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人教版三语下第十三课《和时间赛跑》1PPT课件
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
珍惜时间名言警句:
1、少壮不努力,老大徒伤悲。 2、花有重开日,人无再少年。 3、一日之计在于晨,一年之计在于春
。 4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
5、时间就像海绵里的水,只要愿 挤,总还是有的。
6、莫等闲,白了少年头,空悲切 。
7、明日复明日,明日何其多。 8、我生待明日,万事成磋砣、
写在最后
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
话的。 • 看到太阳下山,知道一天就这么过完了;看到
鸟儿飞到天空,想到鸟儿明天即使飞的是同样 的路线,也永远不是今天了。 • (时间一去不复返)
请思考:
爸爸说到哪些时间 里的事物都永远不能 回来了?
你的昨天过去了,它就永远 变成了昨天,你再也不能回到回 到昨天了。爸爸以前和你一样小, 现在再也不能回到你这么小的童 年了。有一天你会长大,你也会 像外祖母一样老,有一天你度过 了你的所有时间,也会像外祖母 一样永远不能回来了。
“我”和时间赛跑,有什么收获? 得到了什么启示?
• “我”和时间赛跑,受益无穷 。
• 假若你一直和时间赛跑,你就 可以成功。
后来的二十年里,我 因此受益无穷。
时间是什么样的?你能用词语来概括 吗?
( 宝贵)的 时间是 ( 飞快)的
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
光阴似箭,日 月如梭
( 唯一)的
所有时间里的 事物,都永远 不会回来了。
每一次比赛胜过时 间,我就快乐的不 知该怎么形容。
“我”为什么“着急”、“悲 伤”,又为什么“高兴”、“快 乐”呢?
• “着急”、“悲伤”是因为:看到 时间流逝了,我却没能够做什么,没 有把时间好好利用起来,很轻易的让 它从我手中流走了。这使我感到难过。
• “高兴”、“快乐”是因为:后 来我与时间赛跑,我赢的了时间,做 了很多有意义的事情,与时间赛跑使 我受益无穷。这使我感到开心。
对医生来说, 时间就是生命, 所以他们也在和时间进行赛跑。
对田径运动员 来说,冠军与 亚军的区别往 往就差那么零 点零几秒,所 以他们一直在 和时间赛跑。
他们正用 他们的实际行动来告诉我们:
假若你一直和 时间赛跑,你 就可以成功。
我们明白了什么
•我们明白了一个道理: 凡事只要珍惜时间,和 时间赛跑,定能成功!
yì
• 虽然 狂 奔 赢 家 暑假 利益
qióng jiāng ruò
āi
• 贫穷 即将 若隐若现 悲哀
• 光阴似箭 日月如梭 受益无穷
• 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
词语解释:
• 忧伤——忧愁悲伤。 • 哀痛——悲伤,悲痛。 • 假若——连词,表示假设。
谁能用“假若---就--”
造句
• 外祖母去世,我非常伤心。
看不见 摸不着
猜
跑得快 不长脚
谜
语 只见它过去
不见它回头
时间
自 学:
(1)自由读课文,要读正确、读通 顺,难读的地方反复读; ; (2)边读边想:课文写了哪几件事?
生字朗读
赛疼忧慰梭虽 狂赢暑益穷将
若
读读写写
sài téng yōu • 比赛 疼爱 忧愁
wèi suō 安慰 穿梭
suī kuáng yíng shǔ
• 爸爸和“我”谈话 • 观察太阳的变化;观察小鸟
飞行的路线
• 我怎样和时间赛跑;
”我“为什么要和时 间赛跑呢?默读课文 1 -7自然段,圈画相 关语句,并写写自己 的体会。
-
所有时间里的事物,都永远不 会回来了。
• 1、爸爸如何理解这句话。(请读一读,再说 一说)
• 昨天过去了,就再也回不到昨天; • 爸爸的童年过去了,不能再回到童年。 • 小孩长大了,就再也回不到童年。 • 2、读读6、7两段,说说“我”是怎样理解这句
所有时间里的事物,都 永远不会回来了。
昨天 爸爸的童年
外祖母 将来的我
以后,我每 天放学回家, 在庭院里看着 太阳一寸一寸 的沉进山头, 就知道一天真 的过完了。虽 然明天还会有 新的太阳,但 永远不会有今 天的太阳了。
我看到鸟儿 飞过天空,他 们飞的很快呀。 明天他们在飞 过同样的路线, 也永远不是今 天了,或许明 天飞过这条路 线的,不是老 鸟,而是小鸟 了。
我的理解
1、洗手的时候日子从水盆里过去。 2、吃饭的时候日子从饭碗里过去。 3、默默时便从凝然的双眼前过去。 4、我觉察他去的匆匆了,伸出手遮 挽时,他又从遮挽着的手边过去 5、天黑时,我躺在床上,他便伶伶 俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去 了。
光阴似箭,日月如梭。
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
• 光阴似箭:时光像箭 一样飞快的溜掉,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 喻时光易逝。
• 日月如梭:日与月的 交替像织布的梭一样 快,比喻时光易逝。
作者真切的 感受到时间的 流逝。
读课文第8段,交流讨论:
1作者是怎样和时间赛 跑的,课文中写了几 件事,结果怎样?
2用笔画出表达作者感 受的句子。
1 和太阳比赛 2 和西北风比赛 3 和作业比赛 4 和自己比赛
林清玄,台湾人,20岁开始散文创作。到 现在写了多少篇文章,也许已没人数的清, 他已出版了100多本书。80年代后期他每 年平均出版2,3本以上的新书,是台湾地 区作家中写书,出书最多的一位,也是获 得各类文学奖项最多的一位。
课文拓展
像作者这样的人、这样的事 还有很多很多。你们看——
这是2008年汶川大地震后, 解放军战士在和时间赛跑, 争分夺秒抢救伤员,因为他们知道, 用的时间越少,伤者生存的希望就越大。