教师法治教育考试试题（含答案）2008-09-16 14:53:02一、填空题（共 10 题，每小题 2 分，共 20 分）1 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担______.培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
2 法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有________ 和__________等特定的救济方式。
3 ___________是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
4 国家助学贷款是___________，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。
5 教师的平均工资水平应当____________国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
6 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得___________。
7 教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚或者___________学生。
8 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与_______之间的因果关系依法确定。
9 教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予或者解聘。
10 实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的法律关系。
二、单项选择题（共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共20 分）1. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，______是学校自主管理的基本依据。
（）A 教师B 校长C 学生D 章程2.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与______相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（）A 社会实践B 生产劳动C 生产力D 劳动资料3. 中华人民共和国公民有受教育的______。
（）A 权利B 义务C 权利和义务D 权力4. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。
（）A 校长B 学校负责人C 有关直接负责人D 学校负责人和有关直接负责人5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时时限的除外。
（）A.15 日B.20 日C.30 日D.60 日6. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
（）A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育7.学校违反国家规定收取费用的，由县级以上人民政府教育行政部门所收费用。
（）A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
（）A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。
（）A.15 日B.20 日C.30 日D.60 日10.《中华人民共和国教师法》适用于（）A.在学校中从事教学工作的教师B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.其他教育工作者三、多项选择题（共 10 题，每题有两个以上正确选项，每题 2 分，共20 分）1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。
一般可分为：（）A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
（）A.德育B.智育C.体育D.美育3.学生伤害事故应当遵循原则，及时妥善地处理。
（）A.公开B.依法C.客观公正D.合理适当4.学生伤害事故的处理途径有：（）A.自行协商解决；B.申请调解；C.伤害事故的赔偿；D.不予理睬5.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。
（）A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其知识产权的6.学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（）A.行政监督B.舆论监督C.司法监督D.社会监督7.学校作为法人的主要特点：（）A.公益性B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性D.盈利性8.制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则：（）A.合法性原则B.公开性原则C.合理性原则D.民主性原则9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的10.教师承担教育法律责任的条件是。
（）A.教师行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性；B.有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施；C.教师主观上有过错；D.违法行为与损害事实之间有因果关系四、简答题（共 4 题，每题 5 分，共 20 分）1、教师依法享有哪些权利？2、教师应当依法履行哪些义务？3、教师与学生之间的法律关系是什么？4、教师在预防未成年人犯罪中的职责？五、论述题（20 分）结合实际，谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。
一、填空：1、（教书育人）2、（教师申诉）（学生申诉）3、（教职工代表大会）4、（信用贷款）5、（不低于或高于）6、（教师资格）7、（变相体罚）8、（损害后果）二、单项选择：1、（D）2、（B）3、（C）4、（D）5、（D）6、（A）7、（A）8、（B）9、（C）10、（C）三、多项选择：1、（ABC）2、（ABCD）3、（BCD）4、（ABC）5、（ABCD）6、（ACD）7、（ABC）8、（ABCD）9、（BCD）10、（ABCD）四、简答题（共 4 题，每题 5 分，共 20 分）1、教师依法享有哪些权利？答：教师的权利（一）教育教学权（二）科研研究与学术活动权（三）学生管理与学业评定权（四）获取劳动报酬和享受福利待遇权（五）参与民主管理权（六）参加进修和培训权2、教师应当依法履行哪些义务？答：教师的义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表的义务②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务的义务③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动的义务④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务⑤制止有害学生的行为或者其他有害学生健康成长的现象的义务。
3、教师与学生之间的法律关系是什么？答：教师与学生之间的法律关系①教师与学生之间是教育与被教育的关系②教师与学生之间是管理与被管理的关系③教师与学生之间是保护与被保护的关系④教师与学生之间是相互尊重的平等关系4、教师在预防未成年人犯罪中的职责？答：教师在预防未成年人犯罪中的职责：①结合学校教育教学进行预防犯罪教育②对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育③对中小学学生不良行为的预防与矫治④对中小学生严重不良行为的矫治⑤不得歧视犯罪的未成年人。
五、论述：依法治校对构建和谐校园具有重要意义？推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园，因此依法治校对构建和谐校园具有以下重要意义：（一）只有依法治校，才能明确各方面的权利义务，规范办学行为，建立安定有序校园环境。
应该说目前国家出台的法律法规及规章，从总体上已经覆盖了学校工作的方方面面，学校各项工作已经置于统一规范之下，认真执行这些法律法规，将有利于规范办学行为，提高学校管理水平。
（二）只有依法治校，才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调，学校内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，使社会公平和正义得到切实维护和实现。
事实表明，正是因为职评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开，评职称的时候，再也没有原来那种吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了；正是因为《奖金分配方案》的通过与实施，那些工作懒散，想吃大锅饭的人变得勤快、能干了；正是因为《规范教师从教行为的若干规定》的施行，学校里体罚、变相体罚学生的行为杜绝了，违规滥定资料的现象没有了，正是因为收费项目的公开，办公室接到的投诉电话少了，正是因为百名教师访贫济困活动的开展，那些因为家庭贫困意欲辍学的孩子又回到了自己熟悉的校园，完成了义务教育阶段的学习。
（三）只有依法治校，才能更好地有利于维护学校及师生的合法权益。
一是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，要寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒；二是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。