A关键的问题是知识 关键的问题是知识 B知识在起决定性作用 知识在起决定性作用
⑤本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、 文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、 文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组 合和润色，进行的再创造。 合和润色，进行的再创造。
3、一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
中途易辙
①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章， 例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章， 认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱， 认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就 是例子。 是例子。
因为杜重远写了......文章， 因为杜重远写了......文章， ......文章 就认为他是......从接受了马列主义思想之 后，中国的革命就在毛泽东同志领导下 大大改了样子。 大大改了样子。
“中国人民......马列主义思想之 中国人民......马列主义思想之 中国人民...... 就怎么样？作者不接下去说， 后”就怎么样？作者不接下去说， 却用“中国革命”另起一句。 却用“中国革命”另起一句。应该 改为“自从中国人民......之后” ......之后 改为“自从中国人民......之后”。
有…… 靠的是…… 靠的是 关键在于…… 关键在于
4、靠的是……取得的 、靠的是 取得的 5、关键在于……是十分重要的 、关键在于 是十分重要的 6．以……即可 ． 即可
以……为宜 为宜
几种常见杂糅句式
7．是为了……为目的的 ．是为了 为目的的
以……为目的的 ……为目的的 是为了…… 是为了 在……问题上 ……问题上 在……下 ……下 在……下 ……下 以……为名 ……为名
1、本着……为原则 、本着……为原则 ……
本着……原则 本着……原则 …… 是出于…… 是出于 以……为原则 ……为原则 是由……决定的 决定的 是由 由……组成 组成 是……取得的 取得的 ……是十分重要的 是十分重要的 ……即可 即可
2、是出于……决定的 、是出于 决定的 3、有……组成 、 组成
①《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因 消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎， 为它强化了人们的自我保护意识， 为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到 最大限度的保护。 最大限度的保护。
A深受广大消费者欢迎 深受广大消费者欢迎 B深为广大消费者所欢迎 深为广大消费者所欢迎
②这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有 这次网络短训班的学员，除北大本校人员外， 来自清华大学等15所高校的教师 所高校的教师、 来自清华大学等 所高校的教师、学生和科技工作者 也参加了学习。 也参加了学习。
8．对于……问题上 ．对于 问题上
对于……问题 对于……问题 ……
9．由于……下 ．由于 下
由于…… 由于……
10．经过……下 ．经过 下
经过…… 经过……
11．借口……为名 ．借口 为名
借口…… 借口……
几种常见杂糅句式
围绕以……为中心 围绕以……为中心 …… 围绕……中心; ……中心 ……为中心 围绕……中心 以……为中心 成分是……配制而成的 成分是 配制而成的 成分是…… ……; ……配制而成的 成分是…… 由……配制而成的 原因是……造成的 原因是 造成的 原因是…… 是由…… ……; ……造成的 原因是…… 是由……造成的 是因为……的原因 是因为 的原因 是因为…… ……; ……是原因 ……是原因 是因为…… 是由于……的结果 是由于 的结果 是由于…… ……; ……的结果 是由于…… 是……的结果
6、如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的 、如果我所管的“ 幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（全国卷Ⅲ ） 。（全国卷 幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（全国卷Ⅲ4C）
如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成 如果用假设关系，就应去掉“ 或者把“如果” “当”。
几种常见杂糅句式
A本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺 乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色， 乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色， 进行了再创造 B本栏目是将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文 本栏目是将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、 本栏目是将各地电视台选送的歌舞曲艺 化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、 化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和 润色， 润色，进行的再创造
A、我们向政府提意见 B、向政府提意见是人民的责任
②你可知道，要出版一本译作是要经过 你可知道， 多少人的努力以后， 多少人的努力以后，才能与读者见面 的。
要出版...... ......的努力 A、要出版......的努力 一本译作...... ......见面的 B、一本译作......见面的
——结构混乱
结构混乱
句子里各个成分之间的关系没有处理好， 句子里各个成分之间的关系没有处理好， 结构混乱。 不符合语法规则，这种语病叫结构混乱 不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
结构混乱
1、举棋不定 、 2、藕断丝连 、 3、中途易辙 、 4、反客为主 、
1、时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种 时而用这种结构，时而用那种结构， 结构都用了，造成句式杂糅。 结构都用了，造成句式杂糅。 举棋不定 例： ①当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务 的时候， 的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇 难形容的。 难形容的。 A、我们大家这种既光荣又愉快的感觉 是颇难形容的。 是颇难形容的。 我们大家有既光荣又愉快的感觉。 B、我们大家有既光荣又愉快的感觉。
A其根本原因是党风不正 其根本原因是党风不正 B是党风不正在作怪 是党风不正在作怪
④如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在 如何才能让大家富起来呢？ 起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏， 财富的充足往往是以知识的充足为前提的。 财富的充足往往是以知识的充足为前提的。
例： 这种慷慨悲歌的壮举的背后， ②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不 够的表现。 够的表现。 A、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是 自信心不够 B、这种慷慨悲歌的壮举是自信心不 够的表现
2、把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句 的开头硬凑起来。 的开头硬凑起来。
藕断丝连
①我们向政府提意见是人民的责任。 我们向政府提意见是人民的责任。 应该删去“我们” 应该删去“我们”
②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭 而且能够把它揭露的。 露，而且能够把它揭露的。
主语应当是受揭露的“恐怖分子的 主语应当是受揭露的“ 阴谋活动” 可是下半句的“ 阴谋活动”。可是下半句的“能够 把它揭露的” 把它揭露的”主语就不可能还是 恐怖分子的阴谋活动” “恐怖分子的阴谋活动”，而只能 我们” 这一句应该在“ 是“我们”。这一句应该在“是应 前加“我们” 当”前加“我们”。
A还有来自清华大学等 所高校的教师、学生和科技工作者 还有来自清华大学等15所高校的教师 还有来自清华大学等 所高校的教师、 B来自清华大学等 所高校的教师、学生和科技工作者也 来自清华大学等15所高校的教师 来自清华大学等 所高校的教师、 参加了学习
③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决， 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决， 其根本原因是党风不正在作怪。 其根本原因是党风不正在作怪。
4、把上半句主语以外的成分用来做下半句的主 因此而纠缠。 语，因此而纠缠。
反客为主
①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候， 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候， 被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
“被游击队反包围”的主语是“匪 被游击队反包围”的主语是“ 被游击队反包围 歼灭了无数匪军” 军”，但“歼灭了无数匪军”的主语 只能是游击队。 只能是游击队。 应该把末一分句改作“ 应该把末一分句改作“歼灭了一大部 不计其数” 这样“歼灭” 分”或“不计其数”；这样“歼灭” 是接着“被游击队”下来的， 是接着“被游击队”下来的，就连贯 了。