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苏教版四年级下册数学 《认识整亿数》认识多位数PPT教学课件


2020/11/08
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读出下面横线上的数,并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位的数。
读作:四十六亿 简写:46亿 2020/11/08
读作:二百万、三百万 简写: 200万、300万14
写出下面横线上的数。
1、人的脑细胞大约有一百二十亿至 一百四十亿个。
12000000000 14000000000
三百五十四亿是 35400000000
354个亿
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你能说说写整亿数的方法吗?
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回忆一下含有万级和个级数的读法, 你能读出下面各数吗?
52 0000 0000
502 0000 0000
5020 0000 0000
你能总结出读整亿数的方法吗?
同桌之间交流一下。 2020/11/08
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先说出各有多少个亿,再读一读。
读作:
4 0 0 0 0 0 0 0 0 四亿 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 七百亿
5 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 五千零六亿
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说出下面各数分别是几位数,再写一写。
六十 四百零五 一千零七十八
六十万 四百零五万 一千零七十八万 六十亿 四百零五亿 一千零七十八亿
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【教学要求】 1、通过实例,使学生感受到生活和生成中
还有比千万更大的数,理解整亿的写法和 读法。 2、通过教学,使学生能从数级,数位和计 数单位三个方面系统整理出含有亿级的数 位顺序表,认识十进制计数法。通过不同 写法的比较,学会用万或亿作单位表示大 数目。
【教学重难点】
理解整亿的写法和读法。学会用万或亿作
是10的计数方法,叫做十进制计数法。
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水泥九亿吨
原煤十七亿吨
布三百五十四亿米
九亿、十七亿、三百五十四亿是多少?怎么写?
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在计数器上你会拨出来吗?并对照写出来?
亿
千百 十 亿亿 亿
千 百十 亿 亿亿
九亿是9个亿 900000000
十七亿是17个亿 1700000000
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我国领土面积约九百六十万平方千米, 2004年末全国总人口约十三亿。
你能写出横线上的数吗?
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9600000=960万 1300000000=13亿
你认为哪种写法简便些?
为方便读数、写数,常常把整万或
整亿的数改写成用“万”或“亿”
作单位的数。
你觉得在改写的时候要注意哪些
问题呢? 2020/11/08
2020/11/08
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每相邻两个计数单位之间有什么关系?
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都
单位表示大数目。 2020/11/08
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………
万级
个级
……… 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万位 位 位 位 位 位位位
你能试着说出万级左边的数位吗?
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一千万一千万地数,10个一千万是 (一亿)。再接着数,10个一亿是 ( 十亿),10个十亿是(一百亿 ),
10个一百亿是(一千亿)。
2、人体内全部毛细血管的总长大约有 十万千米。
100000
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
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