3、 介绍作者 二、精彩回放（必答题）
1、师：今天，老师和你们一起将再一次走进《小狗钱钱》， 回忆一下书中的主要内容。看看谁的记性最好。第一环节：
必答题！请同学们听清、看清题目，用一两句话简要回答。
分组比赛。 （出示比赛规则） 师：这一轮的比赛，各班旗鼓相当，不分上下。进入下一 轮的比赛。
三、亮点再现（抢答题环节） 师：只有两个题目，需要快速抢答，家长参与。出示比赛 规则，见课件
活动 反思
通过汇报展示，学生能够产生对阅读课外书的兴趣，从中学会 阅读整本书的方法。
附 图
活动过程：
一、欣赏导入
1、出示课件（钱）图片 师：看到这些，你们想要吗？（想）你们知道怎么得到钱
吗？（靠劳动挣钱），今天我们就一起分享一本关于童话
与理财的书，看看书中的主人公是怎么挣到小狗钱钱》封面，这是我们最近读 完的书，你们还记得这本书是谁写的吗？
阅读分享活动记录表
主题 目的
《小狗钱钱》阅读分享会 1、通过引导学生阅读并讨论《小狗钱钱》，进一步激发学 生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。 2、通过交流体会，分享阅读心得，培养学生探究问题的 能力，提高学生的语言表达能力。 3、让孩子们初步了解理财方面的知识。
时间
活 动 过 程
2016-5-
地点 三（5）教室 主持人 翟宝静
四、小组合作，完成表格 师：两名家长带领 5 名孩子组成一个（家庭），完成表格。 规则见课件。 师：找个小组展示并说明结余方案。（请家长或者学生） 小结
五、我的收获 1、家长、学生谈体会 师：谈谈这本书给你带来的启示，可以请一个家长，请一 个孩子。 2、播放 ppt 环节——《读美书 摘美言 照美照》 3、师小结 师：今天，我们分享了《小狗钱钱》这本书的故事内容，
分享了人物的自信、勇敢、坚持、做事有计划的好品质， 分享了金先生、陶穆太太、吉娅和马塞尔的理财方法，希 望对大家有所帮助，一本书可以带给我们许多许多思考。 借此机会，同时感谢家长的热情参与，感谢学校为我们三 年级购买了此书，使我们有机会学习理财大师博多的理财 思维方式和做人道理。
六、推荐新书 《小狗钱钱 2》、《富爸爸穷爸爸》的图书。