分）（2）结合材料一、二及所学知识，概括中国太学与西欧大学的不同之处，以及二者所导向的社会观念的差异。
（12分）25.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料：近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。
如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异。
……欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华《民国思想史论》结合材料与所学中国近代史的相关知识，围绕“思想启蒙与现代化”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）26. （15分）阅读材料，完成下列要求。