教师进修学校附小
（2017-2018上）
德
育
工
作
汇
编
德育教育第一部分
文
明
礼
仪
篇
中华民族自古是礼仪之邦，时至今日，科技在不断发展，社会在不断进步，人们的人文素养也应随之不断提升，这才是与时俱进，传承美德。
因此，青少年的文明礼仪教育就应被提到日程上来。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。
你们的健康成长自然会成为全社会关注的焦点，教育和引导青少年从小树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人是全社会每一个教育工作者不可推卸的责任。
青少年除了所担负的历史使命让我们不得不注重对他们道德品质的培养，同时青少年时期是人生中最好的时期。
是最容易接受知识和道德熏陶，而逐渐形成健全人格的时期。
青少年的美好心田就好比是一块肥沃的土地，只要我们给他一颗有生命力的种子，它就会很快地生根发芽，茁壮成长。
而文明礼仪教育就是那颗具有旺盛生命力的种子。
这粒种子能够使孩子们健康成长，有良好的文明礼仪习惯，逐渐使孩子们具备良好的人文素养，帮助他们形成健全的人格。
这本教材就是从学生的实际出发，通过生动的事例让学生明确在不同的场合，针对不同的人和事能够表现出恰当的文明礼仪习惯。
使学生逐渐提升自己的人文素养，做一个知大小、明事理、懂规矩的好少年。
附小文明礼仪校本教材编写小组具体分工
为了更好的推进本校文明礼仪课程的开展，更好的把文明礼仪课程更加科学的得以有效的实施，特成立教材编写小组。
既发挥团队的智慧，又合理分工，科学协作。
望各位同事积极奉献自己的聪明才智，力争把本校本教材打造成一本教研的范本。
也为即将开展的文明礼仪课程做好理论上的准备。
以下就是具体的分工：
一、课时编写安排
（每个主标题下面都有一个副标题，全套教材以“爱”为主轴心，以“爱”为主题和突破口，贯穿整个课程始终。
）
第1课：认识礼貌用语会微笑——程卫玲
第2课：在学校使用礼貌用语——余彩平
第3课：在家庭使用礼貌用语——胡悦
第4课：在社会使用礼貌用语——王晓玲
第5课：我爱国旗——吴三枝
第6课：我爱我校——应良雨
第7课：我爱上学——李芳霞
第8课：我懂规矩——俞媛
第9课：我爱学习——胡秀娟
第10课：我爱干净——胡伟
第11课：我有精神——何菁菁
第12课：我是乖孩子——陈晓芬
第13课：我是令人喜爱的好孩子——胡林芳
第14课：尊师敬长我能行——胡伟
第15课：我是礼节小百科——应良雨
第16课：晒晒我的文明礼仪——应良雨
二、封面和插图设计顾问——何晶晶
负责封面和插图的最终方案咨询和顾问，力求图片美观得体。
三、后期剪辑制作——应良雨胡伟
将收集到的各位编写成员的编写稿进行后期的剪辑和制作，形成正式文本教材。
交付使用
四、编写工作调度——应良雨
负责具体调度编写过程的各项工作，联络各方力量，具体协调开展有效和有序的编写工作。
五、主编——戴国斌
负责教材的前言部分的审查，并全面主持工作。
进修附小“眼睛看陋习”社会实践活动
——“大手拉小手”发现身边的不文明行为
姓名：班级：
前言：一年级的小朋友对事物善恶的感知能力有限，对自身和别人的不文明现象和行为的认识是比较缺乏的，教师进修学校附小倡议和发起这样的一起社会实践活动，通过家校合作和亲子互动的模式，让孩子对身边的不文明行为有个深刻的认识和了解，为做一位讲文明守礼仪的小学生做好准备。
要求：1.用文字或者拼音的方式把你看到的不文明行为写下来（就写在表格内）
2.用绘画的方式把你看到的不文明行为给画下来（把你当画纸和这张表格一起交上来）
3.用手机或者相机把你看到的不文明行为给拍下来（打印成照片和和这张
“眼睛看陋习”后续活动安排
“眼睛看陋习”发现身边的不文明行为社会实践活动，已经进行了一段时间，各班已经把绝大部分学生的作品收集上来了，前期的收集工作暂时告一段落，现在转入成果转化和成果展示阶段，这个阶段的工作是：
1、各班挑选出6副左右的作品，评选出一、二、三等奖。
一
等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
2、各班将本班具有代表性的作品进行展示，制作成美篇，发
到班级群，发动家长，进行家校合作，让更多的同学能够
认识到更多的不文明行为。
从而深化对文明礼仪的认识，
让学生基本素质得到提高。
3、各班将代表性的作品制作成课件，作为文明礼仪课开一次
班级主题班会。
进一步深化对不文明行为的认识。
不文明行为社会实践活动奖励名单一（1）班获奖名单
一等奖：雷欣璐余俊杰
二等奖：高梦瑶陈飞扬曹芷青
三等奖：石悦万玉琪刘天宇
一（2）班获奖名单
一等奖：余熠张翃羽
二等奖：王之昂刘弘一曹熙岚
三等奖：江振华操众飞余雨熙
一（3）班获奖名单
一等奖：胡一鸣曹子祺
二等奖：程逸坤叶邓智诚张子航
三等奖：范菁妍邓雨萱吴松涛
一（4）班获奖名单
一等奖：彭雨涵周晨曦
二等奖：沈雨馨蔡苏航胡英杰
三等奖：虞嘉濠张文雅宋宇晨
一（5）班获奖
一等奖：黄思宬戴程逸
二等奖：林佳人徐悦万爱林
三等奖：曹子宸金敬豪胡子沫
教师进修学校附小不文明行为社会实践活动获奖作品展不文明行为是一面镜子，照着你我他！不文明行为是一支鞭子，鞭笞着你我他！不以恶小而为之，不以善小而不为！教师进修学校附小温情倡议，大手拉小手，共同发现身边的不文明行为，并且与不文明行为做斗争！让我们共同努力，家校互动，共创文明梦想！
――乱丢塑料袋
――配电箱倒塌无人管理且乱丢垃圾
――乱贴小广告
――乱排污水不环保
――随意踩草坪
――学校道路乱堆砖块影响交通
――闯红灯
――景区乱丢垃圾随地吐痰
――践踏校园草地
――附小门口无序停车导致拥挤
――校园暴力
――践踏草地、闯红灯、随地大小便
刘宏一作品2――闯红灯
刘宏一作品3――随地大小便
――破坏公物
――乱丢垃圾挡住过道
――车辆随意停放主干道影响交通
――路边乱堆垃圾影响市容
――附小门口车辆乱停乱放
――随地大小便
――过道乱丢家具
――说脏话和乱丢纸片
――礼让行人不闯红灯
――高空抛物乱倒水
――闯红灯
――小孩子玩火
一（4）班同学周晨曦同学一等奖作品――随地乱丢垃圾
――学校操场乱丢垃圾（自己身体力行去捡）
――乱贴乱写小广告
一（4）班胡英杰二等奖作品――破坏环卫公共设施
――不遵守交通规则乱停乱放车辆
――随地吐痰（自己勇敢的去制止）
――乱丢垃圾
一（4）班同学张文雅同学三等奖作品――随地乱丢垃圾
――高声说话影响他人
――不文明出行、随地吐痰。