孔子：名丘，这仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我 国 古代伟大的思想家、教育家。
谢谢，再见！
文言文翻译口诀：
通读全文，掌握大意；句不离段，词不离句； 难解句子，前后联系；跳跃句子，补出本意； 人名地名，不必翻译；省略倒装，都有规律； 常见虚词，因句而异；实词活用，考查全局； 领会语气，句子流畅；对照原文，务求直译。
换
补
留
调
删
一试身手
1、此人一一为具言所闻，皆叹惋。 译：这个打鱼人就一一为他们说很多见闻，大家听了都叹 息感慨 补 2、牡丹，花之富贵者也。 译：牡丹是花中富贵的花。 3、怀民亦未寝，相与步于中庭 删
译：陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣耕田，（有一次）
（他）停止耕作走到田畔高地上，因失望而叹恨了好久。
补
原句中有省略或古今用词不同的地方，可根 据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译 文显得通顺。
试四
例1：吾谁与归？ 译：我和谁一起呢？
例2：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译：只想在动荡不安的乱世中姑且保全性命，不希求 在诸侯那里显声扬名
文言文翻译的一般方法
调 补 删 换
文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。 对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充， 使语意完整。 句中无实在意义的虚词，可舍去不译。
文言句中一词多义、古今异义，词类活用，比喻义， 通假字，应用现代汉语的相应的词语加以置换 。
留
人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻译。
译：怀民也没有睡，一起在院子里散步。 调 4、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 译：先帝不因我地位低、见识浅，委屈了自己降低了身份 前来拜访我。 换 5、至和元年七月某日，临川王某记。 译：至和元年七月某一日，临川王安石记 。 留

１．先读懂原文的大意，再结合上下文翻译句子。 ２．分析原文句式的特点。
３．进行初步的字字落实的翻译，特别注意键字词。
４．对文句中的一些特殊情况进行处理。 ５．按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。
大展拳脚：
原句：所信者目也，而目犹不可信； 所恃者心也，而心犹 不足恃。弟子记 之，知人固不易矣。” 译：应该相信眼睛（看见）的，但是眼睛也不一 定可信；应该相信自己的心，自己的心也不可以 相信。你们记住，要了解人本来就不容易啊。
试一试
例1：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 译：庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。
例2：太守谓谁？庐陵欧阳修也。 译：太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。 凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有 名词或现代汉语也通用的词皆保留不变。
留
试二
例1：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译：我唯独喜爱莲花，自淤泥里长出 来，却不沾污秽， 在清水中洗过却不显得妖媚。 例２：陟罚臧否，不宜异同。
译：奖善罚恶，不应该不一样。 文言中有些虚词，译文时可删减。这些词 包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒 装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏 义复词中虚设成分等。
删
试三
例1：见渔人，乃大惊，问所从来。 译：（他们）看到渔人，竟大为惊异，问（渔人）从哪里来。 （渔人）详细地回答了。
例2：陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
文言文翻译方法指导
1、了解文言翻译的原则、程序 2、学会文言文翻译的一般方法（留、删、 调、补、换） 3、能够背诵文言文翻译口诀
温故而知新
1、燕雀安知鸿鹄之志哉！
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
2、且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存 者，以君为长者，故不错意也。
况且秦国灭掉了韩国、魏国，而安陵君凭借着方圆五十里的 地方能够保存下来的原因，是我把安陵君看作忠厚的长者， 所以不打他的主意。
3、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则 治臣之罪，以告先帝之灵。
希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉室的任务交给我，如果没有 成效，就请治我的罪，来祭告贤弟的在天之灵。
文言文翻译的原则
一、以直译为主，意译为辅。
二、做到“信”、“达”，“雅”
信： 信——不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏） 达：达——无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯） 雅：雅——有文采（译文要尽量做到美一些）
调
把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。
试五
例1：虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 译：（即使）是（方圆千里的土地）也不敢交换，（何
况）只有五百里呢？
例2：率妻子邑人来此绝境。
译：率领妻子儿女来到这与世隔绝的地方。
译：率领妻子儿女来到这与世隔绝的地方。
换
将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后 的词，通假字换成本字