出口
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位置图
开始情况
知 识清 单知Fra bibliotek点学习要求
认识规律 能够区分题目中的规律与变化，并能总结规律。
图形规律
观察图形变化，找到图形中存在的规律，并能 根据这个规律画图。
数列规律
总结数列中的简单规律，并能根据这个规律写 出后面的数字。
初步认识周期
认识简单的周期问题，明白周期问题就是周而 复始重复出现的问题。
【例5】下面的迷宫只能按照 宫吗？
入口
的顺序上下左右前进，你能走完这个迷
我来秀一show
【例6】四只小动物排座位。一开始小老鼠坐第1号，小猴坐第2号，小兔坐第3 号，小猪坐第4号。之后他们多次的交换位置：第一次上下两排交换， 第二次 (在第一次交换后)左右两列交换，第三次上下两排交换，第四 次左右两列交换……照这样换下去，第八次交换后，小兔坐在第几号 位子上？
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梧桐小讲堂
学习内容 1．探索图形的循环排队规律和数列的排列规律。 2．发现图形、数列中比较灵活的规律。 3．能够从多个角度去发现图形的排列规律。
我会学一学
【例1】下面每列数都有什么规律？你能继续往下填吗？ ⑴1，3，5，7，( )，( )。 ⑵2，4，6，8，( )，( )。 ⑶1，5，9，13，( )，( )。 ⑷25, 20, 15, ( )，( )。
【例2】按规律填出空白图形．
【例3】观察规律，填出括号中的数，送小企鹅回家。
13 25 3
( ) ( )( ) ( ) 4 8
50 100 45 90
( ) 60 ( ) ( )
() ()
【例4】下面各种各样的娃娃头好看吗？认真观察你能找到它们排列的规律吗？ 根据规律把最后一个画出来。
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我能连一连