6. I’d better write that down. 7. I hadn’t thought much about it.
Section 4:考题多为讲座、上课的形式，介绍人文社会、
自然科学等方面的内容。
常出到的场景有动物学(zoology)、植物学(botany)、地质 学(geology)、环境保护(environmental protection)、考古 (archaeology)、历史(history)和经济学(economics)。
失音问题
爆破音的失去（失爆） 如有两个爆破音或同一爆破音 ( [p], [b], [t], [d], [k], [g] ) 连贯出现在 同一单词或连贯出现在前一单词尾与后一单词首，前一音只按其发 音部位形成阻碍，但不爆破，稍作间息后立即过渡到后一个音的发 音部位并爆破．这种现象称为失爆． eg. sit down; snack bar; bike key; upside down 有时后一单词词首不一定是爆破音, 而是其它的辅音, 也可以造成前 一单词词尾爆破音的失掉. eg. Good night; contact lens
Practice:
1. Chess eats up too much of my time.
2. I’ve got to get a new car.
3. We stopped at the snack bar for a bite to eat. 4. Let me treat you.
5. Are you going to the rock concert Friday night?
单句填空题(Sentence Completion)
1. 迅速扫描题干，划出核心词和空的前后处。
2. 分析题干基本句型结构。 3. 预测填空可能出现的答案。 4. 听题时注意核心词或其同义词的出现，同时抓住空 前后处的出现。 注：题目可能句型结构改变或者变换了核心词。
配对题(Matching)
1. 迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项 数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项 用两次，但每个选项都会用到；选项多于题干，则每个选项最多 用一次，还有没用到的选项）。 2. 迅速浏览题目和选项，并划出核心词。 3. 当录音开始时，确定它是以题干顺序还是以选项顺序展开。如 果以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开， 眼睛扫描选项。 4. 实在听不懂，则当阅读题做，找题干和选项之间的同义关系。
单选题(Multiple Choice)
1. 快速扫描题干，不看选项，划出题干中核心词。 2. 录音开始后，再扫描题干核心词，并依次扫描选项，比较选项之
间的相同与不同。
3. 一些常见做题原则： (1) 顺序原则：三个选项都出现过，最后一个提到的是正确答案
(2) 最近原则：选项中没有和原文完全符合的，找出最接近的那个
Section 2: 着重介绍类(introduction)话题，也以生活为主。
出现最频繁的是旅游场景(travelling)，涉及到各种各样景
点或线路的介绍。另外还有社会活动和组织介绍(social activities & organizations)、介绍校园(school orientation)、 求职应聘(job application & interview)等场景。
IELTS Listening
By Linda Jiang
1. 考试模式
听力考试总共是40分钟,前30分钟为听音时间，后10分钟 用于将试题答案誊写在答题卡上。 由四个部分组成，每部分10道题，难度递增。 考生有时间读题和检查答案。
2. 评分标准
16-19道题正确, 得5分。20-22道题正确, 得5.5分。 23-26道题正确, 得6分。27-29道题正确, 得6.5分。
扫描出题格。
3. 只看出题的空格，并注意上下左右地看。 4. 观察题号顺序，确定论述顺序。
Section 1: 以咨询(enquiry)为主，和生活息息相关。 如：租房/车(renting)、银行服务(banking)、旅游预定 (travelling & booking)、找工作(job hunting)、医疗保险 (medical care & insurance)、购物(shopping)、申请入会 (membership application)等。
(3) 同质相斥原则 (4) 常识原则 (5) 不要选择太绝对性的判断
小结填空题(Summary Completion)
1. 只读出题句子，并划出核心词和空前后。
2. 抓出现空格句子的基本结构。
3. 听写时抓核心词的同义词的出现及句子结构的替换； 若未听到同义词和同义句，则抓反复出现的核心词。 4. 填空关键在于能否抓住句子的基本句型结构和能否迅 速把听到的信息记下来。
连读问题
什么是连读 连读即连在一起读，就是两个或多个分属不同单词的音因邻近或语 速快等原因而连在一起读出的现象. 连读的基本规则 1. 前一个词以辅音收尾，后一个词以元音开头，并且两个词处于同 一个意群或者说话者语速较快时，两词发生连读． eg. not at all; as it is; just over an hour 2. 如果前一个单词以辅音收尾，则该辅音几乎必然地要击穿后一词 开头的轻辅音[h]，直接与[h]后面的元音发生连读． eg. for him; don’t have; sell her books
简答题(Short-Answer Questions)
1. 题目多是特殊疑问句，重点抓疑问代词和疑问副词
(who, which, what, when, where, why, how)。
2. 先纵看再横看，划出其它核心词（主谓宾和实义词）。 3. 还原句子结构，变疑问句为陈述句。 4. 重点听核心词和类似句子结构的出现。 5. 注意录音中问句和试题中问句的契合。
Practice:
1. My pen is out of ink again. 2. We haven’t received any special orders this week. 3. He is looking for an ashtray. 4. I really need to brush up on math. 5. I preferred to sit in an aisle seat. 6. I lent him a book. 7. I must have left my keys at my sister’s house. 8. The rent here is rather high.
笔记填空题
1. 第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题、 副标题、黑体字、斜体字、下划线等。 2. 第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后。 3. 听题：注意核心词或其同义词的出现，抓住空前后处 的出现。 4. 写答案时，可以使用简写形式，在录音结束后补全。
个人信息表格题
1. 熟悉人名、地名、数字、日期及专有名词的写法。 人名 – 分清名和姓部分，第一个字母必须大写。 地名 – 第一个字母必须大写，要注意涉及到街道时候的不同说法。 数字 – 最好用阿拉伯数字，牢记分位计数。 日期 – 不能用数字书写, 英式和美式都被接受, 注意序数词缩写。 数字和字母的混合编码－字母应大写。 国籍－与国名有区别。 职位－每个词首字母须大写。 2. 听录音时注意信息修正和非直接信息。
7. 题型多样
• Form / Notes / Table / Flow-chart / Summary Completion (个人信息表、笔记填空、分类比较表、流程图、小结完成填空） • Multiple Choice （选择题）
• Short-answer Questions （简答题）
• Sentence Completion （单句补全填空题） • Labeling a Diagram / Plan / Map （图解标签题）
30-32道题正确, 得7分。33-34道题正确, 得7.5分。
35-36道题正确, 得8分。37-38道题正确, 得8.5分。
39-40道题正确, 得9分。
3. 基本范围
Section 1、2围绕survival English （生存英语）即日常 生活英语展开。主要包含accommodation, travelling, health,
insurance, job hunting, shopping等话题。 Section 3、4围绕academic English （学术英语）即校园 英语展开。主要包含lecture, assignment, paper, research, presentation, seminar等话题。
地图题
1. 先看地图，后看题目。
2. 看图先看四点信息：起始点、指向标、图例和说明文字。
起始点- 坐标原点、出发点 eg. entrance, exit, gate, door 出现指向标，一般会有东西南北概念，否则就会有左右的概念。
3. 扫描图中其它信息- 街道名称、建筑物等。
4. 听录音时，可以按照录音中的叙述，用笔在途中画出路线。 5. 图中方向以说话人前进方向为准，不能带入自己的主观视角。
解题思路：先读题，带着问题听录音。
做题原则一：“目的明确地听” 不要求每个词、每句话甚至每段话都听懂。
6. 边听边做
不利: (1) 要求大家有速读能力。 (2) 要求大家手眼耳并用。 有利: (1) 顺序原则, 即答案顺序与题目顺序一致。 这是做题原则二 (2) 极少出现归纳、总结、演绎、推理 等类型的题目。— 所听即所得 这是做题原则三
4. 国际口音
主要集中在英音（50%-60%）、美音（10%-20%）和
澳音（20%），其它口音占10%。 为适应英音，建议： (1) 仔细、反复听真题。 (2) 收听广播或看电影。