三年级数学下册《整理和复习》教案
【内容】
教材第33页的内容及练习七。

【目标】
1.通过对本单元所学知识的回顾整理，使学生掌握除数是一位数除法的基本计算方法，掌握口算、笔算、估算的基本方法。

2.培养学生总结归纳能力和自学能力。

【教学重点】
整理本单元知识内容，全面掌握本单元知识内容。

【教学难点】
提高计算的正确率。

【教学过程】
一、复习整理
1.组织学生快速翻阅教材11～33页的内容，回顾本单元知识要点。

师：通过本单元的学习，我们已经掌握了哪些方面的知识?
组织学生在小组中议一议，互相交流，然后指名说一说。

教师根据学生的汇报，板书：
2.详细回顾知识内容。

师：本单元我们学习了口算除法、笔算除法、估算除法三个方面的知识，那么每一种计算的方法是怎样的?应注意哪些问题?请同学们结合教材上的例题，在小组中互相说一说，议一议。

组织学生在小组中合作学习，要求每位同学在交流的过程中做好笔
记，把本单元的知识内容详细地回顾一次。

学生汇报自学的情况，教师点评。

(1)口算除法。

整十整百除以一位数时可以把被除数看作几个十或几个百来计算，使得到的商也是几个十或几个百。

也可以根据乘法想除法。

(2)笔算除法。

①笔算一位数除两位数。

先除十位上的数，商写在十位上，把十位上余下的数同个位上的数合起来，再除，商写在个位上。

②笔算一位数除三位数。

笔算一位数除三位数，当百位上不够商1个百时，可以同十位上的数合并，看作几个十，在十位上商几个十，商是两位数;当百位上够商1个百时，商是三位数。

每次把余下的数同下一数位上的数合并来除。

如果除到个位仍然不能恰好除完时，可以留下余数，但余数要比除数小。

③除法的验算。

除法的验算，可以用商乘除数，看结果是不是等于被除数。

如果除得的商有余数时，用商乘除数还要加上余数。

④商中间和末尾有0的除法。

当除到被除数的哪一位上不够商1时，就在哪一位上商0。

3.估算除法。

要根据具体的情境进行估算。

二、巩固练习
1.完成教材第35页的第1～3题。

2.完成练习七的内容。

【课堂小结】
师：今天你有什么收获呢?你还有什么不明白的吗?。