位移不同，时间也不同，如何比较？ 需要一个统一的标准
例：直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完 100m用了13.5s，谁运动得快？
计算他们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快
速度 理解并掌握速度的定义 知道速度是矢量 知道速度的单位
速度
定义： 物理学中用位移x与发生这个位移所用时间t的比值表示
人教版高中物理必修一 1.3 运动快慢的描述 速度(共54张PPT)
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平均速率和瞬时速率 瞬时速率是否一定大于平均速率？ 瞬时速率反应的是某一时刻物体运动的快慢程度
平均速率反应的是一段时间内物体运动的平均快慢程度
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2009年8月17日凌晨3点45分，柏林田径世锦赛牙买加飞人博 尔特以9秒58获得百米冠军，并大幅度改写了9秒69的世界纪 录！那么他的百米跑速度是多少呢？
平均速度：物体在时间间隔Δt内的平均 快慢程度
飞人博尔特是否是在每秒内都跑10.44m呢？
平均速度和瞬时速度
理解并掌握平均速度的概念 理解并掌握瞬时速度的概念 会进行平均速度与瞬时速度的比较
当△t 非常非常小时所得平均速度就可认为质点在A处的瞬 时速度：
瞬时速度
定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度
公式：
矢量
对瞬时速度的理解：
①瞬时速度精确反映了物体运动的快慢，瞬时速度简称速度，因此以后碰 到“速度”一词，如果没有特别说明，均指瞬时速度。
②瞬时速度对应的是某一瞬时，或者说某一时刻、某一位置，故说瞬时速 度时必须指明是在哪个时刻（或在哪个位置）时的瞬时速度。
教学重点 理解速度的概念，知道速度的物理意义、定义式及其矢量性。
理解瞬时速度的概念及意义，知道瞬时速度与平均速度的区 别和联系。 教学难点 理解平均速度的概念，会用平均速度的公式解答有关的问题。 知道速度和速率以及它们的区别。
前情回顾
怎样描述汽车向前直线行驶的位移？ A
D
E
B C
-30 -20 -10
物体运动的快慢。 符号： v
大小：
矢量
单位： m/s（国际单位制） 常用的单位：km/h、cm/s 方向： 就是物体运动的方向 物理意义：描述物体运动快慢和运动方向，即描述物体位置变
化快慢 速度越大表示物体运动得越快，其位置变化也越快
速度
计算速度时为什么不用路程比时间？
兄弟两人同时由学校出发回家。哥哥步行走近路，弟弟骑车 绕道而行，结果他们同时到达。他们二人相比，谁快些？
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
平均速度与速度的平均值是不同的，速度的平均值并不一定 等于平均速度
一些物体的速度
光在真空中传播 地球公转
人造卫星或飞船 （近地圆轨道）
洲际弹道导弹
远程炮弹
普通炮弹
步枪子弹
一些物体的速度
军用喷气式飞机
约600m/s
大型客机
约300m/s
平均速度和瞬时速度 指出下列事件中的“速度”指的是什么速度：
子弹离开枪口时的速度是900m/s
瞬时速度
汽车启动后第5s内速度是15m/s
平均速度
小球在第4s内的速度是5m/s
平均速度
一人在百米赛跑冲过终点时的速度是10m/s 瞬时速度
平均速度和瞬时速度的关系 平均速度和瞬时速度的异同点
①平均速度与某一过程中的一段位移、一段时间相对应， 而瞬时速度与某一位置、某一时刻相对应。
平均速度
下表中给出了牙买加飞人博尔特当时的实测记录。请算出每个20m内的平均速度， 并填入表中。
20
40 位移(m6)0
80
2.85 4.54 时间6(s.)23 7.90
通过每20m的 时间(s)
每20m内的平均 速度(m/s)
2.85 7.02
1.69 11.83
1.69 1.67 11.83 11.98
t/s
坐标表示时刻: 坐标的变化量表示时间：
某个物理量的变化量的 一般计算方法是：用后 来的量减去原来的量
哪种交通工具运动得快？ 怎么比较？
观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 裁判又是怎么判断的？
在10s内，谁跑得多谁快
谁先跑到终点谁快
判断物体运动 快慢的方法
方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小 方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小
1
0.632 0.460 0.264 0.094 0.059 0.021
2 0.635 0.459 0.263源自0.094 0.058 0.021
3 0.636 0.458 0.263 0.093 0.058 0.021
0.47 0.44 0.42 0.41 0.41 0.41
逐渐缩短遮光片的宽度时，物块的平均速度在不断改变
轿车中常见的速度计能直接读 出车辆在某一时刻或某一位置 时的瞬时速率
根据图中指针指示的读数可读 出瞬时速度大小，图中下部的 数显示的是该车行车总的里程 数
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一同学参加400m跑比赛，经过50s，他沿操场跑完一周， 回到起跑位置，他在比赛过程中的平均速度多大？
v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定正号表示与 规定的正方向相同 负号表示与规定的正方向相反反映物体运动的方向 物理意义： 速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小 速度的方向是物体运动的方向
注意： ①当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同。 ②分析物体的运动速度时不可只关注速度的发小，也要注意确定速度的方向。
速度的表示 比值定义法
比值定义法是常见的一 种定义物理量的方法， 被定义的物理量不是由 其他两个量决定
速度的表示 下列关于速度的说法不正确的是（ABC ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。
平均速率：
瞬时速率：
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速度和速率的区别
速度和速率的理解： ①方向性： 速度与速率不同，速率只反映质点的运动快慢，而速度却反映质点运动的快慢 和方向。
位移为0，平均速度为0 描述空间位置变化的快慢
但，生活中我们常常需要说明物体跑得快还是跑得慢，怎么办？
描述物体沿轨迹运动的快慢程度，我们需要引入速率这个概念。
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速度和速率的区别
遮光片的宽度小于 0.038m以后，物块 的平均速度稳定在 0.41m/s，这时我 们可以将0.41m/s 认为是物块的瞬时 速度
瞬时速度的测量 瞬时速度的测量原理
平均速度和瞬时速度 在匀速直线运动中，质点的瞬时速度和平均速度具有什么 特点？
①匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。
②在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。
④两者都有方向，但方向性不同平均速度的方向与对应时间内 位移的方向相同，而瞬时速度的方向与质点所在位置处的运动 方向一致。
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速度计（STS）
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CRH3动车组
可达97m/s
高速公路上的汽车 最快允许33m/s
野兔
约18m/s
远洋轮船
8~17m/s
赛马
约15m/s
问题与练习
“318国道”是一条连接上海和西藏中尼边界友谊桥的公路，里程碑以上海为起 点，公路几乎是沿着北纬30°线前行的，本题中可以将它的东段视为直线。以公 路为x轴建立坐标系，上海为坐标原点，里程碑的示数即为坐标值。一辆汽车某 日8时30分驶过x1=963km的位置，当日9时10分驶过x2=922km的位置。这段 时间内汽车在向什么方向运动？它的平均速度是多大？ 解：以公路为 x 轴建立坐标系，上海为坐标原点，里程碑的示数即为坐标值， 所以坐标轴的方向向西
通过该表，你能得到怎样的结论?
结论:平均速度应强调是哪一段时间(或位移)内的平均速度
100 9.58 1.68
11.90
平均速度 定义：
公式：
矢量
方向：与物体位移的方向相同
物理意义：平均速度只能够粗略地描述物体运动的快慢。
平均速度
一辆汽车沿平直的公路向东行驶，第1s内通过5m的距离，
第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了
某一运动过程中，瞬时速率可能大于平 均速率，也可能小于或等于平均速率
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速度和速率的区别 速度：
位移与完成这段位 移所用时间的比值 有大小，有方向（矢量）
平均速度： 瞬时速度：
速率：
路程与完成这段 路程所用时间的 只有大比小值，没有方向（标量）
15m的距离，求汽车在前面25m位移内的平均速度和后
3s内的平均速度？
5m 20m 20m 15m 12 3 4
任何平均速度总是同 t/s “一段时间”或“一
段位移”相对应
平均速度
一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末 到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速 度的大B小是( )