中考语文作文指导
伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日 所闻,果真如此。”
赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之 高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。 士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活 于世间?”言罢,伏地而亡。
伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?” 后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此, 今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”
如云的长发在风中飞舞,月光的轻辉洒向竹林,你的
思绪被拉到了三天前,在那富丽堂皇的殿堂上,当皇上 问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时,你,王昭君,当着 文武百官,决定出嫁,一个掷地有声的“我”改变了你 的一生的走向。
谁都知道你心中的苦楚,可是,你毅然把你青春的足 迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。
镜头二 黑乎乎的囚牢里,老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角
只有一片的忙乱,片刻之后,一窝蜂地涌向了教 室,寝室里只剩下一片寂静。
(五)美好言 “山峦为睛雪所洗”的翻译 : “山峦被融化的雪洗干净。” “山峦被融化的雪水洗得干干净净。” “山峦被温暖的阳光所融化的晶莹雪水 擦洗得清新动人。”
下面就文章语言的美感提五点建议: 一、让你的语言有一种整齐的美。
(三)选好材 一、抓住感情的触发点 二、抓住事理的感悟点 三、抓住生活的情趣点 四、向历史和文学作品中挖掘
如高考作文《赤兔之死》 五、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 那么,从去年到今年又有什么可写呢?
我以为可写的材料有:中央电视台举办的“感动中国十大 人物”,赠台大熊猫,神六飞天等等。
当然,这些东西需要我们去收集材料,并尽量用文学的语 言表达,千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记 叙。
2、借用 借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流 行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力,影响力, 如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
3、修辞 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞 格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且 有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题展示 1、以“时间”为话题的作文题 《时间,带不走我心中永恒的记忆》 《爱我 追
我 别浪费我》 《午餐1800秒》 《时间在晨雾 中飘落》 2、以“牵挂”为话题的作文题
《剪不断》 《藤》 《她,还好吗?》 《门前那条小河》 《那双冻裂的手》
3、以“把握”为话题的作文题 《一切就在我手中》 《握住,不放》 《机会, 请你把握》 《柳暗花明又一村》 《青春无限好》 4、以“春”为话题的作文题 《点燃生命的季节》 《与春共舞》 《在春天成 长》 《春的向往》 《春的脚步》
赤兔之死 建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒 降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权 大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通 马语。
马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶 不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹 道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之 于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依, 为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”
之便是什么东西被踢飞的声音。 “啊!谁这么缺德?踢的什么鬼东西,撞在老娘
的身上。” “唉,这黑漆漆的一片,什么也看不清,谁管谁
呢?还在这里摆什么架子!”语气明显有一种敌视。 “你在说谁呢?”也是一种不甘显弱。 不好,战争就要开始了,果然,两人越吵越激烈。
还好,黑灯瞎火的,也看不见动手吧? “不会吧?!电没有还可以摸点黑,水没有可是
2.以“感受青春”为话题选材 本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上 等等地方各选一位年轻有为的人物,写出他们青春的 亮丽与风采。 3.以“美在夏季”为话题选材 本题可选不同人物眼里的夏季之美,如李清照的 《如梦令》、辛弃疾的《西江月》、还有一首流行歌 曲《盛夏的果实》等
(四)布好局 一、片断组合式 二、诗文组合式
特别奖 地球之巅的勇者:青藏铁路建设者
青藏铁路已创下许多第一:世界上海拔最高 的铁路;世界上穿越冻土里程最长的铁路; 拥有世界海拔最高的火车站;包含世界海拔 最高的冻土隧道;架起了世界最长的高原铁 路桥……它的诞生,结束了世界屋脊没有火 车的历史。特别奖的奖杯,将乘坐青藏铁路 通车后首列抵达拉萨的火车,送到建设者手 中。
“阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情暗淡而失去 它的光泽,天空依旧湛蓝,突然想到,我不能这么悲观, 我要向前看。”
阳光依旧灿烂,它不会因为我的心情沮丧而失去光 茫;天空依旧湛蓝,它也不会因为我的情绪暗淡而去黯 然神伤。突然想到,我不应该这么悲观,我要向前看。
怎么过啊?” “水龙头那儿没有水吗?”
“废话,当然没有,我刚从水龙头那儿撤回来。” “唉,今天是星期六啊!本应该是在家里的。要
是在家里该多好啊!” “别做白日梦了。唉!没电没水,还要补课,好
一个悲惨啊!” “快快快!别磨蹭了,赶紧收拾收拾,要不然迟
到了。迟到了还要挨训,那就更惨了。”毕竟是班 干部,什么时候都没有忘记班级的纪律。
例1以“感受青春”为话题的作 文
《青春的足迹》 岁月像一条河流,从古到今,流走了
多少青春的足迹;岁月像一把雕刻刀, 从古到今,又刻下了多少青春的足迹。 ――题记
镜头一 夜凉如水,你独自坐在铜镜前,痴痴望着镜中青春美
貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔,明天 的你就要远嫁异国他乡,嫁给从未见过面的丈夫。想到 这里,你眼中的泪滴了下来,溅到了铜镜上。你拿起琵 琶,来到门前的竹林,轻风吹拂,你弹起了那首你最喜 爱的曲子,那首思乡恋家的曲子。
后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。
练习 1. 以“心中的美丽”为话题选材 如:可选文学作 品中的人物美、历史中的情感美等等。有,二泉映月 的凄美,高山流水的情美, 霸王别姬的壮美;有, 长江黄河的奔腾咆哮之美,林间夜月的幽静雅致之美; 有,歌坛上一展歌喉的婉转动人之美,舞台上千姿百 态之美,赛场上叱咤风云之美等等。
37年坚守诺言:陈健
【颁奖词】 一个生者对死者的承诺, 只是良心的自我约束,但他却为此坚 守37年,放弃了梦想、幸福和亲情。 淡去火红的时代背景,他身上有古典 意识的风范,无论在哪个年代,坚守 承诺始终是支撑人性的基石,对人如 此,对一个民族更是如此。
马班邮路的铁汉:王顺友
【颁奖词】 他朴实得像一块石头。一个 人,一匹马,一段世界邮政史上传奇, 他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长 征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传信。 路的尽头还有路,山的那边还是山,近 邻尚得百里远呵,世上最亲邮递员!
又是那起床积极分子,不知怎的,就她醒得早,不怕冷, 每天总是第一个起床,害得我们一个个的美梦就这样无端 地中断。
“什么,六点了,不会吧?灯怎么还没有亮?”这可 是个学习积极分子,她可也是个不愿多贪睡一分钟的主。
“学校停电了,你不知道吗?我看你的心里只有 ABC。”不知是谁的小声嘀咕。
一时间,寝室里一阵忙乱,响声大作。 “砰”、“啊!”有人被什么东西绊倒。 “这是什么鬼东西,竟敢拦本小姐的路?!”随
心灵的选择在“天生我材必有用”(李白《将进酒》)中永存, 在“舍生而取义”(《孟子·告子上》)中发展,在“守拙归园 田”(陶渊明《归园田居 》)的闲适中成熟,在“人生自古谁 无死,留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)的千古绝唱
中升华。三、精美图画式 四、人物对话式 五、对照烘托式
对照烘托式就是在文章中把两件相关或者相对的事 通过描写的手段放在一起,起到一种比照烘托或者对 比的作用,达到更好表现主题的效果。这也就是古诗 里的比兴手法和现代文章技法里的对比手法的运用。
你被称为“东方巨人”,你从中国的CBA打进了 美国的NBA。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。 你用高超的球技冲破重重阻拦,你把那手中的篮球 投向了篮筐,那篮球划过一道优美的弧线,“哐” 地一声砸进篮筐。让全世界对你另眼相看。
我们知道你了,“东方小巨人”――姚明。你把 自己青春的足迹踏遍NBA的赛场。
尾声 也许我们永远也无法找完所有的青春足迹, 但在我们的心目中早已印上一个个辉煌的青春足迹。
例2《寝室晨曲》 最近也不知道是为什么,学校里老是停电停水的,害得同 学们总是一天到晚的怨声载道,全然没有了好不容易在老 班的高压下才装了几天的淑女形象,往日的一些德行又开 始泛滥。
这不,凌晨,天还没有大亮,寝室里早已是一片哗然。 “呀,六点啦!快起床啊,又要迟到啦!”不用问,
5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 《汗滴,诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我
走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽, 就这样脆弱》 6、以“美好亲情”为话题的作文题
《风雨中那把伞》 《懂你》 《慈母手中线》 《母爱无价》 《悠悠亲情》 《亲情伴我行》
7、以“美在夏天”为话题的作文题 《燃烧生命的季节》 《三十八度的美 丽》 《夏天的微笑》 8、以“感受青春”为话题的作文题 《为青春歌唱》 《激情燃烧的岁月》 《多梦的 季节》 《飘逸时代》
(一)立好意 (二)拟好题 (三)选好材 (四)布好局 (五)美好言 (六)点好题
好的立意应该力求做到:
一、方向要正确二、情感要鲜明三、思考要深刻四、思维 要创新 我们明确了立意的方向,那么,在初中记叙文中一般有哪 些具体的立意内容呢? 1、符合当今社会公德和时代精神的 如:歌颂真善美, 抨击假丑恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无 私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。 2、表达个人感情的 如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、 爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。 3、思考生活内涵的 主要是指对某人或某事的感悟 与启迪。 4、追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的。
赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其 鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺 腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈, 杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”