2018-2019春季九年义务教育阶段教学质量抽查测试四年级语文试卷(满分 100 分,80 分钟完卷)注意事项:1. 答题前将姓名、班级、考号填在答题卡指定位置。
2. 所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3.客观题须用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。
4.填空题、解答题在答题卡对应题号位置用 0.5 毫米黑色字迹笔书写。
一、客观题(48 分)(一)选择题(1-17每小题 2 分,共 34分)仔细听,认真想,完成 1-4 题。
1.趵突泉在哪里？( )A.济南B.成都C.上海2.趵突泉水的特点是( )A.清新、新鲜B.清浅、鲜洁C.清洁、新鲜3.这段话运用了哪些修饰手法（）A 比喻、排比B 拟人、比喻C 拟人、排比4.这段话表达了作者对趵突泉的（）之情。
A.赞美B.讨厌C.喜欢5.下面加点字音完全正确的一项( )A. 权利（quán lì）糟蹋（zāo tà）欲望（yù wànɡ）B. 规律（guī lù）弧线（fú xiàn）牺牲（xī shēnɡ）C. 敏捷（mǐng jié）泛滥（fàn làn）智慧（zhì huì）6.下列词语没有错别字的一项是（）A.永住人间以防万一全力以赴赏心乐目B.形态万千色彩明丽奇峰罗例拔地而起C.疲惫不堪骨瘦如柴梦寐以求疑惑不解7.下列词语搭配有误的一项是( )A. 珍惜生命发现秘密欣赏美景B. 涓涓细雨皑皑白雪蒙蒙薄雾C. 北风呼啸阳光明媚街道冷清8.“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。
A.刚生产、刚收集或刚制成的；B.稀罕的,新奇的；C.崭新华美。
9.能恰当填入“( )生命短暂,( )，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
”括号中的一项是( )A. 不仅……而且B. 虽然……但是C. 如果……就10.“能不忆江南？”,运用什么修辞手法( )A比喻 B拟人 C反问11. 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地望着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
这句话运用了什么描写方法？( )A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写12. 下面这句话中,使用标点符号完全正确的是( )青草下面藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔A. ，、、；、、；、、！B. ，，，，，，，！！！C. ，、、、、、、，，！13.下面句子中引号的作用是( )罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义14.安静的手指悄然合拢，( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！A、竟然B、果然C、居然15. 下列句子意思和其他两句意思不一样的是：( )A.这样精彩的表演，让观众赞不绝口。
B.这样精彩的表演，不能不让观众赞不绝口。
C.这样精彩的表演，怎么能让观众赞不绝口？读古诗,完成 16、17题望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
16. 这首诗的作者是( )A. 宋·陆游B. 宋·苏轼C. 唐·刘禹锡17.下列说法有误的一项是（）A.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B.全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。
C.本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
(二)填空题。
(每空 1 分,共 6 分)18. 把下面的句子补充完整。
(1) 众鸟高飞尽，（）。
（2）春江潮水连海平，（）。
（3）朝霞不出门，（）（4）（），春江水暖鸭先知。
（5）关羽失荆州——（）。
（6）生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。
对这些人，我们二、书法展示。
19.在田字格里默写诗句 (4分)江南的春天多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！正如白居易的诗句：三、阅读·感悟(26分)（一）、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。
（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
1.在文中（）里填上合适的关联词。
（1分）2.在文段中找出与下面词语相近的词语。
（2分）融洽（）特别（）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。
（2分）（1）（2）4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。
(1分)5.文中最后一段话，我体会它的作用，将序号标在横线上。
（1分）（1）提出问题，总起作用。
（2）总结全文，点明中心。
（3）承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子？请写在下面的横线上。
并说说喜欢的原因。
（1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。
(2分)8.你觉得你的家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）（1）(2)（二）、阅读《迷人的海滨夏夜》，回答问题。
（14分）迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。
它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。
（2分）2、“”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到和。
（2分）3、用“”划出文中打比方的句子。
（1分）4、本文按顺序写的，从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。
（4分）5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。
（3分）我摘抄的句子：我认为优美的理由：我仿写的句子：6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
（2分）第三部分：快乐作文（30分）四、说写·达表(30 分)题目：_____________真_____________要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
内容要具体，语句要通顺，感情要真实。
字数400字左右。
附件：一、听力材料：千佛山，大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。
这就是由趵突泉流出来的。
假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
泉太好了。
泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。
你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。
永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想一种似乎神秘的境界。
二、答案：一、积累·运用（一）选择题(1-17每小题 2 分,共 34分)1.A2.B3.C4.A5.A6.C7. B8.B9.B 10.C 11.A12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B（二）佳句补充(共 6分)18.把下面的名言佳句补充完整。
(1)孤云独去闲（2）海上明月共潮生（3）晚霞行千里（4）竹外桃花三两枝（5）骄兵必败（6）己所不欲，勿施于人。
二、书法展示。
（4分）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三、阅读·感悟(26分)（一）课内阅读：1、无论无论都（1分）2、和谐独特（2分）3、门前吃完饭。
月夜入梦图（2分）4、略（1分）5、（2）（1分）6、略（答案不统一，酌情给分，1分）7、略（答案不统一，酌情给分，2分）8、略（答案不统一，酌情给分，2分）（二）课外阅读：1、yǎn rǒng 起应（2分）2、迷人愉快兴奋（2分）3、它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
或：夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
（1分）4、时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓（4分）5、略（答案不统一，合理即可，3分）6、略（答案不统一，酌情给分，2分）四、说写·达表(30 分)评分参考：一类文（27—30）：中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（24—27）：中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（18—24）：中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
注：题目未补充完整扣2分，没有题目扣3分，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。