2011海淀二模作文讲评
（高考是否一年多考讨论/浅水划船）
要求
文章扣题 内容充实 结构完整 逻辑性强 语义连贯
主要考查考生根据写作任务的要求 进行英语书面表达的能力
1. 根据不同文体，使用恰当的语言形式 完成书面交际任务；
2. 运用恰当的句式、词汇和语法，叙述、 描述、表达观点和态度；
3. 做到文章扣题、内容充实、结构完整、 逻辑性强、语义连贯。
典型错误举例
• 双谓语：There are people support (正确应该用： supporting) that…
• 词汇选择：改革：不能用revolution，应该用reform
a waste of money, people (labor人力) and other social resources.
问题： 1.影响文章主旨的单词拼写错误（严重）
test—text reform—evolution/revolution vain—vein resource—source 2.时态错误（表达观点认识用一般现在时） 三单的动词形式， 3.语言表达错误多 cater for/to the need of—fit meet the need of
• 学生能获得更多的机会：
Students can gain/get/obtain more chances
Students can be provided with/be offered more opportunities
• 减轻家长和学生的压力：
reduce/relieve the stress/pressure of both parents
问题：
1. 书写不规范, 涂改不标准，卷面乱，难辨认
2. 整体时态错误；过去时与现在时混用
3. 不按英语句子结构组建句子。
4. 简单翻译，句式简单，罗列。没有连接词，没 有适当的添加，缺乏逻辑性，语言质量低。
5.文章结构安排不合理，两种观点没有分段写， 个人观点篇幅过长或缺乏个人观点。
6. 表达不准确
• 词性错误：It can relief (relieve) stress.
•
They (are) against the idea.
• 迎合高考改革的需要：
正确表达
cater to/for the needs for MET reform
meet the requirements/demands for MET reform
• 应考虑内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇 和句式的多样性及语言的准确性。
情景作文
• 假设近日你在网上参加了一场关于高考英语是否应该一年 多考的讨论，人们对此见解不一。请根据下表提示，用英 语写一篇稿件，简述两种观点并表明你的态度。
• 注意：1.稿件的开头已为你写好。
• 2.词数不少于60。
支持
and students
• 增加负担：
lay/place/impose a burden on sb.

• 浪费人力、财力及其他社会资源
waste (v.) money, labor/work force and other social resources
a waste (n.) of money, labor and other social resources
4.用词不考虑词性
get rid of nervous-opposite adj— oppose （v.） 5.文章结构不清，正反方意见放在同一段落。 6.名词的数
more chances/more opportunities
much more pressure
many more resources 7. because引导的从句（只有从句没有主句）
标准范文
Recently I have joined in a discussion on the Internet about whether more MET opportunities should be provided each year. Of course, different people have different opinions on the issue. Some are in favor of this idea, while others express their worries about it.（与首句衔接）
迎合高考改革的需要 学生能获得更多机会 减轻家长和学生的压力
担忧
增加师生负担
浪费人力、财力及其他社 会资源
审文字
话题：Whether more MET opportunities should be provided each year. 文体：论说：观点对比类
（简述两种观点并表明自己的观点） 时态：一般现在时为主 人称：第三人称（简述两种观点）
情景作文评分标准
第一档 优秀（18 – 20分）：完全完成了试题规定 的任务。
• 覆盖了所有内容要点； • 运用了多样的句式和丰富的词汇； • 语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰
富的内容所致；体现了较强的语言运用能力； • 有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、
结构紧凑。 • 完全达到了预期的写作目的。
第一人称（个人观点）
要点和细节
段落一：问题和现象（已给出） 段落二： 有一些人持支持态度（主题句）：
1）迎合高考改革的需要 2）学生能获得更多机会 3）减轻家长和学生的压力。 段落三： 有一些人持担忧的态度（主题句）： 1）增加师生负担 2）浪费人力、财力及其他社会资源 段落四：我的观点是---（主旨句）。原因一二。总结。
• 搭配：provide students (with) more opportunities
Match (meet) the needs of (for) MET reform
feel stressful (stressed)
• 连接词：on the one hand, on the other hand
Those who are for this idea think that more test opportunities each year meets the need for MET reform. It allows students to have more chances and also helps reduce the stress of both parents and students.