2双头螺栓
3.螺钉M3
4.密封垫片
5.阀体
6.圆柱销M4
7.总装配图
团队合作
充分调动了学生的积极性，锻炼了自主学习能力。
充分发挥学生的想象力，提高创新意识。进一步激发学 生的动手操作的能力。
根据所做的学期项目，在以前已有的基础上进行进一步 的改进。这样也便于我们自己充分理解，对项目的进一 步的研究，从而使学校组织的项目计划发挥到其作用的 最大化。使自我能力得到充分的施展与发挥。
BESTERS
团队口号
WE ARE ONE TEAM NEVER TO GO DOWN NEVER TO CRY TRY BEST TO FLY TO BE ＢＥＳＴＥＲＳ
1.截止阀的简介
截止阀属于强制密封式阀门，所以在阀门 关闭时，必须向阀瓣施加压力，以强制密 封面不泄漏。当介质由阀瓣下方进入阀门 时，操作力所需要克服的阻力，是阀杆和 填料的摩擦力与由介质的压力所产生的推 力，关阀门的力比开阀门的力大，所以阀 杆的直径要大，否则会发生阀杆顶弯的故 障。近年来，从自密封的阀门出现后，截 止阀的介质流向就改由阀瓣上方进入阀腔， 这时在介质压力作用下，关阀门的力小， 而开阀门的力大，阀杆的直径可以相应地 减少。同时，在介质作用下，这种形式的 阀门也较严密。我国阀门“三化给”曾规 定，截止阀的流向，一律采用自上而下。 本阀要水平安装。
经过本次截止阀的选型与设计，本组各位成员收 获了许多心得。
首先，我们在测量尺寸方面遇到了许多不顺，但 我们利用所讲的测量技术相关知识（例如：最小区域 法，两点法）克服了测量上所遇的重重问题。
再次，我们一起探讨了有关UG方面的相关操作 方法，硬拔掉了上机绘图的荆棘。
最后，我们是一个永不言弃的团队，感谢每一个 为小组付出的成员，记住，我们是BESTERS.
截止阀的图片
2.截止阀的分类
a,根据截止阀的通道方向分为： 直通式截止阀，直流式截止阀，角式截止阀和柱塞
式截止阀 b,根据截止阀阀杆上的螺纹的位置分为：
上螺纹阀杆截止阀和下螺纹阀杆截止阀 c,根据用途分为：
确定测绘的人员，准备好测 绘工具，进行分工。
周天一：准备好要用的书籍，将自己 的想法运用到项目中。
葛瀚洋，汤超：整理测绘的图纸，使 用UG6.0进行绘图。
黄赛杰：制作WORD，PPT。
1.小组讨论，确定项目方案 2.市场调查，寻找零件 3.查阅相关资料 4.拆卸零部件 5.在图纸上简化的绘图 6.测量 7.UG绘图 8.成果展示
1.阀杆