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9年级上第一章:分子动理论

第一章分子动理论与内能
【知识填空】
【综合训练】
1.酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了()
A.分子永不停息地做无规则运动
B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力
D.分子间有空隙
2.如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明()
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子在永不停息地运动
D.分子间有空隙
3.2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,如图所示。

下列现象中,与此原理相同的是()
A.煮稀饭时米粒在水中翻滚
B.用鼻子鉴别醋和酱油
C.固体、液体很难压缩
D.两个铅柱压紧后粘在一起
4.下列事例中,通过做功来改变物体内能的是()
5.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是()
A.用热水袋暖手,手的温度升高
B.用锯条锯木板,锯条的温度升高
C.两手相互摩擦,手的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
6.汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升髙,内能増大,图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是(

7.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。

以下关于咖啡的说法中不正确的是()
A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B.咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能
C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动
D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
8.关于燃料的热值,以下说法中正确的是()
A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.燃烧某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大
D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
9.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是()
A.液体的比热容一定比固体的比热容大
B.同种物质发生物态变化后,比热容不变
C.由于水的比热容较大,白天海水温度比沙滩高
D.2kg的水温度升高50℃,吸收的热量是4.2X105J
10.生活中热现象随处可见,下列说法中不正确的是()
A.端午米粽飘香,能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
B.夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉,是因为水的比热容大
C.塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
D.冬天很冷的时候搓手感到暧和,是用做功的方式改变内能
11.经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升髙得快些。

这是因为()
A.水的比热容小,吸热后温度升高得快
B.油的比热容小,吸热后温度升高得快
C.在相同的时间内,水吸收的热量较多
D.在相同的时同内,油吸收的热量较多
12.甲、乙两种物质,质量之比为4:1,放出热值之比是3:1,则它们的比热容之比和降低温度之比分别是下列四种情况,可能满足题设条件的是()
①1:1,3:4;②2:1,1:3;③1:2,3:2;④1:3,9:4。

A.①②
B.①③④
C.②③
D.①②④
13.关于内能、温度和热量,下列说法中正确的是( )
A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物体的状态都有关系
B.不同燃料燃烧时,放出热量越多的热值越大
C.质量和初温相同的水和煤油,放出相同热量时煤油温度降低得多
D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移
14. 甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图所示,以下说法中正确的是( )
A.乙的比热容与丙的相等
B.甲的比热容比乙的大
C.甲的温度升高1℃,需吸收2000J 的热量
D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热最多
15. “端午浓情,粽叶飘香”。

“粽叶飘香”说明分子在( );将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间存在( );若把分子看成一个小球,则一般分子直径大约为 ( )m.
16. 下表列举了部分物质的比热容。

我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧产生的热址带到房屋中供人们取暖,这是利用了水的( )的性质;现有2kg 的煤汕吸收了4102.4 J 的热量后,它的温度将变化( )℃。

17.冬天,同学们喜欢用热水袋取暧,这是通过( )的方式使手的内能增加;若热水袋中装有1kg 的水,当袋内的水温从60℃降低到40℃时,其中水放出的热量是( )J 。

[已知水的比热容)℃J/(kg.102.43⨯=水c ]
18.质量为10kg 、温度为20℃的水,吸收6
1026.1⨯J 的热量后,温度升高到 ( )℃;若这些热量是由酒精完全燃烧提供的,至少需要( )g 酒精。

[kg q kg J c /J 103)./(102.473⨯=⨯=酒精水,℃]
19.用稳定的加热设备给一种晶体持续均匀地加热一段时间,根据测量结果绘出了如图所示的温度一时间图像。

可以发现,如果升高相同的温度,该物质在AB 段时吸收的热量( )(选填“大于”或“小于”)在CD 段时吸收的热量。

该物质在AB 段状态下的比热容是AB c ,在CD 段状态下的比热容是CD c ,则AB c =( )CD c (填具体数字)。

20.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入( )(选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油。

(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油( )相同,然后通过比较( )的方法来完成探究实验。

(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像,如图所示,则的( )吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容( )(选填“较大”或“较小”)。

(4)由图像可得煤油的比热容为( )J/(kg ・℃)。

21.要把质量为10kg 的水从20℃加热到96℃需要吸收多少热量?若这些热量由燃烧沼气提供,则需要完全燃烧多少立方米的沼气?[设沼气完全燃烧放出的热量全部被水吸收
373/J 109.1)./(102.4m q kg J c ⨯=⨯=沼气水,℃
22.工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,即把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。

现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入5kg 、20℃的水中冷却。

最后与水达到共同的温度。

不计该过程中的热量损失,
)℃J/(kg.1042.0)℃J/(kg.102.433⨯=⨯=合金水,c c 。

问:
(1)此刀具在火炉中吸收了多少热量?
(2)淬火后水的温度为多少摄氏度?。

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